2. SirWilliamOster sugirióque el paciente era mas
importante que la enfermedad, estaba
enfatizado la importancia de comprenderlas
circunstancias de la vida y personalidad del
pacienteindividual.
En la actualidad, a pesar del acuerdo sobre la
importancia de la personalidad de un
paciente para comprender la presentación
de los síntomas y la elección del tratamiento
para virtualmente cualquier trastorno
mental, aun hay interrogantes básicas sobre
lo que es personalidad y la manera de cómo
debe definirse
3.
4. Evaluación de la personalidad según el DSM-V
Define al Trastorno de Personalidad como un patrón de
conducta y pensamiento inflexibles que se desvían
drásticamente de lo esperable según la cultura a la que
pertenece el sujeto. Generalmente estos trastornos tienen sus
inicios en el desarrollo de la adolescencia o a comienzos de la
edad adulta. Se mantienen luego a lo largo de tiempo,
generando un gran malestar y perjuicios para el propio sujeto y
su red de apoyo social, sea esta su familia, amigos, etc.
5. Rasgos de personalidad
Son patrones sostenidos para percibir el ambiente
y la propia persona, y relaciones con ellos y pensar
en ellos, y que se manifiesta en gran variedad de
contextos sociales y personales.
6.
7.
8. Procedimientos de evaluación de la
personalidad
Valorar los procesos psicológicos
Evaluar los rasgos de la personalidad
Valorar las estructuras psicológicas
Ayudar al diagnostico
Formular planes de tratamiento.
9.
10. Proceso estandarizadocompuesto por ítems seleccionados y
organizados, concebidos para provocar en el individuo
ciertas reacciones registrables; reacciones de toda
naturaleza en cuanto a su complejidad, duración, forma,
expresión y significado.
11. En su labor cotidiana el psicólogo debe tomar variadas
decisiones, el test psicométrico puede auxiliarle para
hacer una mejor para toma de decisiones en los
siguientes campos:
En la selección, la decisión consiste,
por ejemplo, en aceptar o rechazar a un
postulante o solicitante
En la clasificación, la decisión es tomar el
curso alternativo de acción que se debe
instigar
12.
13. Las pruebas proyectivas son de carácter
subjetivo cualitativas, apegada a la
experiencia clínica y fundamentalmente
a la teoría psicoanalítica.
Test proyectivos
14. La proyección es también un
complejo mecanismo de defensa
que puede operar a un nivel más
primitivo o más avanzado.
La proyección comporta la fantasía de escupir, lanzar, o de
algún otro modo, arrojar fuera de nosotros mismos un
contenido mental inaceptable. El prototipo esquemático sería:
«No le odio; él me odia» . Con este ejemplo, observamos cómo
se reniega del afecto y, mediante el desplazamiento, se
proyecta en otro
15. • La capacidad de uno para modificar el contenido
mental se ve gravemente disminuida una vez se
proyecta.
16. De esta forma, existe una confusión entre
laidentidad de la persona dedicada a la
identificación proyectiva y la persona
receptora.
Un atributo adicional de la identificación
proyectiva es que el receptor de ésta,
cuyas barreras de estímulos están
reducidas en virtud de la empatía o la
intimidad, experimenta la identificación
proyectiva como una introyección
perturbadora de la identidad del «self» .
17. Un análisis detallado y cuidadoso de esta
identificación proyectiva en la transferencia y el
estudio de las reacciones de contratransferencia
evocadas en el analista bajo tales condiciones,
constituye una parte significativa de la teoría y la
técnica Kleiniana
Las pruebas proyectivas tienen la característica de ser poco
estructurados, ambiguo, poco clara, poco definido, que
provocan un número infinito de respuestas y pueden tener
muchos sentidos, por lo cual el sujeto proyecta sus actitudes,
tendencias, deseos, motivos y problemas
