Este documento describe la cultura de los pueblos guaraníes jesuíticos. Se divide en tres secciones principales: la aldea guaraní tradicional, los pueblos-reducciones guaraníes establecidos por los jesuitas, y asuntos pendientes relacionados con la educación y las artes de los guaraníes. Explica detalles como la estructura de las viviendas, las actividades económicas y rituales, y cómo se organizaba la vida cotidiana en estas comunidades.

1. VI Sesión
Cátedra abierta de cultura
paraguaya

2. 6.1. Hermenéutica de los pueblos guaraní jesuíticos.
6.1.1. Interpretación intersistemática.
6.1.2. La traducción intrasistemática. Cuestiones de
falsas semejanzas.

3. 6.2. La aldea guaraní
6.2.1. La casa y el patio. Los ‘fuegos’
6.2.2. Lugar ritual:
mba’e marangatu: Paĩ Tavyterã
yvyra ña’ẽ: Ava
opy: Mbyá

4. 6.2.3. Los trabajos y los días
Caza, pesca, recolección en el monte
(miel, frutas, pindo, yerba).
Cultivos en las chacras. “El guaraní
agricultor”, F. Noelli.
Artesanía: cerámica, cestería, arte
plumario, pintura corporal. Juegos.

5. 6.3. Los pueblos – reducciones – guaraní jesuíticos
6.3.1. La cruz, la plaza, el templo.
Colegio y talleres. Almacenes
Cementerio.
Koty guasu.
6.3.2. Casas y calles
El trazado del pueblo según las Leyes de Indias. El
damero.
Lances de casas y agrupaciones por cacicazgos.
Capillas y puestos foráneos.

6. 6.3.3. Los trabajos y los días
Cultivos en las chacras familiares: ava mba’e –Tupã
mba’e.
Las chacras comunales - Tupã mba’e: algodón,
tabaco.
Las estancias de ganado. Los yerbales. Transporte
fluvial.
Talleres y artesanías: tecnología colonial:
instrumentos modernos, carpintería, decoración,
escultura – los santeros -. Imprenta.
Artesanía guaraní: hilado y tejidos. Cerámica.

29. Cuestiones pendientes
• Educación.
• Arte.
• Literatura en guaraní y literatura
guaraní.
• Bibliotecas e imprenta.
• Jesuitas y Bandeirantes.

30. Pueblo de San Miguel
LaDevociónenelIberá-CorrientesArgentina

31. VI Sesión
6.1. Hermenéutica de los pueblos guaraní
jesuíticos.
6.1.1. Interpretación intersistemática.
6.1.2. La traducción intrasistemática.
Cuestiones de falsas semejanzas.
Cátedra abierta de cultura
paraguaya

32. 6.2. La aldea guaraní
6.2.1. La casa y el patio. Los ‘fuegos’
6.2.2. Lugar ritual:
mba’e marangatu: Paĩ Tavyterã
yvyra ña’ẽ: Ava
opy: Mbyá

33. 6.2.3. Los trabajos y los días
Caza, pesca, recolección en el monte
(miel, frutas, pindo, yerba).
Cultivos en las chacras. “El guaraní
agricultor”, F. Noelli.
Artesanía: cerámica, cestería, arte
plumario, pintura corporal. Juegos.

34. 6.3. Los pueblos – reducciones – guaraní jesuíticos
6.3.1. La cruz, la plaza, el templo.
Colegio y talleres. Almacenes
Cementerio.
Koty guasu.
6.3.2. Casas y calles
El trazado del pueblo según las Leyes de Indias. El
damero.
Lances de casas y agrupaciones por cacicazgos.
Capillas y puestos foráneos.

35. 6.3.3. Los trabajos y los días
Cultivos en las chacras familiares: ava mba’e –Tupã
mba’e.
Las chacras comunales - Tupã mba’e: algodón,
tabaco.
Las estancias de ganado. Los yerbales. Transporte
fluvial.
Talleres y artesanías: tecnología colonial:
instrumentos modernos, carpintería, decoración,
escultura – los santeros -. Imprenta.
Artesanía guaraní: hilado y tejidos. Cerámica.

58. Cuestiones pendientes
• Educación.
• Arte.
• Literatura en guaraní y literatura
guaraní.
• Bibliotecas e imprenta.
• Jesuitas y Bandeirantes.

59. Pueblo de San Miguel
LaDevociónenelIberá-CorrientesArgentina