El documento habla sobre el embarazo adolescente. Explica que el embarazo adolescente se refiere al estado de una mujer joven que está gestando una vida humana. También menciona que las relaciones sexuales son conductas usualmente entre dos personas con el propósito de dar o recibir placer sexual e incluyen prácticas como sexo oral, caricias o coito. Además, señala que la relación sexual humana se basa en el desarrollo de la sexualidad como parte de la personalidad de una persona con características históricas, trasc
Wilfred Bion aportó conceptos clave sobre la dinámica grupal basados en la teoría psicoanalítica. Propuso que los grupos operan a nivel manifiesto enfocados en tareas, pero también a nivel latente dominados por "supuestos básicos" inconscientes como emparejamiento, dependencia y ataque-fuga. Estos supuestos, que se remontan a la primera infancia, afectan la colaboración racional cuando no son reconocidos. Bion también analizó las emociones y fantasías grupales a la luz
El documento describe las principales partes del sistema nervioso central: el cerebro, que controla los actos voluntarios y el habla; el cerebelo, que controla los movimientos y el equilibrio; y el bulbo raquídeo, que controla órganos internos como el corazón. Además, explica que el sistema nervioso se encarga de relacionarnos con el exterior a través de los sentidos y controlar las funciones del organismo como la respiración y la digestión.
El documento describe las principales partes del encéfalo humano, incluyendo el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. Explica que el cerebro es responsable de funciones superiores como la conciencia, el pensamiento, el lenguaje, el aprendizaje y la memoria. Además, detalla que el cerebro contiene aproximadamente 15,000-33,000 millones de neuronas y que cada milímetro cúbico de córtex cerebral contiene alrededor de 1,000 millones de sinapsis.
Las neuronas se comunican con precisión y rapidez a través de impulsos nerviosos que viajan por la neurona desde las dendritas hasta los botones terminales, conectando con otras neuronas, músculos o glándulas. Las neuronas forman el sistema nervioso y permiten que los estímulos sean conducidos como información al sistema integrador para analizarlos y elaborar respuestas que se ejecutan a través de la acción motora.
El documento describe la enfermedad cerebrovascular, también conocida como accidente cerebrovascular. Explica que es un trastorno causado por la afección de la circulación cerebral, ya sea por oclusión o ruptura de vasos sanguíneos. Las principales causas son la ateroesclerosis, los émbolos cardíacos y casos sin causa identificable. Describe los tipos principales, isquémicos y hemorrágicos, y su fisiopatología, incluidos los procesos de pérdida de oxígeno y glucosa que conducen a
El documento habla sobre el embarazo adolescente. Explica que el embarazo adolescente se refiere al estado de una mujer joven que está gestando una vida humana. También menciona que las relaciones sexuales son conductas usualmente entre dos personas con el propósito de dar o recibir placer sexual e incluyen prácticas como sexo oral, caricias o coito. Además, señala que la relación sexual humana se basa en el desarrollo de la sexualidad como parte de la personalidad de una persona con características históricas, trasc
Wilfred Bion aportó conceptos clave sobre la dinámica grupal basados en la teoría psicoanalítica. Propuso que los grupos operan a nivel manifiesto enfocados en tareas, pero también a nivel latente dominados por "supuestos básicos" inconscientes como emparejamiento, dependencia y ataque-fuga. Estos supuestos, que se remontan a la primera infancia, afectan la colaboración racional cuando no son reconocidos. Bion también analizó las emociones y fantasías grupales a la luz
El documento describe las principales partes del sistema nervioso central: el cerebro, que controla los actos voluntarios y el habla; el cerebelo, que controla los movimientos y el equilibrio; y el bulbo raquídeo, que controla órganos internos como el corazón. Además, explica que el sistema nervioso se encarga de relacionarnos con el exterior a través de los sentidos y controlar las funciones del organismo como la respiración y la digestión.
El documento describe las principales partes del encéfalo humano, incluyendo el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. Explica que el cerebro es responsable de funciones superiores como la conciencia, el pensamiento, el lenguaje, el aprendizaje y la memoria. Además, detalla que el cerebro contiene aproximadamente 15,000-33,000 millones de neuronas y que cada milímetro cúbico de córtex cerebral contiene alrededor de 1,000 millones de sinapsis.
Las neuronas se comunican con precisión y rapidez a través de impulsos nerviosos que viajan por la neurona desde las dendritas hasta los botones terminales, conectando con otras neuronas, músculos o glándulas. Las neuronas forman el sistema nervioso y permiten que los estímulos sean conducidos como información al sistema integrador para analizarlos y elaborar respuestas que se ejecutan a través de la acción motora.
El documento describe la enfermedad cerebrovascular, también conocida como accidente cerebrovascular. Explica que es un trastorno causado por la afección de la circulación cerebral, ya sea por oclusión o ruptura de vasos sanguíneos. Las principales causas son la ateroesclerosis, los émbolos cardíacos y casos sin causa identificable. Describe los tipos principales, isquémicos y hemorrágicos, y su fisiopatología, incluidos los procesos de pérdida de oxígeno y glucosa que conducen a
El sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y se encarga de percibir estímulos y transmitir impulsos a los nervios y músculos. El sistema nervioso periférico incluye los nervios que se ramifican desde el sistema nervioso central para llegar a todas las partes del cuerpo. Las neuronas son las células que forman el sistema nervioso y les permiten recibir estímulos e interpre
Erich Fromm estudió las relaciones entre la sociedad, la familia y la formación de la personalidad individual. Propuso que la familia transmite el "carácter social" de una sociedad a los niños, moldeando su estructura de carácter de acuerdo con las necesidades de esa sociedad. También describió cómo los rápidos cambios sociales y tecnológicos pueden causar disrupciones en el carácter social establecido y generar problemas psicológicos. Fromm buscaba alternativas que satisfagan las necesidades psíquicas de las
Este documento presenta una tesis sobre estrategias psicológicas de afrontamiento en el proceso de duelo por la pérdida de una mascota dirigida a estudiantes de una escuela en Texcoco, México. El objetivo general es proponer estrategias psicológicas y sociales para ayudar a los estudiantes a enfrentar la pérdida de una mascota. La autora utilizará instrumentos como encuestas y entrevistas para examinar los niveles de estrés y depresión de los estudiantes y luego implementará un taller
1) El documento describe la psicología del yo según Sigmund Freud, enfocándose en el yo como el órgano responsable de la toma de decisiones y la integración sensorial.
2) Explica que el yo utiliza mecanismos de defensa como la represión para lidiar con los conflictos internos entre el yo, el ello y el superyo.
3) Resalta la importancia de la neutralización de energías como un proceso por el cual el yo transforma la energía libidinal y agresiva en energía útil para estructurarse
Este documento describe los diferentes métodos de evaluación psicológica infantil, incluyendo pruebas proyectivas y psicométricas. Explica que las pruebas proyectivas buscan analizar el inconsciente a través de estímulos ambiguos, mientras que las pruebas psicométricas miden rasgos objetivamente. También discute limitaciones de ambos enfoques y la importancia de considerar factores individuales en la evaluación de niños.
La automutilación es una forma dañina de lidiar con el dolor emocional en la que las personas se infligen dolor físico a sí mismas de manera intencional cortando o lastimando su piel. Los jóvenes que practican la automutilación prefieren el dolor físico al emocional. Algunas señales de la automutilación incluyen el retraimiento social, problemas de sueño y alimentación, bajo rendimiento académico y sentimientos de desesperanza y soledad.
El documento describe las dos suposiciones fundamentales de la perspectiva cognitiva de la personalidad. La primera es que las personas integran y organizan fragmentos de información para tener experiencias complejas. La segunda es que la vida es una red compleja de decisiones, muchas de ellas fuera de la conciencia, que reflejan la personalidad. Además, explica que la perspectiva cognitiva se centra en cómo se organiza la mente y estructura la personalidad.
El documento discute la evaluación de la personalidad y los diferentes enfoques y procedimientos para evaluarla. Menciona que Sir William Osler enfatizó la importancia de comprender la personalidad y circunstancias de vida del paciente. Actualmente existen interrogantes sobre cómo definir la personalidad. Los procedimientos de evaluación incluyen valorar procesos psicológicos, rasgos de personalidad y estructuras psicológicas para ayudar con el diagnóstico y tratamiento. Existen diferentes tipos de pruebas como cuestionarios, proyectivas y de completar
El documento resume las generalidades de la psicoterapia. Explica que la psicoterapia es un tratamiento entre un psicólogo y un individuo que utiliza métodos científicos para ayudar a desarrollar hábitos más saludables. También describe que la psicoterapia busca encontrar soluciones a los problemas de las personas a través de la conversación y la colaboración. El objetivo principal es ayudar a modificar los pensamientos, la conducta y superar los problemas actuales de los pacientes.
El documento discute la importancia de evaluar la personalidad de los pacientes para comprender la presentación de sus síntomas y elegir el tratamiento adecuado. Define la personalidad como un patrón de pensamiento y comportamiento que se desvía de las expectativas culturales y generalmente se desarrolla en la adolescencia o adultez temprana. También describe diferentes procedimientos y pruebas como los tests proyectivos para evaluar rasgos de personalidad, procesos psicológicos y estructuras que ayudan con el diagnóstico y planificación del tratamiento.
1. El documento presenta información biográfica y sobre las ideas principales de Melanie Klein, una psicoanalista pionera en el análisis infantil. 2. Klein desarrolló conceptos como las posiciones paranoide y depresiva, la importancia de las fantasías inconscientes, y la identificación proyectiva como mecanismo defensivo. 3. Sus ideas revolucionaron el entendimiento del desarrollo psíquico temprano y las relaciones objeto en la primera infancia.
El documento resume las generalidades de la psicoterapia. Explica que la psicoterapia es un tratamiento entre un psicólogo y un individuo que utiliza métodos científicos para ayudar a desarrollar hábitos más saludables. También describe que la psicoterapia busca encontrar soluciones a los problemas de las personas a través de la conversación y la colaboración. El objetivo principal es ayudar a modificar los pensamientos, la conducta y superar los problemas actuales de los pacientes.
El documento trata sobre tres preguntas relacionadas con la ética en la aplicación y uso de pruebas psicológicas. Brevemente: 1) Un psicólogo no puede dar los resultados de una evaluación personal a un familiar sin consentimiento; 2) Se requiere conocer conceptos psicométricos básicos para aplicar pruebas de forma válida; 3) El responsable de garantizar la validez de un informe de una prueba computarizada es quien la aplica.
La psicopatología estudia las enfermedades mentales desde varios enfoques como el biomédico, psicodinámico y conductual. Analiza las causas de los trastornos psicológicos y su origen biológico o psicológico. Tiene como objetivo prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los trastornos mentales mediante criterios diagnósticos estandarizados y clasificaciones internacionales.
Este documento discute el envejecimiento desde una perspectiva biopsicosocial, señalando que factores genéticos y del estilo de vida afectan la calidad de vida de las personas mayores. También describe que la depresión en adultos mayores se caracteriza por síntomas como falta de energía e ideas de culpa, y una expresión facial de tristeza. El documento enfatiza la importancia de considerar factores individuales y sociales en el bienestar emocional de las personas de edad avanzada.
1) El documento describe la psicología del yo de Sigmund Freud, enfocándose en el yo como el órgano responsable de la toma de decisiones y la integración sensorial.
2) Explica que el yo utiliza mecanismos de defensa como la represión para lidiar con los conflictos internos entre el yo, el ello y el superyo.
3) Resalta la importancia de la neutralización de energías libidinales y agresivas para que el yo pueda estructurarse y defenderse adaptativamente.
La presentación describe una teoría histórico-cultural del desarrollo del niño propuesta por Vigotsky y Elkonin, y cómo las emociones y el control cognitivo juegan un papel importante en el desarrollo. También promueve las herramientas de comunicación virtual de la compañía Contoso, destacando cómo permiten a las empresas comunicarse de manera efectiva y son fáciles de usar.
Este documento habla sobre la importancia de la educación en la familia. Explica que la familia tiene la gran responsabilidad de desarrollar las habilidades sociales y emocionales de sus miembros y prepararlos para la vida. También define a la familia como el espacio donde nos sentimos aceptados y apoyados, y donde se construyen los valores y la personalidad de cada persona a través de la enseñanza de responsabilidades. Finalmente, señala que una familia sólida se basa en el amor mutuo y la entrega de cada miem
La terapia sistémica es una rama de la psicología humanista que concibe las disfunciones mentales como manifestaciones de alteraciones en los patrones de relaciones y comunicación dentro de los sistemas familiares. Se enfoca en guiar al paciente a identificar los roles adoptados por cada miembro de la familia y cómo esto afecta su propio desarrollo y conducta. Los estudios indican que la terapia sistémica usualmente logra resoluciones evidentes después de 10 a 14 sesiones.
El sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y se encarga de percibir estímulos y transmitir impulsos a los nervios y músculos. El sistema nervioso periférico incluye los nervios que se ramifican desde el sistema nervioso central para llegar a todas las partes del cuerpo. Las neuronas son las células que forman el sistema nervioso y les permiten recibir estímulos e interpre
Erich Fromm estudió las relaciones entre la sociedad, la familia y la formación de la personalidad individual. Propuso que la familia transmite el "carácter social" de una sociedad a los niños, moldeando su estructura de carácter de acuerdo con las necesidades de esa sociedad. También describió cómo los rápidos cambios sociales y tecnológicos pueden causar disrupciones en el carácter social establecido y generar problemas psicológicos. Fromm buscaba alternativas que satisfagan las necesidades psíquicas de las
Este documento presenta una tesis sobre estrategias psicológicas de afrontamiento en el proceso de duelo por la pérdida de una mascota dirigida a estudiantes de una escuela en Texcoco, México. El objetivo general es proponer estrategias psicológicas y sociales para ayudar a los estudiantes a enfrentar la pérdida de una mascota. La autora utilizará instrumentos como encuestas y entrevistas para examinar los niveles de estrés y depresión de los estudiantes y luego implementará un taller
1) El documento describe la psicología del yo según Sigmund Freud, enfocándose en el yo como el órgano responsable de la toma de decisiones y la integración sensorial.
2) Explica que el yo utiliza mecanismos de defensa como la represión para lidiar con los conflictos internos entre el yo, el ello y el superyo.
3) Resalta la importancia de la neutralización de energías como un proceso por el cual el yo transforma la energía libidinal y agresiva en energía útil para estructurarse
Este documento describe los diferentes métodos de evaluación psicológica infantil, incluyendo pruebas proyectivas y psicométricas. Explica que las pruebas proyectivas buscan analizar el inconsciente a través de estímulos ambiguos, mientras que las pruebas psicométricas miden rasgos objetivamente. También discute limitaciones de ambos enfoques y la importancia de considerar factores individuales en la evaluación de niños.
La automutilación es una forma dañina de lidiar con el dolor emocional en la que las personas se infligen dolor físico a sí mismas de manera intencional cortando o lastimando su piel. Los jóvenes que practican la automutilación prefieren el dolor físico al emocional. Algunas señales de la automutilación incluyen el retraimiento social, problemas de sueño y alimentación, bajo rendimiento académico y sentimientos de desesperanza y soledad.
El documento describe las dos suposiciones fundamentales de la perspectiva cognitiva de la personalidad. La primera es que las personas integran y organizan fragmentos de información para tener experiencias complejas. La segunda es que la vida es una red compleja de decisiones, muchas de ellas fuera de la conciencia, que reflejan la personalidad. Además, explica que la perspectiva cognitiva se centra en cómo se organiza la mente y estructura la personalidad.
El documento discute la evaluación de la personalidad y los diferentes enfoques y procedimientos para evaluarla. Menciona que Sir William Osler enfatizó la importancia de comprender la personalidad y circunstancias de vida del paciente. Actualmente existen interrogantes sobre cómo definir la personalidad. Los procedimientos de evaluación incluyen valorar procesos psicológicos, rasgos de personalidad y estructuras psicológicas para ayudar con el diagnóstico y tratamiento. Existen diferentes tipos de pruebas como cuestionarios, proyectivas y de completar
El documento resume las generalidades de la psicoterapia. Explica que la psicoterapia es un tratamiento entre un psicólogo y un individuo que utiliza métodos científicos para ayudar a desarrollar hábitos más saludables. También describe que la psicoterapia busca encontrar soluciones a los problemas de las personas a través de la conversación y la colaboración. El objetivo principal es ayudar a modificar los pensamientos, la conducta y superar los problemas actuales de los pacientes.
El documento discute la importancia de evaluar la personalidad de los pacientes para comprender la presentación de sus síntomas y elegir el tratamiento adecuado. Define la personalidad como un patrón de pensamiento y comportamiento que se desvía de las expectativas culturales y generalmente se desarrolla en la adolescencia o adultez temprana. También describe diferentes procedimientos y pruebas como los tests proyectivos para evaluar rasgos de personalidad, procesos psicológicos y estructuras que ayudan con el diagnóstico y planificación del tratamiento.
1. El documento presenta información biográfica y sobre las ideas principales de Melanie Klein, una psicoanalista pionera en el análisis infantil. 2. Klein desarrolló conceptos como las posiciones paranoide y depresiva, la importancia de las fantasías inconscientes, y la identificación proyectiva como mecanismo defensivo. 3. Sus ideas revolucionaron el entendimiento del desarrollo psíquico temprano y las relaciones objeto en la primera infancia.
El documento resume las generalidades de la psicoterapia. Explica que la psicoterapia es un tratamiento entre un psicólogo y un individuo que utiliza métodos científicos para ayudar a desarrollar hábitos más saludables. También describe que la psicoterapia busca encontrar soluciones a los problemas de las personas a través de la conversación y la colaboración. El objetivo principal es ayudar a modificar los pensamientos, la conducta y superar los problemas actuales de los pacientes.
El documento trata sobre tres preguntas relacionadas con la ética en la aplicación y uso de pruebas psicológicas. Brevemente: 1) Un psicólogo no puede dar los resultados de una evaluación personal a un familiar sin consentimiento; 2) Se requiere conocer conceptos psicométricos básicos para aplicar pruebas de forma válida; 3) El responsable de garantizar la validez de un informe de una prueba computarizada es quien la aplica.
La psicopatología estudia las enfermedades mentales desde varios enfoques como el biomédico, psicodinámico y conductual. Analiza las causas de los trastornos psicológicos y su origen biológico o psicológico. Tiene como objetivo prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los trastornos mentales mediante criterios diagnósticos estandarizados y clasificaciones internacionales.
Este documento discute el envejecimiento desde una perspectiva biopsicosocial, señalando que factores genéticos y del estilo de vida afectan la calidad de vida de las personas mayores. También describe que la depresión en adultos mayores se caracteriza por síntomas como falta de energía e ideas de culpa, y una expresión facial de tristeza. El documento enfatiza la importancia de considerar factores individuales y sociales en el bienestar emocional de las personas de edad avanzada.
1) El documento describe la psicología del yo de Sigmund Freud, enfocándose en el yo como el órgano responsable de la toma de decisiones y la integración sensorial.
2) Explica que el yo utiliza mecanismos de defensa como la represión para lidiar con los conflictos internos entre el yo, el ello y el superyo.
3) Resalta la importancia de la neutralización de energías libidinales y agresivas para que el yo pueda estructurarse y defenderse adaptativamente.
La presentación describe una teoría histórico-cultural del desarrollo del niño propuesta por Vigotsky y Elkonin, y cómo las emociones y el control cognitivo juegan un papel importante en el desarrollo. También promueve las herramientas de comunicación virtual de la compañía Contoso, destacando cómo permiten a las empresas comunicarse de manera efectiva y son fáciles de usar.
Este documento habla sobre la importancia de la educación en la familia. Explica que la familia tiene la gran responsabilidad de desarrollar las habilidades sociales y emocionales de sus miembros y prepararlos para la vida. También define a la familia como el espacio donde nos sentimos aceptados y apoyados, y donde se construyen los valores y la personalidad de cada persona a través de la enseñanza de responsabilidades. Finalmente, señala que una familia sólida se basa en el amor mutuo y la entrega de cada miem
La terapia sistémica es una rama de la psicología humanista que concibe las disfunciones mentales como manifestaciones de alteraciones en los patrones de relaciones y comunicación dentro de los sistemas familiares. Se enfoca en guiar al paciente a identificar los roles adoptados por cada miembro de la familia y cómo esto afecta su propio desarrollo y conducta. Los estudios indican que la terapia sistémica usualmente logra resoluciones evidentes después de 10 a 14 sesiones.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. Estado de la mujer que esta gestando una vida
humana
3. • conjunto de conductas que
efectúan usualmente dos
personas con el propósito de
proporcionar o recibir placer
sexual. Las relaciones
sexuales pueden abarcar
numerosas prácticas como el
sexo oral, el magreo o el
coito.
4. • La relación sexual humana se
edifica sobre el desarrollo de la
sexualidad como elemento de la
personalidad con sus
particularidades de historicidad,
trascendencia, sensualidad,
lenguaje y respuesta de la
pareja.