Este documento discute las causas del embarazo en las adolescentes. Algunas de las causas sugeridas incluyen que los adolescentes alcanzan la madurez física antes que la madurez emocional, la falta de educación sexual adecuada, y vivir en comunidades donde los embarazos tempranos son comunes. El documento también explora estrategias para prevenir los embarazos en las adolescentes, como programas de educación sobre la abstinencia y el acceso a anticonceptivos.

1. ¿Cuáles son las causas del embarazo en las adolecentes y por que ?

2. Indice Causas , incidencia y factores de riesgo Objetivo Especificos Alcances y limites Planteamiento del problema Prevencion Elementos Formulacion

3. Causas , incidencia y factores de riesgo Las causas del embarazo en la adolescencia son políticamente discutibles, de gran carga emocional, y numerosas. Se deben examinar muchos factores, además de la causa obvia que es que los adolescentes mantienen relaciones sexuales sin las medidas de contracepción adecuadas. Las estadísticas muestran que el 18% de los adolescentes americanos han experimentado el sexo con anterioridad a los 15 años de edad. Además, este número crece hasta el 66% de adolescentes no casadas que tienen experiencias sexuales antes de los 19 años. Como no hay ninguna contracepción efectiva al 100 %, la abstinencia es la manera más segura para prevenir el embarazo.

4. Diferentes estudios han mostrado que a la edad de 20 años, el 75% de las mujeres y el 86% de los varones estadounidenses son sexualmente activos... El porqué los adolescentes practican el sexo, y porqué lo hacen sin métodos efectivos de contracepción, es un tema de discusión ardiente Las razones sugeridas son las que siguen

5. Los adolescentes llegan a ser fértiles aproximadamente 4 o 5 años antes de ser emocionalmente maduros. Los adolescentes de hoy crecen rodeados de una cultura donde compañeros, televisión, cine, música, y revistas transmiten frecuentemente mensajes manifiestos o secretos en los cuales las relaciones sexuales sin estar casados (especialmente aquellas que involucran a adolescentes) son comunes, aceptadas y, a veces, esperadas. Normalmente no se ofrece en el hogar, la escuela o la comunidad educación sobre el comportamiento sexual responsable e información clara específica sobre las consecuencias del intercambio sexual (incluyendo el embarazo, enfermedades de transmisión sexual y efectos psico-sociales). Por lo tanto, gran parte de la "educación sexual" que los adolescentes reciben viene a través de filtros desinformados o compañeros sin formar.

6. Los adolescentes que escogen ser sexualmente activos se limitan frecuentemente en sus opciones anticonceptivas a la información de sus compañeros, influencias paternales, financieras, culturales, y políticas así como también a su propio desarrollo que está limitado pues es antes físico que emocional.

8. El uso temprano del alcohol y / u otras drogas, incluyendo productos como el tabaco, salir de la escuela, la carencia de un grupo de apoyo o pocos amigos.

9. La carencia de interés en la escuela, familia, o actividades comunitarias.

10. Percibir pocas o ninguna oportunidad para el éxito.

12. Vivir en comunidades o escuelas donde los embarazos tempranos son comunes y considerarlo como una norma más que como una causa para su interés.

13. Crecer en condiciones empobrecidas.

15. Específicos Tratar de hacer campañas sobre el tema ,realizar charlas y escuchar aquellas niñas ke tienen dudas , buscar personas que se pan del tema y tengan una buena fuente de concientización sobre el tema del embarazo ,dialogar sobre los causas que puede provocar un embarazo a una adolecente y aun mas no solo un embarazo sí no también hablar de otras consecuencias que puede traer una relación sexual sin estar bien informado. En cualquier caso, una vez que ya existe el embarazo, lo mejor es que la adolescente pueda contar con su familia y que se busque la mejor manera de que, a pesar de asumir su responsabilidad adquirida, en caso de que opte por tenerlo y ser madre, pueda continuar su desarrollo personal y educativo lo más normalmente posible. Esto irá en beneficio no sólo de la futura madre, sino también del hijo que está por llegar.

16. Alcances y limites En la adolescencia media, entre los 14 y 16 años, como ya tiene establecida la identidad del género, el embarazo se relaciona con la expresión del erotismo, manifestado en la vestimenta que suelen usar, exibiendo su abdomen gestante en el límite del exhibicionismo. Es muy común que "dramaticen" la experiencia corporal y emocional, haciéndola sentirse posesiva del feto, utilizado como "poderoso instrumento" que le afirme su independencia de los padres. Frecuentemente oscilan entre la euforia y la depresión. Temen los dolores del parto pero también temen por la salud del hijo, adoptando actitudes de autocuidado hacia su salud y la de su hijo. Con buen apoyo familiar y del equipo de salud podrán desempeñar un rol maternal, siendo muy importante para ellas la presencia de un compañero. Si el padre del bebé la abandona

17. En resumen, la actitud de una adolescente embarazada frente a la maternidad y a la crianza de su hijo, estará muy influenciada por la etapa de su vida por la que transita y, si es realmente una adolescente aún, necesitará mucha ayuda del equipo de salud, abordando el tema desde un ángulo interdisciplinario durante todo el proceso, incluso el seguimiento y crianza de su hijo durante sus primeros años de vida En la adolescencia temprana, con menos de 14 años, el impacto del embarazo se suma al del desarrollo puberal. Se exacerban los temores por los dolores del parto; se preocupan más por sus necesidades personales que no piensan en el embarazo como un hecho que las transformará en madres. Si, como muchas veces ocurre, es un embarazo por abuso sexual, la situación se complica mucho más. Se vuelven muy dependientes de su propia madre, sin lugar para una pareja aunque ella exista realmente. No identifican a su hijo como un ser independiente de ellas y no asumen su crianza, la que queda a cargo de los abuelos.

18. Planteamiento del problema Prevención Los programas de educación de abstinencia fomentan el aplazamiento del inicio en los contactos sexuales hasta que la persona es madura y suficientemente diestra para manejar la actividad sexual de una manera responsable y capaz de manejarse y responsabilizarse ante un embarazo potencial. Hay programas basados y enfocados en el conocimiento del adolescente sobre su cuerpo y funciones normales así como también dando información detallada sobre de anticonceptivos. Otros programas más clínicos en escuelas, enfocados a dar acceso más fácil a la información, aconsejado por asistentes sanitarios, y servicios anticonceptivos. Existen modelos para la prevención del embarazo adolescente. Los programas tienden a enfocarlos en particular o usar una combinación de enfoques. La mayoría de los programas de adolescentes para la prevención del embarazo utilizan los métodos que están en las categorías siguientes.

19. Para disminuir la tasa de embarazo en la adolescencia, el sistema educativo cumple un papel decisivo. En ese sentido se debe apoyar al sistema educativo en la capacitación de docentes como agentes multiplicadores, sobre salud sexual y reproductiva, que lleva a cabo el Ministerio de Educación Pública a través del proyecto de Población y Educación del CENADI. Para ello, es importante crear las estrategias para darle mayor utilidad y un mejor aprovechamiento a los materiales educativos ya existentes y producidos por este proyecto. Además, la parte de seguimiento en el aula al docente y a los estudiantes para determinar el impacto del proceso educativo, constituiría un valioso aporte, lo cual no se tiene previsto Cuiadte tienes mucho por vivir cumple tus sueños y metas no caigas en un error Elementos

20. Formulación a. El embarazo en adolescentes es un serio problema psicosocial con frecuentes connotaciones penales. b. El aborto en las adolescentes es frecuente y con alta morbimortalidad materna por lo avanzado de la edad gestacional, y las deficientes condiciones técnicas, higiénicas y asépticas en que se realiza. c. La prosecución del embarazo conlleva el abandono de los estudios por parte de la adolescente y frecuentemente no los retoma luego del nacimiento, generando desocupación y difícil reinserción laboral por falta de capacitación. d. El embarazo y parto en las adolescentes reconoce un alto riesgo de morbimortalidad materna, fetal y neonatal. e. El hijo de madre adolescente tiene alto riesgo de maltrato y abandono, con frecuente cesión de adopción. f. La reinserción y el respeto social de la adolescente luego de su embarazo y parto, son difíciles y hasta irrecuperable. g. Para el control y contención de la adolescente embarazada, es necesaria la integración de un equipo interdisciplinario, con amplia participación de psicólogos y trabajadores sociales, además de una especial capacitación del equipo asistencial en lo referente a los riesgos perinatales a los que está expuesta la adolescente gestante

21. Pero si estas embarazada Lucha por salir adelante lucha por tu bienestar y el de tu bebe no cometas los mismos errores que comenten algunas por ignorancia tu no vas a estar sola DIOS esta con trigo y te ayudara te dará mil fuerzas para salir adelante con tu hijo y con tu vida . tu mujer tu nueva mama serás bendecida por DIOS por aceptar su voluntad por amar y querer luchar por aquel ser que vera un mundo nuevo tu serás su mano su camino y le enseñaras hacer un hombre o una mujer de bien y lucharas por Darle todo por que es tu HIJO tu ser mas AMADO.

22. NO COMETAS ESTOS ERRORES

25. HAS QUE TU HIJO SE MOTOR DE VIDA Y TU FELICIDAD EL QUISAS SERA :

27. LO VERAS CRECER TAL VEZ SEA TU MEDICO FABORITO TU BOMBERO Y SUPER EROE

28. LUCHA CADA DIA POR SER MEJOR PERSONA NO TE DEJES LLEVAR POR EL MUNDO Y POR EL SUPUESTO “AMOR” TU VALES TU VIDA VALE TU FUTURO VALE

29. PRESENTADO POR: MARIA PAOLA BELTRAN ROMERO CURSO: 1102 AÑO: 2010