Este documento trata sobre la importancia del agua. Explica que solo el 2.5% del agua en la Tierra es agua dulce apta para el consumo humano, y que más de 1200 millones de personas carecen de acceso a agua potable. También describe cómo se contamina el agua a través de fuentes como residuos industriales y derrames de petróleo, y propone soluciones como el reciclaje de aguas grises y evitar el derroche. Concluye enfatizando la responsabilidad colectiva de cuidar el ag

1. El agua y su
importancia Escuela preparatoria
oficial anexa a la normal
de Cuautitlán Izcalli
Irvin Garduño
Rivera
1° ‘1’
N.L.20

2. INDICE
 Portada
 Índice
 Introducción
 Importancia del agua
 Distribución del agua en la tierra
 Equilibrio
 Inundaciones
 Como se contamina el agua
 Contaminación en aguas dulces y saladas
 Soluciones
 Conclusión.

3. Más de 1200 millones de
personas en todo el mundo
carecen de acceso al agua
potable. Fundaciones
ecologistas y organismos no
gubernamentales se han
fijado metas.

4. AGUA
 El impacto del cambio
climático sobre el
planeta ah generado
grandes desastres a
niveles de aguas, que
van desde la
sobreabundancia
(inundaciones) a la
extrema escasez del
mismo (sequías).

5. Un recurso escaso
Distribución del agua en la No importa la cantidad del
tierra. agua, sino, su calidad
La hidrosfera es la parte del Dado que la calidad es un
planeta que está compuesta término neutral y no tiene un
por agua (71%) valor por sí mismo. El término
Solo el 2.5% es agua dulce, calidad hace referencia a la
apta para el consumo composición del AGUA.
humano
El agua en la historia.
 Desde tiempos inmemorables
la búsqueda de fuentes de
agua y alimento por parte del
hombre constituyó su
actividad central
 El gran paso se dio cuando se
descubrió la agricultura

6. EQUILIBRIO
Los pueblos tenía una relación
recíproca con la naturaleza: Se
servía de ella y, al mismo
tiempo, cuidaban de no
dañarla. Los antiguos incas
aprovecharon las escasas
lluvias en terrazas de cultivo .

8. El impacto del cambio
climático sobre el planeta ah
generado grandes desastres a
niveles de aguas, que van
desde la sobreabundancia
(inundaciones) a la extrema
escasez del mismo (sequías).

9. ¿cómo se contamina el agua?
La primera
La contaminación se produce de
dos maneras Se da cuando un ecosistema
natural es alterado
Ambas son igual de malas para el Por un elemento ajeno a la
agua naturaleza del gua
 La segunda forma de
contaminación.
 Consiste en la interferencia de
un elemento extraño en el uso
que la población da al agua
 O por la variación en su
concentración natural.

10. Tanto las aguas dulces como Las fuentes más
las saladas sufren de los
comunes de
efecto de la contaminación.
Solo se puede recuperar si se
contaminación de las
ah dado por compuestos aguas marinas son:
orgánicos biodegradables. Los ríos que vierten gran cantidad de
contaminantes orgánicos e
inorgánicos y los residuos urbanos e
industriales.

11. El petróleo
 Su derrame produce
enormes mareas
negras que impiden
la llegada de luz y
oxígeno a las aguas.
Impide la fotosíntesis
del fitoplancton y
genera la muerte en
masa de numerosas
especies animales.

12. Las aguas subterráneas
 Sufren más gravemente los
efectos de la
contaminación. Esas aguas
no pueden auto
depurarse. Los mantos
acuíferos no presentan
turbulencias y son más
lentos. Por esto los
contaminantes no se
diluyen ni dispersan con la
misma efectividad que lo
hacen las aguas
superficiales.

13. Las aguas residuales no tratadas
constituyen uno de los mayores
riesgos para la salud. Son el
principal medio de difusión de
muchas enfermedades infecciosas
.Se calcula el 1200 millones de
personas no tienen acceso a agua
potable tratada. Un número mayor
vive en los lugares en los que no
existen sistemas de alcantarillado y
tratamiento.
Preservación de las
aguas

14. Preservación de las aguas.

15. Técnicas
El agua contaminada
bacteriológicamente se
evalúa mediante la búsqueda
de las llamadas bacterias
coliformes fecales.

16. Métodos de purificación.

18. Medidas para evitar el
derroche
 Es posible reducir en 75 % y más el
consumo del agua sin que la gente sufra
de ello.
 No se tata de reducir el agua disponible,
sino mejorar su disponibilidad.

19. Proyectos del agua
Reciclado de aguas grises.
Arquitectura sustentable
Agua de lluvia
Desalinización
Sembrado de nubes.
Evitar la contaminación.
Defensa y planteamiento de la
inundación
Explotación del agua fósil.

20. Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Conclusiones
Como seres que habitamos en el
planeta tierra tenemos la
responsabilidad de cuidar todo
lo que se nos da, si nos gusta
recibir también hay que
aprender a dar. El agua es de
todos pues todos la necesitamos
para vivir
¡CUIDEMOS EL AGUA!