Este grupo está constituido por el litio, sodio, potasio, rubidio, cesio y francio. Tienen una elevada reactividad química y reaccionan rápidamente con el oxígeno. Forman compuestos iónicos sólidos estables con los no metales, y casi todos sus compuestos son solubles en agua.
Este documento contiene varios problemas de cinemática que involucran el cálculo de periodo, frecuencia, velocidad angular y aceleración circular para objetos que giran o se mueven en círculo, como ruedas de automóviles, hélices de aviones, manecillas de reloj y poleas. Se demuestra la relación entre aceleración circular y velocidad angular.
El documento resume una sentencia reciente del Tribunal Supremo sobre la nulidad de unos despidos colectivos realizados por tres empresas. La sentencia de instancia declaró la nulidad al existir un pacto previo de no realizar despidos durante la vigencia de un expediente de suspensión de contratos. El Tribunal Supremo desestima el recurso de casación interpuesto y confirma la sentencia, rechazando los argumentos de las empresas sobre cambios en las condiciones económicas que permitirían eludir el pacto.
Presentación de Juan Manuel Casanueva, de http://www.informationactivism.org/es, sobre el infoactivismo en la era digital, Web 2.0, y experiencias y herramientas para transformar la información en acción social, en el marco del taller "Medios Digitales para la Acción Social", realizado en Bolivia entre el 25 y 29 de enero de 2010 en las ciudades de La Paz, Cochabamba y El Alto.
La cosmogonía griega describe el origen del universo a partir del Caos, del que surgieron Gea (la Tierra), Tártaro (el Inframundo) y Eros. Gea y Urano (el Cielo) engendraron a los Titanes como Cronos y Rea, así como a los Cíclopes y Hecatónquiros. Cronos derrocó a Urano y gobernó hasta ser derrocado por Zeus, quien encabezó a los Olímpicos en la Titanomaquia contra los Titanes y la Gigantomaquia contra los Gigantes enviados
El documento discute la generación y uso de las rentas de hidrocarburos en América Latina y el Caribe. Explica cómo se generan las rentas a través de la producción de petróleo y gas natural, y cómo se distribuyen los ingresos a través de impuestos y fondos para gobernaciones y municipios. Luego analiza el consumo de energía en la región entre 1970 y 2008, y cómo este está relacionado con el crecimiento económico. Por último, presenta conclusiones sobre la generación de rentas, su distribución e inversión
Este grupo está constituido por el litio, sodio, potasio, rubidio, cesio y francio. Tienen una elevada reactividad química y reaccionan rápidamente con el oxígeno. Forman compuestos iónicos sólidos estables con los no metales, y casi todos sus compuestos son solubles en agua.
Este documento contiene varios problemas de cinemática que involucran el cálculo de periodo, frecuencia, velocidad angular y aceleración circular para objetos que giran o se mueven en círculo, como ruedas de automóviles, hélices de aviones, manecillas de reloj y poleas. Se demuestra la relación entre aceleración circular y velocidad angular.
El documento resume una sentencia reciente del Tribunal Supremo sobre la nulidad de unos despidos colectivos realizados por tres empresas. La sentencia de instancia declaró la nulidad al existir un pacto previo de no realizar despidos durante la vigencia de un expediente de suspensión de contratos. El Tribunal Supremo desestima el recurso de casación interpuesto y confirma la sentencia, rechazando los argumentos de las empresas sobre cambios en las condiciones económicas que permitirían eludir el pacto.
Presentación de Juan Manuel Casanueva, de http://www.informationactivism.org/es, sobre el infoactivismo en la era digital, Web 2.0, y experiencias y herramientas para transformar la información en acción social, en el marco del taller "Medios Digitales para la Acción Social", realizado en Bolivia entre el 25 y 29 de enero de 2010 en las ciudades de La Paz, Cochabamba y El Alto.
La cosmogonía griega describe el origen del universo a partir del Caos, del que surgieron Gea (la Tierra), Tártaro (el Inframundo) y Eros. Gea y Urano (el Cielo) engendraron a los Titanes como Cronos y Rea, así como a los Cíclopes y Hecatónquiros. Cronos derrocó a Urano y gobernó hasta ser derrocado por Zeus, quien encabezó a los Olímpicos en la Titanomaquia contra los Titanes y la Gigantomaquia contra los Gigantes enviados
El documento discute la generación y uso de las rentas de hidrocarburos en América Latina y el Caribe. Explica cómo se generan las rentas a través de la producción de petróleo y gas natural, y cómo se distribuyen los ingresos a través de impuestos y fondos para gobernaciones y municipios. Luego analiza el consumo de energía en la región entre 1970 y 2008, y cómo este está relacionado con el crecimiento económico. Por último, presenta conclusiones sobre la generación de rentas, su distribución e inversión
Andrea García García, una niña de 10 años que vive en Jerez de la Frontera, describe su rutina diaria que incluye levantarse a las 7:30 am, desayunar e ir a su escuela bilingüe a las 9:00 am, asistir a clases durante 5 horas con un recreo de media hora, regresar a casa a las 2:00 pm, estudiar después de comer, asistir a clases particulares de 6:00 a 7:30 pm, cenar a las 9:00 pm con su familia y acostarse a las 10:00 pm
Diario de campo sesión 19 de octubre de 2010COMPHOR
El diario de campo describe las discusiones y actividades de una sesión del Semillero de Investigación COMPHOR de la UdeA. Los participantes compartieron sus experiencias recientes en proyectos de investigación cualitativa y eventos académicos. También discutieron temas metodológicos como la observación participante, entrevistas, y el diseño de instrumentos de recolección de datos. Acordaron traer avances escritos de sus proyectos para la próxima sesión y asignaron tareas de lectura.
Este documento resume el informe sobre el mercado argentino de informática y telecomunicaciones de diciembre de 1998. Explica la metodología utilizada, incluyendo los rubros considerados como hardware, software, servicios y otros. También detalla los rubros excluidos del análisis. Luego, proporciona estimaciones y análisis detallados sobre varios segmentos del mercado de TI como microcomputadoras, redes, telefonía fija y móvil, entre otros. Finaliza con anexos estadísticos sobre la población,
IRL interface de réservation en ligne sécurisée : boostez votre activitéBruno PICHON
Professionnels :
- donnez à vos clients la possibilité de réserver vos prestations, en ligne, 24H/24, même en déplacements.
- BOOSTEZ votre activité avec l'Interface de Réservation en Ligne
- Utilisée par plusieurs structures en France, ce sont, au cumul, 26 000 réservations effectives qui se sont déjà effectuées en lignes.
Plus d'infos et contact ici : irl974.fr
El documento resume una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía sobre la ultraactividad de un convenio colectivo municipal denunciado antes de 2012. El TSJ estima el recurso del ayuntamiento y revoca la sentencia de instancia, declarando que el convenio perdió vigencia en julio de 2013 según la ley. También resume otros documentos sobre este tema y el contexto político del caso entre el ayuntamiento y sindicatos.
Journées ABES 2014 - 21 mai 2014 - Session "ISTEX et le Text and Data Mining" -
Pourquoi fouiller les publications scientifiques ? Retours d'expériences d'un chercheur - Mathieu Roche , CIRAD - UMR TETIS : "Le TDM côté chercheur : besoins, méthodologie et résultats". Une illustration du potentiel de la "fouille de texte" (TDM) appliquée à la recherche environnementale et de santé publique.
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalariasjoseluisserrano
Presentación realizada por Mª Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda, José Luis Serrano, Ana Ferrer y José Blas García. Utilizada durante el Seminario de Pedagogía Hospitalaria y TIC realizado en noviembre de 2013 en la Universidad de Murcia.
Acción llevada a cabo en el marco del Proyecto ALTER: http://www.um.es/aulashospitalarias/
La newsletter pour maximiser votre lead nurturingWearethewords
La newsletter comme dispositif de marque pour atteindre et fidéliser les prospects? Quelle différence avec l’e-mail commercial? Quels sont ses avantages? Et quels sont ses avatars possibles?
Quelle stratégie de contenu développer pour une newsletter de marque, combinée aux e-mails commerciaux?
Quelle ligne éditoriale, quelle typologie de contenu, quelle fréquence de publication et quels indicateurs de performance?
Comment mettre en place une méthodologie en cinq étapes pour réussir son infolettre et en assurer l’utilité, l’attrait et la pérennité.
Parcourez ou revisitez le pdf de la conférence e-commerce live de @murielvdmeulen (http://ecommerce-live.net/eventcategory/wearethewords/)
Infographie PwC sur la fraude en entreprise (2014)PwC France
http://pwc.to/1cYnx8l
L’étude de PwC révèle que le nombre de fraudes signalées en France est bien supérieur à celui constaté au niveau mondial : 55% des entreprises françaises ont déclaré au moins un cas de fraude, contre 37% dans le monde. Les fraudes constatées en France sont en forte augmentation par rapport à 2009 (29%).
Adblockers: pouquoi les internautes utilisent les systèmes d'adblockingMargarita Zlatkova
Le ralentissement de la navigation du fait de la publicité est le premier facteur motivant l’adoption d’ad blocker !
Environ 7 personnes sur 10 déclarent qu’ils ont installé un ad blocker pourpallier le ralentissement du surf par la publicité.
El documento resume las conclusiones de un grupo de trabajo sobre internet segura. Se reconoce la importancia de proteger la privacidad en las redes sociales y el riesgo de suplantación de identidad digital. Los jóvenes a menudo comparten imágenes sin permiso y tienen poco conocimiento sobre propiedad intelectual. Se debe ser cuidadoso con la seguridad de páginas web para evitar robos. Conceptos como grooming, phishing y ciberacoso son ahora más conocidos, pero no se considera suficientemente el impacto futuro de la identidad e imagen digitales.
El documento describe el modelo pedagógico constructivista. Explica que se basa en las teorías de Piaget y Ausubel sobre cómo los estudiantes construyen el conocimiento a través de la experiencia y la interacción social. También señala que Bandura contribuyó con su teoría del aprendizaje social y el modelamiento observacional. Resume los principales componentes del modelo como la secuenciación de actividades, estrategias metodológicas como el aprendizaje por descubrimiento y la evaluación formativa.
Newsletter juin 2014 - Compte Rendu du Dernier Leaders'Ideas - Entreprise & R...LeaderIA
Leaders’ IdeAs - Entreprise & Réflexion en date du 21 mai 2014, table ronde en présence de Messieurs Sean Luzi et Joël Luzi.
Problématique abordée : Comment un DG peut-il mobiliser ses ressources émotionnelles pour faire réussir son comité de Direction
Andrea García García, una niña de 10 años que vive en Jerez de la Frontera, describe su rutina diaria que incluye levantarse a las 7:30 am, desayunar e ir a su escuela bilingüe a las 9:00 am, asistir a clases durante 5 horas con un recreo de media hora, regresar a casa a las 2:00 pm, estudiar después de comer, asistir a clases particulares de 6:00 a 7:30 pm, cenar a las 9:00 pm con su familia y acostarse a las 10:00 pm
Diario de campo sesión 19 de octubre de 2010COMPHOR
El diario de campo describe las discusiones y actividades de una sesión del Semillero de Investigación COMPHOR de la UdeA. Los participantes compartieron sus experiencias recientes en proyectos de investigación cualitativa y eventos académicos. También discutieron temas metodológicos como la observación participante, entrevistas, y el diseño de instrumentos de recolección de datos. Acordaron traer avances escritos de sus proyectos para la próxima sesión y asignaron tareas de lectura.
Este documento resume el informe sobre el mercado argentino de informática y telecomunicaciones de diciembre de 1998. Explica la metodología utilizada, incluyendo los rubros considerados como hardware, software, servicios y otros. También detalla los rubros excluidos del análisis. Luego, proporciona estimaciones y análisis detallados sobre varios segmentos del mercado de TI como microcomputadoras, redes, telefonía fija y móvil, entre otros. Finaliza con anexos estadísticos sobre la población,
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Journées ABES 2014 - 21 mai 2014 - Session "ISTEX et le Text and Data Mining" -
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El documento resume las conclusiones de un grupo de trabajo sobre internet segura. Se reconoce la importancia de proteger la privacidad en las redes sociales y el riesgo de suplantación de identidad digital. Los jóvenes a menudo comparten imágenes sin permiso y tienen poco conocimiento sobre propiedad intelectual. Se debe ser cuidadoso con la seguridad de páginas web para evitar robos. Conceptos como grooming, phishing y ciberacoso son ahora más conocidos, pero no se considera suficientemente el impacto futuro de la identidad e imagen digitales.
El documento describe el modelo pedagógico constructivista. Explica que se basa en las teorías de Piaget y Ausubel sobre cómo los estudiantes construyen el conocimiento a través de la experiencia y la interacción social. También señala que Bandura contribuyó con su teoría del aprendizaje social y el modelamiento observacional. Resume los principales componentes del modelo como la secuenciación de actividades, estrategias metodológicas como el aprendizaje por descubrimiento y la evaluación formativa.
Newsletter juin 2014 - Compte Rendu du Dernier Leaders'Ideas - Entreprise & R...LeaderIA
Leaders’ IdeAs - Entreprise & Réflexion en date du 21 mai 2014, table ronde en présence de Messieurs Sean Luzi et Joël Luzi.
Problématique abordée : Comment un DG peut-il mobiliser ses ressources émotionnelles pour faire réussir son comité de Direction
Presentación Fundación Esplai , a la Digital Discrimination and Social Networks International Conference, http://digitaldiscrimination.eu/es/barcelona/
“Jo_Ven! Disueña tu comunidad” pretende impulsar el desarrollo de proyectos socioeducativos a partir del compromiso e implicación de grupos de jóvenes con su comunidad .
El documento es un calendario mensual para 2014 que destaca el Día Internacional de Internet Segura el 11 de febrero de 2014 en cada página. Cada mes incluye frases sobre el uso seguro y responsable de Internet y la tecnología así como fechas importantes relacionadas a temas como derechos humanos, medio ambiente, salud y educación.
El documento resume el programa Conecta Joven, un programa de aprendizaje-servicio intergeneracional en el que jóvenes voluntarios son formados para impartir clases sobre TIC a personas adultas y mayores. Más de 2,000 jóvenes han participado en el programa impartiendo formación digital a más de 20,000 adultos. El documento también describe algunos de los objetivos y actividades del programa como los encuentros anuales y el reto Beca.MOS para certificar a los jóvenes.
Este documento presenta los resultados de varios talleres y discusiones sobre el tema de la inclusión digital. En uno de los talleres, se discutieron temas como el emprendimiento juvenil, la participación social y el ámbito académico a través del uso de las TIC. Otro taller se centró en el programa Beca.MOS para capacitar a 300 jóvenes en el uso de las TIC. Finalmente, se mencionan varios proyectos de inclusión digital que han ayudado a decenas de personas y han promovido la diversidad y participación ciudadana.
El documento describe un foro sobre inclusión digital (#einclusion13) que se celebrará el 21 de noviembre. El foro tiene como objetivo crear estrategias para mejorar el uso de las TIC y la inclusión social. Contará con varias mesas de trabajo sobre temas como el empleo, la migración y la participación juvenil. Se espera que asistan unos 150 representantes de ONG, administraciones y universidades para compartir experiencias e ideas que promuevan el acceso digital para todos.
El documento resume un foro sobre la inclusión digital para la inserción sociolaboral que se llevará a cabo el 21 de noviembre de 2013 en el Centre Esplai en El Prat de Llobregat, Barcelona. El foro contará con presentaciones y mesas de discusión sobre temas como el emprendimiento, las migraciones, los jóvenes y las TIC, y proyectos europeos. Los asistentes incluirán representantes de ONG, empresas, administraciones públicas y profesionales de telecentros.
El documento describe el programa BECA.MOS, desarrollado por la Fundación Esplai con apoyo de Microsoft para certificar las competencias digitales de jóvenes a través de exámenes MOS. El programa trabajó con 72 centros en 9 regiones de España desde 2012 a 2013, otorgando 1,433 certificaciones, de las cuales 1,031 fueron aprobadas. El programa tuvo éxito en mejorar las habilidades en software de Microsoft y la empleabilidad de los jóvenes.
Este documento resume los resultados de 30 entrevistas realizadas a personas voluntarias y responsables de entidades en telecentros. Muestra que los voluntarios desempeñan diversas funciones como apoyo educativo, creación de contenido y organización de eventos. Proceden de diferentes orígenes como universitarios, usuarios o programas de voluntariado. Los responsables ven el voluntariado como esencial para brindar atención personalizada y hacer sostenibles los telecentros. El voluntariado permite empoderar a la ciudadanía y promover la inclusión
Este documento describe la colaboración entre la Fundación Esplai y Microsoft para proporcionar recursos tecnológicos, formación y apoyo a través del voluntariado corporativo con el objetivo de promover la inclusión digital y social de personas vulnerables. La asociación ha estado funcionando durante más de una década e involucra el apoyo institucional de Microsoft así como las contribuciones de empleados voluntarios en actividades como la instalación de equipos, talleres y eventos.
Programa dirigido a la INTEGRACIÓN SOCIAL de personas migrantes mayores de 15 años a partir del uso de las TIC, combinando medidas de formación, de facilitación de acceso a Internet y de participación social, desarrollando vínculos comunitarios con las entidades y el territorio.
Presentación del programa de prevención para jóvenes " Y tú, ¿cómo controlas?", el programa de Aprendizaje Servicio Conecta joven y el programa de empleabilidad Beca.MOS en la jornada para dinamzaidores Think Big.
Y tú, ¿cómo controlas? es una propuesta formativa donde los jóvenes, a través de una metodología basada en la participación, se implican en el proceso de prevención de drogodependencias y promueven actividades que fomentan la sensibilidad hacia los hábitos de vida saludables.
Con el objetivo de ver que piensan y saben los jóvenes sobre el alcohol hemos encuestado a 202 jóvenes prepresentantes de diferentes Comunidades Autónomas del Estado Español.