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PERSONAJES: Obedot, Papá, Socorro, Mamá, Pitusa, Hija.
Socorro. Ya le he dicho que se ha presentado un partido que no con viene desdeñar.
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Obedot. (Estallando) ¡Pero quién es él! ¡Cuál es su familia! ¡Con qué cuenta para
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Pitusa. (Natural). Se llama Ángel Castro. Estudia en la Universidad. Es huérfano...
Obedot. (Desesperado ya.) ¡Huérfano! ¡Estudiante! ¡Castro! ¡Nada! (Al público) Ahí
tienen ustedes una muestra de lo que son estos absurdos tiempos. Un
jovenzuelo que no tiene dónde caerse muerto y que debería pasarse los días
y las noches con la cabeza metida en los libros, que no ha salido
prácticamente del cascarón, ya quiere casarse... (A su hija.) ¡Pitusa! ¡Dile a
ese jovencito que venga a las cinco, pues quiero hablar con el!
Pitusa. Sí papá. Le diré.
EL DIALOGO
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¡Aprendo!
El diálogo
El diálogo es una conversación entre dos personas para comunicarse sus ideas y
sentimientos
El diálogo se utiliza en el teatro. El teatro es el arte de representar hechos
humanos en un determinado escenario a través de diálogo.
En el teatro la comunicación es recíproca entre los personajes. Las acciones se
desarrollan enteramente a través del diálogo.
Recuerda: Cuando escribas un diálogo sin mencionar al inicio el nombre de la
persona que habla USA GUIONES.
Ejms.
- ¡Brrr! ¡Qué frío hace!
- Cierra la ventana, entonces.
- Es que no hay ventana.
- ¿Cómo?
- Es decir, no tiene luna, ni cortina.
- ¡Oh no!
Parte práctica
I. Responde:
1) ¿Cómo debe ser un buen diálogo?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
2) ¿Qué noticia le da Pitusa a su Padre?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
3) ¿Cómo reacciona Obedot ante esta noticia?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4) ¿Qué calificativos da Obedot a Ángel Castro?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5) ¿Obedot estaba de acuerdo con el romance de su hija Pitusa y Ángel Castro?
¿Porqué?
...................................................................................................................................
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...................................................................................................................................
6) ¿Qué opinas de esta conversación familiar?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
II. Forma un grupo en clase y representa el fragmento anterior.
¡Nos especializamos!
 A cada clase de diálogo le corresponde una definición y un ejemplo:
1) Diálogo directo
2) Diálogo Indirecto
a) - Muy bien - respondió - María.
b) El autor dice lo que hablan los personajes.
c) - ¡Hola! ¿Cómo estás?
d) Los personajes conversas sin intermediarios.
TAREA DOMICILIARIA
¡Pon en marcha tu imaginación!
Escribe el diálogo que a las cinco de la tarde se produciría entre el padre y el estudiante
Ángel Castro.
¡El dato inolvidable!
Son sinónimos de diálogo: conversación, coloquio, tertulia, plática.
¡Nota la diferencia!
Aparte (separadamente) a parte (preposición + sustantivo)
Ej. Coloca ese cajón aparte. Ej. Le dijo a parte de los invitados
que se fueran.

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  • 1. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria “El fabricante de deudas” (Sebastián Salazar Bondy) PERSONAJES: Obedot, Papá, Socorro, Mamá, Pitusa, Hija. Socorro. Ya le he dicho que se ha presentado un partido que no con viene desdeñar. Obedot. Así es, hijita. Te vas a casar. Eso, en los días negros que corren, es algo que testimonia la existencia de Dios. Pitusa. (Con voz dulce.) Entonces, ¿Ya te habló el joven Castro? Obedot. ¿El joven Castro? ¿Quién es ese? ¿Castro qué? Pitusa. Ángel Castro, papá. Una vez fui con él a una fiesta. ¿Recuerdas? Obedot. ¿Un tipejo paliducho? Pitusa. ¡Un muchacho delicado, papá! Obedot. ¿Y por qué habrá de hablarme el joven Castro? Pitusa. Para pedirte mi mano, papá. Queremos casarnos. Socorro. ¿Qué? ¿Estás enamorada de él? Pitusa. Sí, mamá. Obedot. ¿Y él de ti? Pitusa. Sí papá. Obedot. (Sin saber qué hacer ni qué decir) ¿Y qué pruebas tienes de que ese individuo te quiere? Pitusa. (Con naturalidad.) Me siento amada... Obedot. (Exasperado.) ¡Qué pruebas, pregunto! ¡Qué pruebas! Pitusa. Quiere casarse conmigo. (Pausa. Hay desorientación entre los padres.) Socorro. (Con ternura.) ¿Y Cuándo te ha dicho que quiere casarse contigo? Pitusa. Todas las tardes. Socorro. ¿Todas las tardes? ¿Te ves con él todas las tardes? ¿Dónde? Pitusa. En el jardín. Ahí nos reunimos diariamente. Obedot. (Conteniendo la cólera.) ¿Y por qué no nos lo has dicho antes? Pitusa. Nunca ustedes me lo preguntaron. Obedot. (Estallando) ¡Pero quién es él! ¡Cuál es su familia! ¡Con qué cuenta para casarse! Pitusa. (Natural). Se llama Ángel Castro. Estudia en la Universidad. Es huérfano... Obedot. (Desesperado ya.) ¡Huérfano! ¡Estudiante! ¡Castro! ¡Nada! (Al público) Ahí tienen ustedes una muestra de lo que son estos absurdos tiempos. Un jovenzuelo que no tiene dónde caerse muerto y que debería pasarse los días y las noches con la cabeza metida en los libros, que no ha salido prácticamente del cascarón, ya quiere casarse... (A su hija.) ¡Pitusa! ¡Dile a ese jovencito que venga a las cinco, pues quiero hablar con el! Pitusa. Sí papá. Le diré. EL DIALOGO
  • 2. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria ¡Aprendo! El diálogo El diálogo es una conversación entre dos personas para comunicarse sus ideas y sentimientos El diálogo se utiliza en el teatro. El teatro es el arte de representar hechos humanos en un determinado escenario a través de diálogo. En el teatro la comunicación es recíproca entre los personajes. Las acciones se desarrollan enteramente a través del diálogo. Recuerda: Cuando escribas un diálogo sin mencionar al inicio el nombre de la persona que habla USA GUIONES. Ejms. - ¡Brrr! ¡Qué frío hace! - Cierra la ventana, entonces. - Es que no hay ventana. - ¿Cómo? - Es decir, no tiene luna, ni cortina. - ¡Oh no! Parte práctica I. Responde: 1) ¿Cómo debe ser un buen diálogo? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2) ¿Qué noticia le da Pitusa a su Padre? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 3) ¿Cómo reacciona Obedot ante esta noticia? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 4) ¿Qué calificativos da Obedot a Ángel Castro? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 5) ¿Obedot estaba de acuerdo con el romance de su hija Pitusa y Ángel Castro? ¿Porqué? ...................................................................................................................................
  • 3. www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria ................................................................................................................................... 6) ¿Qué opinas de esta conversación familiar? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... II. Forma un grupo en clase y representa el fragmento anterior. ¡Nos especializamos!  A cada clase de diálogo le corresponde una definición y un ejemplo: 1) Diálogo directo 2) Diálogo Indirecto a) - Muy bien - respondió - María. b) El autor dice lo que hablan los personajes. c) - ¡Hola! ¿Cómo estás? d) Los personajes conversas sin intermediarios. TAREA DOMICILIARIA ¡Pon en marcha tu imaginación! Escribe el diálogo que a las cinco de la tarde se produciría entre el padre y el estudiante Ángel Castro. ¡El dato inolvidable! Son sinónimos de diálogo: conversación, coloquio, tertulia, plática. ¡Nota la diferencia! Aparte (separadamente) a parte (preposición + sustantivo) Ej. Coloca ese cajón aparte. Ej. Le dijo a parte de los invitados que se fueran.