Este documento describe la pasión de la autora por la natación y la piscina. Describe su rutina diaria de entrenamiento y competición, observando detalles como el paisaje desde la piscina y las sensaciones al nadar. También presenta los primeros capítulos de un proyecto artístico donde plasma esta temática a través de litografías, retratando escenas de la piscina y de competiciones de natación.
1) Los niños participaron en varias actividades como deslizarse sobre pelotas, pintar y jugar con pompas de jabón.
2) Se observó diversidad de juegos individuales, cooperativos y el uso variado de los materiales.
3) La música influyó en los niños y su actividad física, siendo importante elegirla de forma adecuada.
El documento presenta varios poemas y reflexiones sobre temas como el amor, la naturaleza, la sociedad y la vida cotidiana. Los poemas expresan sentimientos de añoranza, pasión y esperanza a través de detalles sensoriales y descripciones paisajísticas.
El poema expresa el profundo amor entre dos personas. Describe los momentos íntimos que comparten, desde caricias y besos hasta la necesidad que sienten el uno por el otro. Resalta lo importante que es su relación y cómo se apoyan mutuamente en los buenos y malos momentos.
El documento presenta varios poemas y reflexiones sobre el amor y la amistad. Habla sobre encontrar el verdadero amor, la importancia de la amistad sincera, y agradecer a la vida por las experiencias y lecciones aprendidas a lo largo del camino.
Este documento presenta una actividad diseñada para ayudar a los estudiantes a explorar y comprender su identidad y continente más cercano: su propio cuerpo. Los estudiantes responden preguntas sobre su continente, luego leen poemas que describen la geografía del cuerpo. Más adelante, trazan un mapa de la geografía de su propio cuerpo y reflexionan sobre cómo sus cicatrices y otras marcas cuentan la historia de su vida. El objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos y aprend
Honolulu Downtown Tod Plan_draft_final_5-15Crowdbrite
This document provides an introduction and overview of the Downtown Honolulu Neighborhood Transit-Oriented Development Plan. The plan aims to guide development around the three planned Downtown rail stations (Downtown, Chinatown, and Iwilei) to maximize the benefits of the new rail system. The rail project will improve transit access and speeds, with the Downtown station projected to be the second busiest. The TOD plan seeks to promote higher density, mixed-use development within walking distance of the stations to further boost transit ridership and walkability. The objectives are more efficient land use, reduced traffic congestion, and revitalization of Downtown and Chinatown.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre la elaboración de tesis. El objetivo general es enseñar a los estudiantes las herramientas teóricas para diseñar y elaborar una tesis. Los objetivos específicos incluyen fortalecer los conocimientos de investigación de los estudiantes, capacitarlos en escritura académica y metodología, y ayudarlos a diseñar su propia tesis. El contenido cubre temas como la formulación de proyectos de investigación, delimitación de problemas, marco te
The document discusses how the TV show Misfits portrayed teenage characters and influenced the presentation of characters. It portrayed teenagers in London with superpowers keeping it secret from others, allowing normal life to continue around them. For their opening sequence, the document discusses portraying the character David as initially blending in with others, while something is not normal about him since he can travel through time. It suggests considering how David is dressed, his actions, and the music played to convey his personality and that he is not a typical person.
1) Los niños participaron en varias actividades como deslizarse sobre pelotas, pintar y jugar con pompas de jabón.
2) Se observó diversidad de juegos individuales, cooperativos y el uso variado de los materiales.
3) La música influyó en los niños y su actividad física, siendo importante elegirla de forma adecuada.
El documento presenta varios poemas y reflexiones sobre temas como el amor, la naturaleza, la sociedad y la vida cotidiana. Los poemas expresan sentimientos de añoranza, pasión y esperanza a través de detalles sensoriales y descripciones paisajísticas.
El poema expresa el profundo amor entre dos personas. Describe los momentos íntimos que comparten, desde caricias y besos hasta la necesidad que sienten el uno por el otro. Resalta lo importante que es su relación y cómo se apoyan mutuamente en los buenos y malos momentos.
El documento presenta varios poemas y reflexiones sobre el amor y la amistad. Habla sobre encontrar el verdadero amor, la importancia de la amistad sincera, y agradecer a la vida por las experiencias y lecciones aprendidas a lo largo del camino.
Este documento presenta una actividad diseñada para ayudar a los estudiantes a explorar y comprender su identidad y continente más cercano: su propio cuerpo. Los estudiantes responden preguntas sobre su continente, luego leen poemas que describen la geografía del cuerpo. Más adelante, trazan un mapa de la geografía de su propio cuerpo y reflexionan sobre cómo sus cicatrices y otras marcas cuentan la historia de su vida. El objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos y aprend
Honolulu Downtown Tod Plan_draft_final_5-15Crowdbrite
This document provides an introduction and overview of the Downtown Honolulu Neighborhood Transit-Oriented Development Plan. The plan aims to guide development around the three planned Downtown rail stations (Downtown, Chinatown, and Iwilei) to maximize the benefits of the new rail system. The rail project will improve transit access and speeds, with the Downtown station projected to be the second busiest. The TOD plan seeks to promote higher density, mixed-use development within walking distance of the stations to further boost transit ridership and walkability. The objectives are more efficient land use, reduced traffic congestion, and revitalization of Downtown and Chinatown.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre la elaboración de tesis. El objetivo general es enseñar a los estudiantes las herramientas teóricas para diseñar y elaborar una tesis. Los objetivos específicos incluyen fortalecer los conocimientos de investigación de los estudiantes, capacitarlos en escritura académica y metodología, y ayudarlos a diseñar su propia tesis. El contenido cubre temas como la formulación de proyectos de investigación, delimitación de problemas, marco te
The document discusses how the TV show Misfits portrayed teenage characters and influenced the presentation of characters. It portrayed teenagers in London with superpowers keeping it secret from others, allowing normal life to continue around them. For their opening sequence, the document discusses portraying the character David as initially blending in with others, while something is not normal about him since he can travel through time. It suggests considering how David is dressed, his actions, and the music played to convey his personality and that he is not a typical person.
This document discusses the company's plans to launch a new product. It details the specifications and features of the product, including its size, weight, screen size, processor, and storage capacity. The document also outlines an aggressive marketing and launch campaign to introduce the product starting in early 2023.
1) O documento fornece instruções sobre o uso de um produto para o tratamento de síndromes femininas.
2) Ele lista sintomas que podem ser tratados, como desânimo e irritabilidade, e instruções sobre dosagem e uso.
3) O documento alerta sobre riscos do uso excessivo ou inadequado, como efeitos colaterais e dependência física e emocional.
Este documento contiene una presentación sobre los diferentes tipos de animales. Se divide en secciones sobre los requisitos, pasos para acceder al material, diapositivas con información sobre varios animales como mamíferos, aves, reptiles, peces y más. Incluye actividades como sopa de letras, colorear y recortar sobre la clasificación de los animales.
This document compares and contrasts the folktales Aladdin and Ali Baba and the Forty Thieves. It notes that Ali Baba is an older man who lives in a house, while Aladdin is a younger homeless boy who steals food. It also points out that Ali Baba is a text story while Aladdin is a kids' movie that features a magic blue genie. Both tales are described as Arabian folktales that involve treasures in caves or palaces and end with the main characters getting married. The document expresses a preference for Aladdin because it is an easier to understand movie versus just a text for Ali Baba.
Este documento describe conceptos básicos sobre tablas y relaciones en Access 2010. Explica que los datos se almacenan en tablas que contienen campos y registros, y que las relaciones entre tablas permiten vincular datos sin duplicarlos. También brinda información sobre cómo crear tablas y campos, establecer claves primarias, y especificar relaciones entre tablas para integrar la información de manera efectiva.
El documento trata sobre los temas de especies químicas, números de oxidación, iones, moléculas, estados de oxidación y nomenclatura química. Explica que una especie química puede referirse a átomos, moléculas, iones o radicales, y cómo se determinan los números de oxidación de los átomos. También define iones, moléculas, estados de oxidación y presenta las reglas básicas de nomenclatura química según la IUPAC.
O documento compara o Centro de São Paulo e o bairro do Morumbi, discutindo suas semelhanças e diferenças em termos de transporte, área verde, arquitetura, museus, cultura, ruas, calçadas e comércio. O Centro possui uma variedade maior de meios de transporte público e menos espaços verdes, enquanto o Morumbi tem menos opções de transporte mas mais áreas arborizadas. Ambas as regiões enfrentam problemas de transporte nos horários de pico.
Logeren in Vlaanderen Vakantieland: wat is Logeren in Vlaanderen /-(Vakantieland), hoe kan een vergund en erkend Vlaams logies inschrijven voor de campagne 2016, wat zijn de kosten? Wervingspresentatie voor de Oost-Vlaamse logiessector. Infosessies voor Oost-Vlaamse logies mei-juni 2016.
To sign in and change your profile: log in using the username and password provided in the invitation email; accept the disclaimer and go to the main page; click your username to access your profile where you can add a picture and fill in basic information on the first page; navigate to "My Public Pages" and click "Edit" to add more details about yourself that others will see when using the service. Filling out your profile with a picture and short description increases the chances others will engage with you.
Este documento describe varios programas y centros creados para promover la inclusión social de personas con discapacidad en la tecnología, incluyendo centros de relevo que facilitan la comunicación entre sordos y oyentes a través del lenguaje de señas, un servicio que capacita a personas con discapacidad visual en el uso de computadores, y programas que permiten a personas con discapacidad visual disfrutar de películas a través de audio descripción y software de lectura de pantalla.
El sistema respiratorio incorpora oxígeno al organismo a través de los pulmones para producir energía en las células a través de la combustión de nutrientes, y elimina el dióxido de carbono resultante a través de la espiración. Los órganos clave incluyen la nariz, que calienta y purifica el aire; la tráquea y los bronquios, que conducen el aire a los pulmones; y los pulmones, que contienen millones de alvéolos donde ocurre el intercambio gaseoso
Este documento habla sobre la importancia de lograr paz y sosiego interior para poder conocernos a nosotros mismos y ver nuestra belleza interior reflejada en nuestras expresiones. Las tensiones y dificultades nos impiden vernos como somos y también dificultan ver a los demás, pero cuando encontramos nuestra belleza interior y nos conectamos con ella, esta se reflejará en nuestras acciones, ojos y rostro. Al dar lo mejor de nosotros en cada momento, lograremos que nuestra vida sea un espejo que manifiest
Un paciente en un hospital psiquiátrico le regala al director un libro que él mismo escribió titulado "La Gran Cabalgada". El director, impresionado de que el paciente pudiera escribir un libro, lo da de alta inmediatamente. Sin embargo, cuando el director empieza a leer el libro, se da cuenta de que consiste únicamente en la palabra "Pocotó" repetida varias veces.
El documento presenta dos textos escritos por estudiantes de ESO que reflexionan sobre temas como la búsqueda, la lectura y el descubrimiento. El primer texto, escrito por Soledad Becerra, narra la historia de un personaje que busca algo sin saber muy bien qué es y cómo podría encontrarlo a través de la lectura de un libro. El segundo texto, de Paloma Hernández, compara la vida con un camino en el que hay que superar obstáculos pero también momentos bonitos que recordar.
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1) O documento fornece instruções sobre o uso de um produto para o tratamento de síndromes femininas.
2) Ele lista sintomas que podem ser tratados, como desânimo e irritabilidade, e instruções sobre dosagem e uso.
3) O documento alerta sobre riscos do uso excessivo ou inadequado, como efeitos colaterais e dependência física e emocional.
Este documento contiene una presentación sobre los diferentes tipos de animales. Se divide en secciones sobre los requisitos, pasos para acceder al material, diapositivas con información sobre varios animales como mamíferos, aves, reptiles, peces y más. Incluye actividades como sopa de letras, colorear y recortar sobre la clasificación de los animales.
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El documento trata sobre los temas de especies químicas, números de oxidación, iones, moléculas, estados de oxidación y nomenclatura química. Explica que una especie química puede referirse a átomos, moléculas, iones o radicales, y cómo se determinan los números de oxidación de los átomos. También define iones, moléculas, estados de oxidación y presenta las reglas básicas de nomenclatura química según la IUPAC.
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El sistema respiratorio incorpora oxígeno al organismo a través de los pulmones para producir energía en las células a través de la combustión de nutrientes, y elimina el dióxido de carbono resultante a través de la espiración. Los órganos clave incluyen la nariz, que calienta y purifica el aire; la tráquea y los bronquios, que conducen el aire a los pulmones; y los pulmones, que contienen millones de alvéolos donde ocurre el intercambio gaseoso
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El documento presenta una propuesta para una unidad didáctica sobre el circo en una clase de psicomotricidad. Se describen varias sesiones que incluyen juegos, circuitos y actividades para desarrollar habilidades motrices y de expresión corporal relacionadas con diferentes roles del circo como malabaristas, equilibristas y payasos. El objetivo es que los estudiantes exploren su cuerpo, desarrollen coordinación y trabajen en equipo a través de representaciones lúdicas del circo.
Este documento describe una actividad escolar para trabajar la creatividad con palabras y imágenes. Los estudiantes de 2o, 3o y 4o de ESO eligen una fotografía y escriben un texto breve que complemente el significado que encuentran en la imagen. El objetivo es desarrollar las habilidades de comunicación y expresión a través de un proceso de pensar, elegir, escribir y reescribir. Al final, la exposición reúne la imagen y el texto de cada estudiante.
Las tic como herramientas interdisciplinarias de comprensión lectora y escritora del Área de Lengua Castellana en el grado 5º de la sede Anexa de Chita Boyacá.
AUTORA: LEICY DORELY LIZARAZO CORREA
Catálogo de longboards. Colección 2014 de Miller DivisionMiller Division
Con The Daily Miller, un novedoso formato, la compañía de skate y longboard Miller Division presenta su nueva colección para 2014 de longboards, cascos y guantes.
El documento describe el ciclo del agua, incluyendo sus cuatro fases: evaporación, condensación, precipitación y filtración. También presenta un cuento que explica el ciclo del agua a través de los viajes de una gota de agua y propone actividades interactivas sobre el tema.
Este documento describe un proyecto artístico de Elena Cardona sobre agua. Consiste en una serie de pinturas acrílicas y vinílicas en papel que exploran líneas, áreas, contrastes y ritmos para representar la música del agua y capturar instantes. El proceso creativo implica un diálogo entre el artista y la obra para lograr la comprensión mutua.
emoción-ARTE
Este curso quiere aprovechar el potencial del arte para el trabajo emocional, vamos a trabajar las áreas de expresividad y gestión emocional usando : el arte como contexto de identificación y posteriormente a través de propuestas artísticas que nos ayuden a canalizar las emociones.
Más en curso online
https://cuentosparacrecer.org/producto/emocionarte/
Este documento contiene varios artículos y poemas sobre temas como el feminismo, las relaciones, la autoestima, la espiritualidad y la cocina. En 3 oraciones resume lo siguiente: El documento presenta diferentes reflexiones y poemas sobre el empoderamiento femenino, el amor propio, dejar ir el pasado y vivir en el presente, así como una receta para hot cakes de limón con ricotta y salsa de arándanos. Cubre una variedad de temas personales y también incluye una lista de canciones populares.
El documento contiene varios párrafos cortos sobre temas como la naturaleza, los sentimientos, los recuerdos y la vida. Describe cómo los colores y la luz afectan a los sentidos y cómo pequeños momentos de la vida pueden recordarse a través del tiempo.
El documento describe una lección en la que los estudiantes se presentan ante sus compañeros indicando sus nombres, aprenden sobre los nombres a través de canciones y lecturas, y luego dibujan representaciones creativas de ellos mismos para presentar ante la clase.
Saca provecho didáctico de las canciones santillanaKelly Cris
Este documento discute el uso didáctico de canciones en la enseñanza. Sugiere una metodología de tres fases (antes, durante y después) para explotar canciones en el aula de manera que refuerce el aprendizaje. También proporciona ejemplos de actividades que se pueden realizar en cada fase y un ejemplo detallado de cómo trabajar la canción "Gracias a la vida" de Violeta Parra con un objetivo lingüístico específico.
El documento describe el deporte de snorkel, incluyendo el equipo necesario (gafas, aletas y tubo), lugares populares para practicarlo como Cadaqués y playas en Costa Rica y México, y señales para comunicarse bajo el agua como indicar que todo está bien levantando el dedo meñique, anular y corazón.
Este documento presenta el noveno volumen de poemas y escritos cortos de un grupo de poesía en Facebook. Incluye 21 contribuciones de miembros con poemas sobre temas como la naturaleza, el amor, la vida y la espiritualidad. También proporciona enlaces a los volúmenes anteriores y una invitación a unirse al grupo literario en línea.
Este documento explica cómo ponerse los zapatos en 3 pasos simples. Primero, se colocan los zapatos debajo de los pies y se introducen los pies en ellos. Luego, se insertan las puntas del cordón en los orificios correspondientes y se cruza el cordón. Finalmente, se forma un nudo con las puntas del cordón y se aprieta. El autor espera que esta guía ayude al lector a aprender a ponerse los zapatos de manera fácil.
Este documento es un prólogo de un libro de poemas en el que el autor agradece a las personas e influencias que han sido importantes en su vida y obra. Explica que el libro recopila sus escritos poéticos hasta la fecha, organizados en diferentes secciones temáticas, con la esperanza de que inspire a futuros lectores. Termina describiendo brevemente el contenido y organización de cada sección.
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2. Piscina,
deporte,
bienestar,
inspiración
Mi
vida
y
la
de
mi
familia
se
desarrolla
muy
ligada
a
la
piscina.
Es
inicio
o
final
del
día.
Entrenos,
compeEciones
o
parEdos
marcan
nuestro
ritmo
desde
hace
muchos
años.
El
trayecto
hasta
la
piscina
no
es
más
que
un
par
de
calles,
semáforo
crono
en
la
nacional,
túnel,
mimosas
palmeras
y
fitolacas,
dunas
y
mar
a
la
derecha.
Una
vez
allí,
IdenEficación
digital,
escalera,
pasillo,
material,
gorro,
gafas,
bañador,
cronómetro,
al
agua.
Desde
la
piscina
vemos
el
mar,
discurren
paralelas
las
líneas
de
piscina
y
el
horizonte,
y
perpendicular
el
límite
de
los
50
metros,
el
horizonte
que
repeEmos
una
vez
tras
otra.
Al
Erarme
al
agua
mis
sensaciones
dependen
del
día.
Hay
días
más
duros,
otros
más
graEficantes.
Vamos
contando.
Contamos
brazadas,
contamos
largos,
contamos
segundos,
minutos,
pulsaciones.
La
línea
del
fondo
me
va
guiando,
veo
las
corcheras
que
pasan
rápidas
a
mi
lado,
llego
a
la
T
del
final,
voltereta,
impulsión,
me
gusta
ver
la
piscina
del
revés,
de
dentro
hacia
fuera,
las
formas
que
adopta
el
agua
y
que
se
dibujan
con
los
rayos
de
sol
y
mi
reflejo
en
la
superficie.
Cuando
nado
espalda
voy
viendo
las
nubes,
los
aviones
que
dejan
la
estela
en
el
cielo,
y
cuando
llego
a
los
5
metros
la
línea
de
banderas
que
ondea
con
el
viento.
En
los
descansos
miro
el
cronómetro
gigante
que
con
las
cuatro
agujas
de
colores
no
deja
de
dar
vueltas,
miro
para
el
otro
lado
y
veo
el
mar,
entre
las
columnas
que
se
repiten
cada
5
metros,
como
un
compás.
Los
nadadores
parecen
notas
en
un
pentagrama
y
los
movimientos
del
agua
las
ondas
del
sonido,
pero
sólo
se
oye
el
agua.
Algunos
días
hace
sol,
y
se
ven
las
ondas
de
luz
en
el
fondo,
otros
hay
nubes,
otros
está
atardeciendo,
otros
simplemente
es
de
noche
y
veo
el
reflejo
de
la
luna.
Mientras
nadas
piensas
en
todo
lo
que
ocupa
tu
mente,
piensas
hasta
que
no
te
queda
en
qué
pensar,
hasta
que
tus
preocupaciones
se
han
ido
y
la
paz
te
deja
serena.
3. Capítulo
1:
Piscina
El
inicio
del
proyecto
se
sitúa
en
octubre
2013.
La
excusa
del
horizonte
que
nos
propone
la
asignatura
de
grabado
me
permite
desarrollar
un
tema
que
me
inspira
y
hacía
mucho
que
quería
tratar:
el
agua,
nadado-‐
res,
waterpolo.
La
primera
serie
son
litogra]as
de
nadadoras
en
la
piscina.
La
perspecE-‐
va
es
la
de
alguien
que
está
dentro
del
agua,
mi
visión
mientras
nado.
Trabajé
mucho
el
encuadre
con
la
fotogra]a,
busqué
el
contraste
extre-‐
mo
para
reducir
los
colores
a
dos
y
poder
hacer
algo
monocromo.
El
mismo
moEvo
me
sirvió
para
hacer
dos
encuadres
disEntos.
El
tercer
moEvo
era
la
piscina
vista
desde
el
bar,
con
el
mar
de
fondo.
Preparé
las
planchas
intentando
darles
texturas
a
través
de
los
trazos
y
estampé
con
más
y
menos
Enta,
en
diferentes
colores
de
fondo,
superficies.
Hice
va-‐
rias
series
y
combinaciones
entre
estampas.
También
estampé
la
misma
plancha
capicúa
y
varias
pruebas
de
una
plancha
sobre
otra
estampa.
Una
de
las
estampas
únicas
una
sobre
otra
es
mi
preferida.
Las
dimen-‐
siones
de
las
litogra]as
están
entre
50*50,60,70.
4. Presente
sobre
memorias
Litogra]a
bicroma
Dimensiones
50*60
Diciembre
2013
Litogra]as
monocromas
Dimensiones
50*70
Diciembre
2013
6. 100
metros
i/v
Litogra]a
monocroma
Dimensiones
50*50
Diciembre
2013
7. Capítulo
2:
compe>ción
Segunda
serie.
En
los
campeonatos
de
Catalunya
de
natación
junior
me
impresionó
la
fuerza
de
un
nadador,
cómo
el
agua
se
volvía
blanca
de
tanta
espuma
con
su
movimiento
de
rotación.
Decidí
trabajar
sobre
esa
imagen,
realicé
una
serie
de
esbozos
en
DIN-‐A3
con
disEntas
técnicas
al
agua,
temples
al
huevo,
goma
arabiga,
leche,
ligantes
vinílico
y
acrílico,
como
acEvidad
de
la
asignatura
de
técnicas
y
procedimientos
pictóricos,
así
como
dos
cuadros
de
pequeño
formato
(8F)
al
óleo
sobre
tela
y
madera.
Todavía
está
en
proceso
un
100*70.
Nadador,
óleo
sobre
tela,
46*38,
enero
2014
8. SERIE
NADADOR
TÉCNICA
MIXTA
SOBRE
PAPEL
DIMENSIONES
30*40
enero
2014
Nadador,
óleo
sobre
tabla,dimensiones
46*38,
enero
2014
10. Capítulo
3
Waterpolo
Los
parEdos
organizan
nuestra
vida
del
fin
de
semana,
levantarse
pronto,
comer
pasta,
desplazamientos.
Empieza
con
un
entreno,
mientras
los
padres
desayunamos
o
merendamos
y
charlamos
relajados
para
después
tensionarnos
con
la
emoción
del
encuentro.
Jugar
en
equipo,
estrategia,
técnica,
concentración,
sumar.
Me
gusta
guardar
estos
momentos
de
emoción
y
belleza
plásEca,
la
fuerza
de
los
jugadores
y
sus
movimientos
en
apariencia
fáciles,
elegantes,
contra
un
agua
que
se
rebela
salpicando
para
equilibrar
las
tensiones
que
se
crean
en
su
interior.
Los
pases
en
el
arco,
las
defensas
individuales,
los
chutes
a
portería,
la
agilidad
del
portero
volando
con
los
brazos
en
cruz,
los
sprint
de
las
contras,
los
Eempos
muertos,
las
miradas
de
los
jugadores,
los
pies
en
el
suelo
del
banquillo,
las
manos.
Hago
fotos.
Intento
captar
instantes.
A
veces
algún
vídeo.
11. Acrílicos
sobre
papel,
dimensiones
100*70,
febrero
2014
Intento
plasmar
el
movimiento,
el
instante,
elevarse
desde
el
agua,
pelota
en
mano,
violencia
del
agua
indomable,
equilibrio
del
todo.
Mientras
lo
hago
despiezo
lo
que
ven
mis
ojos,
lo
intento
recomponer,
conociendo
los
enlaces
entre
las
partes,
que
en
ocasiones
resultan
muy
complicados
de
descifrar.
Revivo
momentos
agradables
porque
pinto
moEvos
que
me
hacen
feliz,
aunque
a
veces
no
consigo
avanzar
en
la
expresión
y
me
viene
la
rabia.
A
veces,
en
esos
precisos
momentos
es
cuando
logro
darle
forma
a
la
ira
y
obtengo
el
equilibrio
entre
fuerzas.
12. Avanzo
en
paralelo
en
varios
cuadros
a
la
vez.
Algunos
son
simples
bocetos,
para
probar
soluciones
sobre
el
problema
al
que
me
enfrento
en
uno
en
parEcular,
pero
a
veces
el
simple
boceto
acaba
dando
mayor
saEsfacción.
La
sínte-‐
sis
a
la
que
consigues
llegar
después
de
estar
analizando
y
experimentando
se
plasma
en
cuatro
líneas
que
Eenen
toda
la
contundencia
que
buscabas
y
te
preguntas
¿hace
falta
seguir?
Y
sigues,
pero
en
otro.
Me
gusta
repeEr
y
repeEr,
ver
las
variaciones
que
puedo
conseguir
sobre
un
mismo
moEvo,
probar
tonalidades,
probar
relaciones,
propor-‐
ciones,
experimentar.
En
el
tren
dibujo
de
memo-‐
ria,
con
los
rotuladores
punta
fina
repito
la
figura,
pruebo
encuadres,
busco
los
ritmos,
me
sigo
pregun-‐
tando.
vinílicos
sobre
papel,
100*70,
abril
2014
acrílicos
sobre
papel,
100*70,
febrero
2014