Este documento presenta una introducción a la psicología, definiéndola como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales humanos. Explica que la psicología se divide en múltiples campos como la psicología del desarrollo, la psicología experimental, la psicología de la personalidad, la psicología clínica, la psicología social y otros. Además, resume brevemente la historia de la psicología y cómo ha evolucionado desde sus orígenes filosóficos hasta convertirse en

1. •Preparatoria La Salle Playa del Carmen
•Materia:
Psicología
•Temas:
¿Qué es la psicología? Y Desarrollo de la Psicología
•Autores:
Daniel Ríos Delgado y Gerardo Rodríguez
•Viernes 17 de Agosto del 2012

2. ¿Qué es la psicología?
Etimología:
 Psique – Alma
 Logos – Estudio
 Muchos psicólogos la definen como la
ciencia que estudia la conducta humana.
 Sin embargo esta definición no explica
con exactitud lo que realmente es.

3.  Es la ciencia que estudia la conducta o los
comportamientos humanos y los procesos
mentales.
 Explora conceptos como la percepción, la
atención, la motivación, la emoción, el
funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la
personalidad, las relaciones personales, la
consciencia y el inconsciente.
Varias Definiciones

4.  La psicología hoy en día es considerando
como un campo muy amplio.
 Por eso la psicología se divide en
varios, hay más de 50 campos que se
estudian de la psicología.
 Les explicaremos algunas de los
principales campos de la psicología.
Campos de la psicología

5.  La psicología del desarrollo estudia el
crecimiento físico y mental del hombre.
 Se concentra en como se forma la
personalidad dependiendo de la etapa de
vida de un individuo.
 Se estudian las diferentes conductas que
hay en el ser humano a lo largo de su
vida.
Psicología del desarrollo.

6. Psicología del desarrollo:
 Psicología Infantil: Se centran en bebés y
niños, como adquieren su
personalidad, lenguaje y su moral, entorno a
sus padres o cuidadores.
 Psicología Adolescente: Se concentra en los
cambios físicos, mentales y emocionales que
hay en la pubertad.
 Psicología ciclo vital: Años adultos del ser
humano, atienden cuestiones como
paternidad, crisis de la mediana edad, etc.

7.  Se estudian las bases biológicas de las
conductas humanas.
 Es buscar el por qué de las conductas en
torno a lo físico, sobretodo al cerebro y
sistema nervioso.
 Se relaciona con el uso de fármacos y las
reacciones que tienen en el cuerpo y
mente.
Neurociencia y psicología
fisiológica

8.  Se conoce también como la psicología del
aprendizaje y de la experimentación.
 Se concentra en la
memoria, sensación, percepción, cognició
n y emoción del ser humano.
 Utiliza la observación y la
experimentación para extraer las leyes de
los procesos mentales y de la conducta.
Psicología experimental

9.  Se concentra en varias ramas de la
personalidad, como la ansiedad,
autoestima, sociabilidad, etc.
 Se busca determinar las causas del por
qué una persona se comporta como tal.
 Varias formas de la personalidad: innata,
aprendida, permanente o cambiable.
Psicología de la personalidad

10.  Se fundamenta en el diagnóstico, causa y
tratamiento de los trastornos psicológicos.
 También ayudan a pacientes a enfrentar
problemas cotidianos.
 Atienden a pacientes y se busca investigar
formas de tratamiento para el mismo.
Psicología clínica y consejería

11.  No se concentra en lo Individual sino en lo
colectivo.
 Cómo se influyen las personas entre sí, o una
determinada sociedad a un individuo.
 Estudia los juicios, impresiones y actitudes
entre personas.
 Abarca grupos de ayuda, terapias de grupo y
terapias familiares.
Psicología Social

12.  La psicología es considerada como una
ciencia, utiliza el método científico.
• Describir
• La conducta
• Entender
• Las causas
• Predecir
• Comportamiento
Psicología como una ciencia

13.  Desde la época griega, la gente se ha
preguntado acerca de la conducta
humana.
 Pero no fue hasta el siglo XIX que se
profundizó acerca del tema, y fue
considerada una disciplina científica.
El Desarrollo de la Psicología

14.  Wilhem Wundt: Psicólogo y filósofo
alemán, él usaba el método científico para
describir el comportamiento.
 Fundó el primer laboratorio de psicología en
la Universidad de Leipzig Alemania.
 Su idea se basaba en las intenciones y los
motivos que tenía una persona para realizar
un acto; Atención humana y Libertad
Humana.
Voluntarismo

15.  Edward Bradford Titchener, pensaba que
todo tipo de pensamiento podía ser
simplificado.
 Elementos básicos de la conciencia:
Sensaciones, Sentimientos y Recuerdos.
 Él buscaba ordenar esos elementos del
pensamiento humano.
Estructuralismo

16.  William James, sugirió que las teorías
anteriores eran erróneas.
 Se basaba en la experiencia humana, todo
acto surgía de la experiencia que se tiene.
 La experiencia continua facilitaba los
actos y los convertía en hábitos y en la
conducta.
Funcionalismo

17.  Sigmund Freud, sostenía que muchas
veces el ser humano actúa por instinto y
por impulsos; Inconciente.
 Psicoanálisis, asociación libre de
pensamientos y sueños del individuo.
 La teoría psicodinámica de Freud
estableció la base para el estudio de la
personalidad y los trastornos psicológicos.
Psicología Psicodinámica

18.  James B. Watson, el afirmaba que la
conciencia no podía ser parte del estudio
científico, si no se ve no se puede estudiar.
 Se basó en el condicionamiento;
acostumbrar.
 Decía que el ser humano desde que nace
se le va condicionando y eso va creando la
conducta.
Conductismo

19.  Abraham Maslow, decía que los
sentimientos tenían una gran importancia
en el pensamiento humano.
 Se centra en el potencial humano, el
amor, autoestima, autorrealización, motiv
aciones y emociones.
Psicología humanista

20.  Es el estudio de los procesos mentales en
un sentido más amplio y completo.
 Abarcó:
sentimientos, pensamientos, experiencias,
aprendizajes, juicios e impulsos.
 Estudiaba el cómo es que se procesa
información y cómo influye en patrones
de conducta.
Cognositivismo

21.  Se centra en los procesos mentales que
ha tenido el hombre desde sus orígenes.
 Estudia los cambios en la conducta del ser
humano a lo largo de su proceso
evolutivo.
 ¿Cómo es que el ser humano ha llegado a
ser lo que es?
Psicología evolutiva

22.  Su idea principal es los métodos de
obtención de la buena vida.
 Ve la psicología con base en la felicidad y
bienestar mental.
 Decían que se debería buscar un bien, no
eliminar un mal.
Psicología Positiva

23.  Este tipo de psicología toma en cuenta
varios factores y otros tipos de psicología.
 Es la unión de varias ideas psicológicas de
teorías existentes.
Psicología de Perspectivas
Múltiples

24. Actividades
Observa y piensa:
¿Cómo se siente el
personaje?
¿Por qué está
gritando?

25. Test de Roschach
Reflexiona que
observas

27.  http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm
 http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Psicologia-
Experimental.htm
 http://carmemarirosi.wordpress.com/2009/11/24/3439/
 http://www.fernandomiralles.es/CEU/1queeslapsicologia.pdf
 “Introducción a la Psicología” Charles G. Morris, Alberto A. Maisto