Este documento discute el embarazo adolescente en América Latina y el Caribe y su relación con la igualdad de género. Presenta datos sobre las tasas de embarazo entre adolescentes de 15 a 19 años en varios países de la región. Explica que las adolescentes sin educación y las que viven en áreas rurales tienen mayores tasas de embarazo. También analiza cómo el embarazo adolescente puede afectar negativamente el desarrollo de las adolescentes y la salud de sus hijos. El documento propone que el porcentaje
El documento habla sobre la educación a distancia. Define la educación a distancia como el uso de medios tecnológicos educativos para unir a maestros y estudiantes sin estar físicamente juntos. Explica que la educación a distancia se realiza a través de herramientas como voz, video, datos e impresos. Finalmente, menciona que los elementos claves de la educación a distancia incluyen estudiantes, maestros, administradores, personal de soporte y asesores.
Este documento resume varios estudios realizados sobre la presencia de toxinas en alimentos. Identifica plomo en lechuga, plaguicidas como el Paraquat en verduras, cianuro en semillas de manzana, y residuos de antibióticos y hormonas en la carne. También analiza la presencia de toxinas en hongos y la actividad hemaglutinante de lectinas vegetales, así como sus posibles usos terapéuticos.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También recomienda configurar las preferencias de privacidad en las redes sociales y sitios web para controlar quién puede ver los datos personales.
Este documento describe la biología de dos parásitos importantes: los microsporidios y Pneumocystis. Los microsporidios son parásitos intracelulares primitivos que carecen de mitocondrias y se reproducen asexualmente mediante fisión. Pneumocystis es un hongo unicelular filogenéticamente relacionado con las levaduras que presenta formas trofozoíto y quiste, y se reproduce tanto asexual como sexualmente. El documento también proporciona detalles sobre la taxonomía, ciclo de vida, trans
Este documento describe diferentes aspectos de la infraestructura marítima y fluvial. Se clasifican los tipos de navegación como turística, militar y comercial. También describe obras como rompeolas, muelles y puertos, así como plataformas petrolíferas. Finalmente, ofrece detalles sobre la inversión de México en infraestructura marítima en 2012 y estrategias para mejorar la capacidad portuaria.
El documento resume los detalles de varios virus informáticos dañinos como Sasser, MyDoom, Bagle, Sobig.F, Blaster, ILOVEYOU y Melissa. Para cada virus, proporciona una breve descripción de sus efectos y las instrucciones para eliminarlo, que generalmente implican descargar e instalar herramientas de desinfección específicas y aplicar actualizaciones de seguridad.
Conferencia PremiosSM 2012 - Caso FantaManu Arroyo
Promoción en Twitter para Fanta Costa Rica. Mi trabajo consistió en crear la dinámica, el hashtag e implementar la idea para motivar la participación de los usuarios.
Este documento resume los principales puntos sobre el uso educativo de los blogs. Explica que los edublogs son blogs cuyo objetivo principal es apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje. Ofrece ventajas como facilidad de uso, gratuidad y fomento del debate. También analiza diferentes tipos de edublogs según la autoría y usos educativos como organización del discurso y apoyo al aprendizaje. Finalmente, discute retos como promover un uso libre y responsable del ciberespacio.
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Este documento describe la biología de dos parásitos importantes: los microsporidios y Pneumocystis. Los microsporidios son parásitos intracelulares primitivos que carecen de mitocondrias y se reproducen asexualmente mediante fisión. Pneumocystis es un hongo unicelular filogenéticamente relacionado con las levaduras que presenta formas trofozoíto y quiste, y se reproduce tanto asexual como sexualmente. El documento también proporciona detalles sobre la taxonomía, ciclo de vida, trans
Este documento describe diferentes aspectos de la infraestructura marítima y fluvial. Se clasifican los tipos de navegación como turística, militar y comercial. También describe obras como rompeolas, muelles y puertos, así como plataformas petrolíferas. Finalmente, ofrece detalles sobre la inversión de México en infraestructura marítima en 2012 y estrategias para mejorar la capacidad portuaria.
El documento resume los detalles de varios virus informáticos dañinos como Sasser, MyDoom, Bagle, Sobig.F, Blaster, ILOVEYOU y Melissa. Para cada virus, proporciona una breve descripción de sus efectos y las instrucciones para eliminarlo, que generalmente implican descargar e instalar herramientas de desinfección específicas y aplicar actualizaciones de seguridad.
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Este documento presenta la información sobre el horario, días festivos, tutorías, normas y objetivos de un centro educativo para el curso 2013/2014. El horario incluye clases desde las 9:00 hasta las 16:00 con actividades extraescolares, y días festivos como el 27 de febrero y 2 de mayo. Las tutorías son los lunes de 16:00 a 17:00 con cita previa, y los objetivos incluyen mejorar la lectura y control de las tablas de multiplicar.
El documento describe el Día Mundial sin Tabaco, que se celebra el 31 de mayo cada año y es organizado por la Organización Mundial de la Salud para crear conciencia sobre los grandes perjuicios del tabaco para la salud. Cada año fallecen cuatro millones de personas a causa del tabaco y para el 2020 se podrían evitar diez millones de muertes relacionadas con el tabaco. El tabaco contiene nicotina, que produce dependencia, y gases como el monóxido de carbono y sustancias cancerígenas como
Este documento presenta las actividades de un módulo de capacitación para docentes sobre el uso de recursos TIC y e-portfolios digitales en el aula. El módulo incluye instrucciones para acceder al aula virtual, completar encuestas, publicar actividades en foros, y solicitar constancias de asistencia. También describe las etapas del desarrollo de e-portfolios, incluyendo la recolección, selección y reflexión sobre evidencias de aprendizaje, y su publicación. Los docentes completarán un e-portfolio de no
Un virus es un programa que puede modificarse a sí mismo y propagarse automáticamente. Los antivirus analizan archivos y programas en tiempo real para detectar virus, y pueden eliminar virus y reparar daños. Es importante mantener el antivirus activado y actualizado para protegerse contra los más de 57,000 virus existentes.
El proyecto "Install Party del Centro de FP José Ramón Otero" involucra a estudiantes de segundo año de ciclos de informática que organizan talleres y actividades para acercar el software libre a la sociedad. Las actividades incluyen talleres sobre herramientas de software libre, diagnóstico de equipos de visitantes, una zona de juegos en equipos configurados por los estudiantes y una zona de instalación de software libre. El proyecto es evaluado según criterios como su autenticidad, relación con adultos, aprendiz
Este documento presenta el diagnóstico realizado a un grupo de niños de 3° grado en un jardín de niños. La autora observó a los estudiantes durante varios días y notó que conocían sobre seres vivos y seres inanimados, así como animales domésticos y de granja. Sin embargo, casi no conocían animales marinos o salvajes. Basándose en esto, la autora decidió enfocar su proyecto en enseñar a los niños sobre la clasificación de animales terrestres y acuáticos, incluyendo su aliment
Este documento presenta la Propuesta Pedagógica de Identidad Cristiana de la Delegación de Educación de la Arquidiócesis de Bogotá. Se basa en cuatro modelos: antropológico, sociológico, pedagógico y curricular. Tiene como horizonte evangelizar educando y educar evangelizando. Incluye una nueva visión de la asignatura de Educación Religiosa Escolar.
Este documento describe tres posibles escenarios para la adaptación de los centros educativos a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y al nuevo contexto cultural: el escenario tecnócrata, que implica pequeños ajustes; el escenario reformista, que integra las TIC en las prácticas docentes; y el escenario holístico, que conlleva una reestructuración profunda de todos los elementos del centro. También detalla las principales funciones de las TIC en educación, como la alfabetización digital, su uso
When a medical profesional is in front a major obstetric hemorrhage, many key points should be keep into account, and in this brief presentation, some of this clues are showing.
The document lists the details of administrative debt collection processes carried out by the Treasury Secretariat of the Municipality of Caceres, including the names and identification numbers of debtors, dates of violations, resolution dates, sanction values, and payment mandate resolution dates and numbers. It notifies debtors that they have 15 days to pay their debts or propose legal exceptions, and provides information on where and when debts can be paid or payment agreements can be made.
Este documento describe los detalles de un proyecto de construcción de una carretera. Explica los materiales que se usarán, como concreto y asfalto, el trazado de la ruta de 10 millas, y un cronograma tentativo de 18 meses para completar el proyecto.
El documento describe cómo enseñar a los estudiantes a aprender de manera autónoma a través de estrategias de aprendizaje y conciencia de su proceso de aprendizaje. Explica que la autonomía en el aprendizaje implica progresar de aprendiz a experto, de uso técnico a estratégico de procedimientos de aprendizaje, y de regulación externa a autorregulación. También señala que la educación a distancia requiere que los docentes usen las TIC para hacer consciente a los estudiantes de
Este documento resume las principales características y funciones del programa Power Point para crear presentaciones. Explica la diferencia entre diseño de diapositiva y tema, cómo aplicar animaciones y transiciones entre diapositivas, e incluye instrucciones sobre cómo modificar elementos, cambiar el orden de diapositivas y agregar fondos.
El documento describe el proceso de reclutamiento, incluyendo sus propósitos, tipos (general vs especializado), la importancia de describir los puestos, y las fuentes de reclutamiento. El propósito del reclutamiento es conseguir candidatos calificados para que la organización pueda seleccionar a los empleados que necesita. Se usa reclutamiento general para trabajadores operacionales y especializado para ejecutivos y especialistas. Una parte clave es describir por escrito el contenido y ubicación de cada trabajo. Las fuentes de recl
El documento describe la función de la sangre y el sistema circulatorio. Explica que la sangre circula a través del corazón y los vasos sanguíneos, transportando oxígeno y nutrientes a los tejidos y órganos del cuerpo, y recogiendo dióxido de carbono y desechos. Además, detalla que la sangre contiene glóbulos rojos, glóbulos blancos, plaquetas y plasma, cada uno con una función específica para mantener el cuerpo sano.
El documento habla sobre el oso andino, el único oso de Sur América que se encuentra en las altas montañas de Colombia. El oso andino tiene una huella facial única e irrepetible como la huella dactilar humana que varía de forma y ubicación en cada individuo. Esta especie suele ser solitaria excepto durante la temporada de celo cuando busca pareja.
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto científico escolar sobre medio ambiente y energías renovables. Los estudiantes trabajarán en grupos de hasta cinco personas. Cada proyecto consta de tres partes: un trabajo escrito, un experimento, y una presentación. Se especifican los requisitos para cada parte y se alienta a los estudiantes a comenzar reuniéndose con su grupo para decidir un tema y formular preguntas e hipótesis.
El documento describe los componentes básicos de un computador, incluyendo el hardware y el software. Explica que el software es fundamental para que el hardware sea útil, y que el criterio óptimo para elegir una computadora es encontrar el equilibrio correcto entre ambos. Además, resume las cinco funciones principales de un sistema operativo y describe brevemente la evolución y algunos de los sistemas operativos más importantes como MS-DOS, Windows y Mac OS.
Este documento presenta una introducción a la psicología, definiéndola como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales humanos. Explica que la psicología se divide en múltiples campos como la psicología del desarrollo, la psicología experimental, la psicología de la personalidad, la psicología clínica, la psicología social y otros. Además, resume brevemente la historia de la psicología y cómo ha evolucionado desde sus orígenes filosóficos hasta convertirse en
Alerta en el Gobierno de Javier Milei por la última encuestaEconomis
La semana del muestreo fue una de las más críticas para el Gobierno, después de un cierre de mayo tormentoso por la incertidumbre económica y la crisis política representada en el escándalo del Ministerio de Capital Humano.
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
Este documento presenta la información sobre el horario, días festivos, tutorías, normas y objetivos de un centro educativo para el curso 2013/2014. El horario incluye clases desde las 9:00 hasta las 16:00 con actividades extraescolares, y días festivos como el 27 de febrero y 2 de mayo. Las tutorías son los lunes de 16:00 a 17:00 con cita previa, y los objetivos incluyen mejorar la lectura y control de las tablas de multiplicar.
El documento describe el Día Mundial sin Tabaco, que se celebra el 31 de mayo cada año y es organizado por la Organización Mundial de la Salud para crear conciencia sobre los grandes perjuicios del tabaco para la salud. Cada año fallecen cuatro millones de personas a causa del tabaco y para el 2020 se podrían evitar diez millones de muertes relacionadas con el tabaco. El tabaco contiene nicotina, que produce dependencia, y gases como el monóxido de carbono y sustancias cancerígenas como
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Un virus es un programa que puede modificarse a sí mismo y propagarse automáticamente. Los antivirus analizan archivos y programas en tiempo real para detectar virus, y pueden eliminar virus y reparar daños. Es importante mantener el antivirus activado y actualizado para protegerse contra los más de 57,000 virus existentes.
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Este documento presenta el diagnóstico realizado a un grupo de niños de 3° grado en un jardín de niños. La autora observó a los estudiantes durante varios días y notó que conocían sobre seres vivos y seres inanimados, así como animales domésticos y de granja. Sin embargo, casi no conocían animales marinos o salvajes. Basándose en esto, la autora decidió enfocar su proyecto en enseñar a los niños sobre la clasificación de animales terrestres y acuáticos, incluyendo su aliment
Este documento presenta la Propuesta Pedagógica de Identidad Cristiana de la Delegación de Educación de la Arquidiócesis de Bogotá. Se basa en cuatro modelos: antropológico, sociológico, pedagógico y curricular. Tiene como horizonte evangelizar educando y educar evangelizando. Incluye una nueva visión de la asignatura de Educación Religiosa Escolar.
Este documento describe tres posibles escenarios para la adaptación de los centros educativos a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y al nuevo contexto cultural: el escenario tecnócrata, que implica pequeños ajustes; el escenario reformista, que integra las TIC en las prácticas docentes; y el escenario holístico, que conlleva una reestructuración profunda de todos los elementos del centro. También detalla las principales funciones de las TIC en educación, como la alfabetización digital, su uso
When a medical profesional is in front a major obstetric hemorrhage, many key points should be keep into account, and in this brief presentation, some of this clues are showing.
The document lists the details of administrative debt collection processes carried out by the Treasury Secretariat of the Municipality of Caceres, including the names and identification numbers of debtors, dates of violations, resolution dates, sanction values, and payment mandate resolution dates and numbers. It notifies debtors that they have 15 days to pay their debts or propose legal exceptions, and provides information on where and when debts can be paid or payment agreements can be made.
Este documento describe los detalles de un proyecto de construcción de una carretera. Explica los materiales que se usarán, como concreto y asfalto, el trazado de la ruta de 10 millas, y un cronograma tentativo de 18 meses para completar el proyecto.
El documento describe cómo enseñar a los estudiantes a aprender de manera autónoma a través de estrategias de aprendizaje y conciencia de su proceso de aprendizaje. Explica que la autonomía en el aprendizaje implica progresar de aprendiz a experto, de uso técnico a estratégico de procedimientos de aprendizaje, y de regulación externa a autorregulación. También señala que la educación a distancia requiere que los docentes usen las TIC para hacer consciente a los estudiantes de
Este documento resume las principales características y funciones del programa Power Point para crear presentaciones. Explica la diferencia entre diseño de diapositiva y tema, cómo aplicar animaciones y transiciones entre diapositivas, e incluye instrucciones sobre cómo modificar elementos, cambiar el orden de diapositivas y agregar fondos.
El documento describe el proceso de reclutamiento, incluyendo sus propósitos, tipos (general vs especializado), la importancia de describir los puestos, y las fuentes de reclutamiento. El propósito del reclutamiento es conseguir candidatos calificados para que la organización pueda seleccionar a los empleados que necesita. Se usa reclutamiento general para trabajadores operacionales y especializado para ejecutivos y especialistas. Una parte clave es describir por escrito el contenido y ubicación de cada trabajo. Las fuentes de recl
El documento describe la función de la sangre y el sistema circulatorio. Explica que la sangre circula a través del corazón y los vasos sanguíneos, transportando oxígeno y nutrientes a los tejidos y órganos del cuerpo, y recogiendo dióxido de carbono y desechos. Además, detalla que la sangre contiene glóbulos rojos, glóbulos blancos, plaquetas y plasma, cada uno con una función específica para mantener el cuerpo sano.
El documento habla sobre el oso andino, el único oso de Sur América que se encuentra en las altas montañas de Colombia. El oso andino tiene una huella facial única e irrepetible como la huella dactilar humana que varía de forma y ubicación en cada individuo. Esta especie suele ser solitaria excepto durante la temporada de celo cuando busca pareja.
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto científico escolar sobre medio ambiente y energías renovables. Los estudiantes trabajarán en grupos de hasta cinco personas. Cada proyecto consta de tres partes: un trabajo escrito, un experimento, y una presentación. Se especifican los requisitos para cada parte y se alienta a los estudiantes a comenzar reuniéndose con su grupo para decidir un tema y formular preguntas e hipótesis.
El documento describe los componentes básicos de un computador, incluyendo el hardware y el software. Explica que el software es fundamental para que el hardware sea útil, y que el criterio óptimo para elegir una computadora es encontrar el equilibrio correcto entre ambos. Además, resume las cinco funciones principales de un sistema operativo y describe brevemente la evolución y algunos de los sistemas operativos más importantes como MS-DOS, Windows y Mac OS.
Este documento presenta una introducción a la psicología, definiéndola como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales humanos. Explica que la psicología se divide en múltiples campos como la psicología del desarrollo, la psicología experimental, la psicología de la personalidad, la psicología clínica, la psicología social y otros. Además, resume brevemente la historia de la psicología y cómo ha evolucionado desde sus orígenes filosóficos hasta convertirse en
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La semana del muestreo fue una de las más críticas para el Gobierno, después de un cierre de mayo tormentoso por la incertidumbre económica y la crisis política representada en el escándalo del Ministerio de Capital Humano.
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
1. Porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años
que son madres o están embarazadas
Indicador propuesto para el
Observatorio de Igualdad de Género de América Latina
Lily Jara
Oficina de Género, Etnicidad y Salud
2. El embarazo adolescente en las Américas
¿Es posible lograr la igualdad de género?
a) El embarazo adolescente y la igualdad de género
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) han sido adoptados como un
instrumento fundamental para orientar iniciativas hacia un desarrollo sostenible. El tercer
objetivo (ODM-3) plantea la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres, y
ha sido ampliamente reconocido como fin en sí mismo y como requisito indispensable
para lograr el resto de los objetivos. Y es que, por la interdependencia de todos ellos,
abordar los otros siete considerando los aspectos básicos del ODM- 3, contribuye de una
forma más eficiente al logro de la igualdad de género y al empoderamiento de las
mujeres.
Según el marco operacional adoptado por el Grupo de Trabajo sobre Igualdad de Género
del Proyecto del Milenio de las Naciones Unidas (1), los asuntos que confluyen para
alcanzar la igualdad de género están relacionados con a.- desarrollo de las capacidades
(educación, salud, nutrición); b.- acceso a los recursos y oportunidades (empleo,
ingresos, propiedad de la vivienda y la tierra, participación política); y c.- seguridad
(vulnerabilidad a la violencia).
Además de los indicadores consensuados internacionalmente, se ha identificado la
necesidad de incluir otros relevantes, como aquellos relacionados con el acceso y
utilización de recursos de salud reproductiva. Precisamente, entre las siete estrategias
para lograr la igualdad de género planteadas por el Grupo de Trabajo mencionado
anteriormente, se incluye garantizar la salud y los derechos sexuales y reproductivos (1).
El proveer a las mujeres de la capacidad de planear el número de hijos, de elegir cuándo
tenerlos, así como el espaciamiento entre cada nacimiento, es un derecho fundamental y
crucial, especialmente por su responsabilidad en la reproducción. Ejercer los derechos
sexuales y reproductivos es esencial para lograr el empoderamiento de las mujeres y la
igualdad de género.
b) El embarazo adolescente en las Américas
Las y los adolescentes constituyen un grupo particularmente en desventaja en relación al
acceso y uso de recursos de salud sexual y reproductiva. Esto explica que la tasa
específica de fertilidad en adolescentes permanezca aún alta en la Región de las
Américas.
1
3. Según encuestas demográficas y de salud realizadas en los últimos años en algunos países
de América Latina y El Caribe, el porcentaje de mujeres de 15 a 19 años que ya eran
madres o estaban embarazadas por primera vez al momento de ser encuestadas fluctuó
entre 12,2 % en Perú y 24,6% -una de cada cuatro- en Nicaragua (figura 1). Estas tasas
han variado muy poco en los últimos años.
Figura 1. Porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años que ya son madres o están
embarazadas. Países seleccionados de América Latina y El Caribe.
%
20.6
17.2 16.2 16.2
12.6 11.6 10.3
4.2 4.3 4.3
3.0
2.4
1.9
4.0
0
10
20
30
Nicaragua
(2001)
Honduras
(2005)
República
Dominicana
(2007)
Colombia
(2005)
Bolivia
(2003)
Haití
(2005/06)
Perú
(2004/06)
Madres Embarazadas por 1a. Vez
12.2
14.015.6
20.5
24.6
21.4 20.6
Fuente: ORC Macro, 2008. MEASURE DHS STATcompiler. En http://www.measuredhs.com. Consulta realizada el
2 de septiembre de 2008.
Por efecto de redondeo, la suma de los porcentajes no es exacto en el caso de República Dominicana.
Son factores de riesgo reproductivo: tener más de tres hijos; que el espaciamiento entre
los nacimientos sea de menos de 24 meses; y que la madre tenga menos de 20 años o sea
mayor de 35.
El embarazo adolescente contribuye a mayores niveles de mortalidad y morbilidad
materna ya que está asociado a posibilidades de complicaciones durante el embarazo y el
parto, lo que se agrava porque las adolescentes no suelen buscar ni recibir la atención
prenatal necesaria. El riesgo de complicaciones obstétricas también es más alto en las
adolescentes, entre quienes la probabilidad de morir durante el embarazo y el parto
supera entre cinco y siete veces a la de las mujeres entre 20 y 24 años (2).
Entre las adolescentes sin educación, el porcentaje que son madres o están embarazadas
es mayor al de aquellas con algún nivel de educación. Asimismo, la tasa de embarazo en
las adolescentes que viven en áreas rurales es más alta que en las que viven en zonas
urbanas (cuadro 1). Lo anterior demuestra las grandes inequidades en el acceso a los
recursos de salud reproductiva, a la vez que reconoce el embarazo precoz como una
manifestación de falta de oportunidades de las niñas de menos recursos. Es necesario
recordar, además, que algunos grupos tradicionales exigen una reproducción temprana.
2
4. Cuadro 1. Porcentaje de mujeres adolescentes que son madres o están embarazadas por
primera vez, por nivel de educación y área de residencia de la madre. Países
seleccionados de América Latina y El Caribe.
País
Sin
educación
Educación
primaria
Educación
secundaria o
superior
Área urbana Área rural Total
Nicaragua (2001) 46.3 32.4 16.3 21.3 30.2 24.7
Honduras (2005) 46.3 31.5 10.5 17.7 26.0 21.5
República Dominicana (2007) 51.3 32.0 14.7 18.3 26.0 20.6
Colombia (2005) 52.3 42.3 16.3 18.5 26.9 20.5
Bolivia (2003) 47.2 25.2 9.8 12.9 21.9 15.7
Haití (2005/06) 30.0 16.6 8.7 11.0 16.7 14.0
Perú (2004/06) nd 33.2 9.0 8.4 21.1 12.2
Fuente: ORC Macro, 2008. MEASURE DHS STATcompiler. En http://www.measuredhs.com. Consulta realizada el
2 de septiembre de 2008.
c) La maternidad y el embarazo adolescente: Breve análisis de causas y efectos
La situación de desventaja de las adolescentes sin educación es un factor que puede llevar
a un embarazo, con consecuencias para ellas y sus hijos. Este hecho, a su vez, las hace
más vulnerables a tener que enfrentar dificultades para acceder a recursos que faciliten
avanzar hacia su empoderamiento -como educación y oportunidades de buen empleo.
Como se ha mencionado anteriormente, las adolescentes sin educación son las que
presentan una tasa mayor de embarazo, que alcanza a más del doble del porcentaje
correspondiente al total de adolescentes que son madres o están embarazadas (figura 3).
Figura 3. Porcentaje de adolescentes que son madres o están embarazadas sin educación, y
total de adolescentes. Países seleccionados de América Latina y el Caribe.
%
46.3 46.3
51.3 52.3
47.2
30.0
24.7
21.5 20.6 20.5
15.7 14.0
0
15
30
45
60
Nicaragua
(2001)
Honduras
(2005)
República
Dominicana
(2007)
Colombia
(2005)
Bolivia (2003) Haití
(2005/06)
Sin educación Total
Fuente: ORC Macro, 2008. MEASURE DHS STATcompiler. En http://www.measuredhs.com. Consulta realizada el
2 de septiembre de 2008.
3
5. El embarazo en la adolescencia puede tener efectos a largo plazo; muchas veces las
jóvenes se ven obligadas a interrumpir sus estudios, limitando de esta manera su
desarrollo personal y social y, en el futuro, su progreso económico. También pueden
llegar a perder su autonomía, al tener que buscar ayuda de los padres o de otras personas.
Los riesgos particulares y de salud del embarazo adolescente incluyen anemia,
malnutrición, retardo del crecimiento fetal, nacimiento prematuro y complicaciones del
parto; además, los hijos de madres adolescentes suelen estar más expuestos a
enfermedades, traumatismos y abuso, y más tarde pueden presentar otras complicaciones
como nutrición infantil deficiente y mayor frecuencia de enfermedades infecciosas,
especialmente en los grupos de menor nivel socioeconómico (2).
El embarazo adolescente puede ser resultado de violencia sexual, y los efectos de un
embarazo no deseado pueden llevar a la interrupción del mismo en condiciones no
seguras, o a suicidio. A su vez, las madres adolescentes pueden enfrentar violencia de
género por su propia situación.
Entre los factores asociados a la reducción del embarazo adolescente está el acceso a
recursos de salud reproductiva, como información y disponibilidad de métodos y
servicios de planificación familiar de alta calidad. En países con información disponible,
el grupo con mayor necesidad insatisfecha de planificación familiar es el de las
adolescentes. Una excepción es Nicaragua, donde el porcentaje de mujeres sin educación
es mayor que el número de adolescentes (figura 4).
En general, las adolescentes representan el grupo más vulnerable a embarazos no
deseados y a infecciones de transmisión sexual, incluyendo el VIH.
Figura 4. Porcentaje de mujeres con necesidad insatisfecha de planificación familiar por
características seleccionadas: adolescentes (15-19 años), sin educación (15-49
años), total (15-49 años).
%
52.4
33.0
28.0
25.8
19.8
16.2 15.4
12.3
23.2
12.2
14.8
38.2
31.3
21.8
11.4
37.5
22.7
16.9
14.6
5.8
8.1
0
15
30
45
60
Haití 2005/06 Bolivia 2003 República
Dominicana
2007
Honduras 2005 Nicaragua 2001 Colombia 2005 Perú 2004/06
15-19 años Sin education Total
Fuente: ORC Macro, 2008. MEASURE DHS STATcompiler. En http://www.measuredhs.com. Consulta realizada el
2 de septiembre de 2008.
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6. d) ¿Por qué se selecciona el indicador de Porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años
que son madres o están embarazadas?
El porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años que son madres o están embarazadas es un
indicador que facilita el análisis de las causas y efectos relacionados con la salud y otras
áreas. Además, visualiza las inequidades entre diferentes grupos de adolescentes y la
respuesta a sus necesidades en materia de recursos de salud sexual y reproductiva,
principalmente de sectores como educación y salud. El ejercicio de los derechos y la
salud sexual y reproductiva abre posibilidades para salir de la pobreza y lograr la
igualdad de género.
Este indicador permite caracterizar a una población en riesgo de perder la opción de
desarrollar sus capacidades, y con ello el acceso a oportunidades económicas, políticas,
culturales y sociales.
Este indicador ha sido identificado, además, como uno de los indicadores clave para ser
integrado en el Observatorio Regional de Igualdad de Género. Si bien en la actualidad
pocos países cuentan con este indicador, es posible incrementar el número de naciones
que lo utilicen y desarrollen de manera armonizada. Las encuestas demográficas y de
salud, así como otras equivalentes -las maternoinfantil, por ejemplo- son las principales
fuentes de información para este indicador.
En el anexo 1 se presentan la definición del indicador, así como los datos requeridos para
su estimación, fuentes y desagregación sugerida.
e) El embarazo en menores de 15 años
Un análisis de los embarazos en niñas menores de 15 años merece especial atención.
Este grupo de la población no puede quedar fuera de los estudios que se refieren al
embarazo y las relaciones sexuales forzadas. Mientras menor es la edad de las niñas que
han tenido relaciones sexuales, mayor es la probabilidad de que se hayan enfrentado a
una relación sexual obligada.
Un alto porcentaje de niñas que han tenido relaciones sexuales antes de los 15 años han
sido víctimas de incesto u otra forma de abuso sexual. Según un estudio realizado en
Estados Unidos, alrededor del 74% de niñas menores de 14 años que ha tenido relaciones
sexuales, así como el 60% de las menores de 15 años, reportaron haber sido forzadas (3).
En República Dominicana, entre las mujeres de 15 a 49 años que han tenido relaciones
sexuales, el 7% de ellas declaró que fue forzada en su primera relación sexual - antes de
los 15 años- casi duplicando el porcentaje que declaró haber tenido sexo forzado en todas
las edades (4).
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7. Anexo 1
Indicador: Porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años que son madres o están
embarazadas
Definición
Cociente entre el número de mujeres adolescentes de 15 a 19 años de edad que están
embarazadas o han tenido por lo menos un hijo en un territorio determinado y el total de
mujeres de ese mismo grupo de edad en el mismo territorio, expresado por 100.
Datos requeridos
Número de mujeres adolescentes entre 15 y 19 años embarazadas o que han tenido por lo
menos un hijo en el territorio en estudio. Población femenina entre 15 y 19 años en el
territorio en estudio.
Fuentes de datos
- Encuestas demográficas y de salud y encuestas de hogares equivalentes
Desagregación sugerida
- Zona de residencia: urbana y rural
- Nivel de educación
- Nivel socioeconómico
- Grupos específicos: pertenencia étnica, migrantes, desplazadas, refugiadas
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8. Referencias
1. Grown, Caren, Geeta Rao Gupta (Coordinator), Aslihan Kes. Taking action:
Achieving gender equality and empowering women. UN Millennium Project. Task
Force on Education and Gender Equality. Unites States, 2005.
2. Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud
(OPS/OMS). Indicadores básicos para el análisis de la equidad de género en salud.
Washington DC, 2004.
3. Sex and America’s Teenagers. The Alan Guttmacher Institute, 1994. Consultado en
http://community.michiana.org/famconn/teenpreg.html, el 9 de septiembre de 2008.
4. República Dominicana. DHS, 2007.
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