Este documento describe el II Encuentro University 2.0 que se celebrará en Santander los días 6, 7 y 8 de septiembre de 2010. El encuentro tratará sobre la introducción de la web 2.0 en el mundo universitario a través de la discusión de experiencias en docencia, investigación, comunicación y gestión. Contará con la participación de personal docente, investigador y de gestión de universidades de todo el mundo.
Título: Presentación del seminario virtual "Diseñar/ adaptar programas formativos a e-learning: claves sobre el modelo de la UNIA" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21).
Fecha: 22/06/2020.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, María Sánchez González, b-learning, e-learning, casos prácticos, virtualización, teledocencia, diseño, guías, evaluación, materiales, actividades, organización, planificación, secuenciación, recursos, campus virtual.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, María Sánchez González, técnico de Innovación de la UNIA y profesora asociada doctora e investigadora en Periodismo en la UMA, reflexionar sobre la importancia del diseño y la planificación en
actividades formativas en red y aporta ideas, claves y casos
prácticos desde el punto de vista organizativo, tecnológico y
didáctico- metodológico sobre su experiencia docente y el propio modelo de enseñanza-aprendizaje en red de la UNIA.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 500 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Título: Presentación del seminario virtual "Diseñar/ adaptar programas formativos a e-learning: claves sobre el modelo de la UNIA" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21).
Fecha: 22/06/2020.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, María Sánchez González, b-learning, e-learning, casos prácticos, virtualización, teledocencia, diseño, guías, evaluación, materiales, actividades, organización, planificación, secuenciación, recursos, campus virtual.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, María Sánchez González, técnico de Innovación de la UNIA y profesora asociada doctora e investigadora en Periodismo en la UMA, reflexionar sobre la importancia del diseño y la planificación en
actividades formativas en red y aporta ideas, claves y casos
prácticos desde el punto de vista organizativo, tecnológico y
didáctico- metodológico sobre su experiencia docente y el propio modelo de enseñanza-aprendizaje en red de la UNIA.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 500 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
ENCUENTRO UNIVERSITY 3.0: SMART CAMPUS Y NUEVOS MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVAeraser Juan José Calderón
El Encuentro University 3.0 de 2013
es
continuación de los Encuentros
“Inventando la Universidad 2.0”
, “University
2.0: la universidad ampliada”,
“Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje de la educación superior”
, y “Universidad 2.0:integrando la nube en la educación superior” que vienen celebrándose desde el año 2009
Difusion de la produccion cientifica y docente: una apuesta estrategica de l...Faraón Llorens
"Difusión de la producción científica y docente: una apuesta estratégica de la universidad". Conferencia impartida en la Universidad de León el 20 de enero de 2011.
Programa preliminar Ciclo de Jornadas 2017. “Tendencias en Innovación Educati...eraser Juan José Calderón
Ciclo de Jornadas 2017.
“Tendencias en Innovación Educativa y su implantación en la UPM”
Universidad Politécnica de Madrid
Los Lunes, del 9 de Octubre al 20 de Noviembre
ENCUENTRO UNIVERSITY 3.0: SMART CAMPUS Y NUEVOS MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVAeraser Juan José Calderón
El Encuentro University 3.0 de 2013
es
continuación de los Encuentros
“Inventando la Universidad 2.0”
, “University
2.0: la universidad ampliada”,
“Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje de la educación superior”
, y “Universidad 2.0:integrando la nube en la educación superior” que vienen celebrándose desde el año 2009
Difusion de la produccion cientifica y docente: una apuesta estrategica de l...Faraón Llorens
"Difusión de la producción científica y docente: una apuesta estratégica de la universidad". Conferencia impartida en la Universidad de León el 20 de enero de 2011.
Programa preliminar Ciclo de Jornadas 2017. “Tendencias en Innovación Educati...eraser Juan José Calderón
Ciclo de Jornadas 2017.
“Tendencias en Innovación Educativa y su implantación en la UPM”
Universidad Politécnica de Madrid
Los Lunes, del 9 de Octubre al 20 de Noviembre
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Encuentro university 2.0
1. II ENCUENTRO UNIVERSITY 2.0
Santander, 6 y 8 de Septiembre
http://redsocial.uimp20.es/page/university-20
http://www.twitter.com/uimpuni20
#uimpuni20
Sede: Santander
Título: Encuentro UNIVERSITY 2.0: la Universidad ampliada
Directores: Andres Pedreño y Pablo de Castro
Secretario: Jose Carlos del Arco
Fechas: 6, 7 y 8 de Setiembre de 2010
Breve descripción de objetivos y contenidos del curso: Este encuentro es continuación
y ampliación del I Encuentro “Inventando la Universidad 2.0”, que se celebró en la UIMP
durante el verano de 2009. Con este segundo Encuentro se trata de poner en común las
experiencias de introducción de la web 2.0 en el mundo universitario a nivel internacional,
contemplando tanto las experiencias americanas, como europeas y asiáticas. En el curso
se pondrán en común experiencias en todos los ámbitos universitarios: docencia de grado,
postgrado, investigación, innovación, comunicación, extensión universitaria y gestión.
Siguiendo la filosofía de la pasada edición se emitiran las sesiones en directo vía streaming y
a través de la hashtag #uimp20, así mismo se grabaran todas las ponencias en video.
Perfil de los alumnos a los que se dirige: Personal docente, investigador y de gestión
de las universidades, así como consultores, tecnólogos de empresas y centros tecnológicos
relacionados con los nuevos modelos de negocio 2.0 y la innovación abierta
Patrocinadores: Fundación ACS
Otras observaciones: Es continuidad del Encuentro “Inventando la Universidad 2.0”
celebrado en 2009
Matriculación: En la página principal del Encuentro se ha publicado información sobre el
proceso de Matriculación: http://bit.ly/cA37J1
2. Secretaría Unica de Estudiantes: 915920631/915920633 (alumnos@uimp.es)
Breve CV directores y Programa preliminar:
Andres Pedreño Muñoz
Andres Pedreño es Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad
de Valencia (1978) y se doctoró por la Universidad de Alicante. Fue reconocido como
Premio Nacional Mejores Becarios del MEC, Premio Extraordinario de Licenciatura por
la Universidad de Valencia y Premio Extraordinario de Doctorado por la Universidad de
Alicante. En esta última universidad desarrolló su carrera docente e investigadora, a través
de su Cátedra de Economía Aplicada desde 1989. Un año antes fue seleccionado como
Eisenhower fellow por la Fundación Eisenhower Fellowships y fue profesor visitante de
diversas universidades norteamericanas.
En 1990 fue nombrado Vicerrector de Asuntos Económicos de la Universidad de Alicante.
Tres años más tarde fue elegido Rector de la UA, siendo reelegido nuevamente en 1998.
En el año 2000 es nombrado Consejero Delegado de Universia, portal universitario que
agrupa a casi un millar de universidades socias de once países de habla hispana y portuguesa,
cuya Presidencia ostenta el Presidente del Grupo Santander, entidad que corre a cargo del
mecenazgo de dicho proyecto.
Desde 2005 es Consejero de Universia, miembro vitalicio del Patronato de la Biblioteca
Virtual Miguel de Cervantes, consejero del Consejo Superior de Estadística (2004-2009)
y miembro del Consejo Asesor de Administración Electrónica del Ministerio de
Administraciones Públicas. También es miembro del International Committee en la
International Science Foundation.[2]
Es miembro correspondiente de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas en España,
y de la Academia Norteamericana de Lengua en Estados Unidos. Es doctor honoris causa por
la Nottingham Trent University (Reino Unido) por su defensa de la autonomía universitaria,
entre otros reconocimientos.
El 28 de enero de 2008 le fue impuesta la Medalla de oro de la Universidad de Alicante, que
previamente le había concedido el Consejo de Gobierno por unanimidad, en atención a los
excepcionales méritos contraídos al servicio de dicha institución.
Pablo de Castro García
Pablo de Castro García, es Licenciado en Ciencias Físicas y MBA por la Escuela Europea
de Negocios. En la actualidad, además de investigador de la Universidad de Cantabria,
Dto. de Transportes, Tecnologías y Procesos, es uno de los emprendedores de la firma
CONCEPTUAL, www.conceptualklt.es dedicada a la generación de nuevos proyectos de
la web social en el mundo empresarial y universitario, destacando el proyecto UIMP 2.0,
PREMIADO RECIENTEMENTE POR FUNDETEC COMO EL MEJOR PROYECTO
INTERNET del Año 2008.
Desde 2004 a 2007, ha desempeñado el cargo de Director General de Desarrollo e Innovación
Tecnológica del Gobierno de Cantabria poniendo en marcha el I Plan Regional de I+D+i, el
3. Plan de Administración Electrónica y e-Government y participando en la elaboración del Plan
Nacional de I+D+i 2008-2011.
Con anterioridad (1988-2004) ha trabajado como Director de Negocio en Mondragón
Corporación Cooperativa (MCC) y fundador y director de ENYCA Ingeniería y
Comunicaciones S.A, una de las empresas del Grupo MCC.
Ha sido investigador en mas de una veintena de proyectos de I+D, tanto del Programa Marco
de la UE, como del Plan Nacional y colabora como profesor del área de Innovación y Nuevas
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en diferentes Másteres de la UC y del
CEU San Pablo.
Programa preliminar UNIVERSITY 2.0
Lunes, 6 Septiembre 2010
10:00 h.-10:45 Inauguración. Con la participación de representantes de Directores y
- D.G. Universidades y CRUE
- Rector de la UIMP
- Fundación ACS
10:45 h. – 13:30 h. Sesion1: Estrategias de Adopción del modelo de Universidad
2.0
- Keynote: Por confirmar asistente.
- Mesa de debate y exposición casos prácticos (*)
o Planes Estratégicos orientados a la Universidad 2.0
o Retos de la Universidad 2.0 en el EEES
o Gestión del Cambio
o Planes de Acción
o Comunidades de Práctica
o Planes de Formación y Comunicación
o Evaluación de resultados
15:30 h. – 17:30 h. Sesión 2: Comunicación y Marketing 2.0
- Mesa de debate y exposición casos prácticos (*)
o Estrategias de Comunicación 2.0 y Marketing 2.0
o Social Media Marketing
o Canales 2.0
4. o Identidad Digital
o Gestión de la Reputación Digital de miembros de la Universidad.
o Empresa 2.0
Martes, 7 de Septiembre 2010
09:30 h.-12:00 Sesión 3: Educación 2.0.
- Keynote: Por confirmar asistente.
- Mesa de debate y exposición casos prácticos (*)
o Nuevas Metodologías docentes y Pedagogías
o Experiencias prácticas en el uso del software social en el proceso de
enseñanza/aprendizaje
o Trabajo Colaborativo
o Recursos educativos abiertos
12:00 h. – 13:30 h. Sesión 4: E-Learning 2.0
- Mesa de debate y exposición casos prácticos (*)
o Personal Learning Environment
o Social Learning Environment
o Open Social Learning
o Campus Virtual: Experiencias en enseñanza virtual y SecondLife
o LMS + Web 2.0
o Aprendizaje Informal
15:30 h. – 17:30 h. Sesión 5: Gobierno TIC de los Servicios 2.0
- Mesa de debate y casos prácticos sobre: (*)
o Definición de Procesos y Procedimientos
o Evaluación de herramientas y medios sociales según criterios de
coste, madurez, seguridad y facilidad de uso
o Políticas de uso para el software social
Miércoles, 8 de Septiembre 2010
09:30 h.-12:00 Sesión 6: Ciencia 2.0
- Keynote: Por confirmar asistente.
5. - Mesa de debate y exposición casos prácticos (*)
o Acceso abierto
o Contenidos abiertos
o OpenCourseWare
o Open Innovation y CrowdSourcing
o Redes sociales para académicos
o Colaboración entre grupos de investigación
o Alternativas de reputación científica
o Licencias abiertas y Propiedad Intelectual
12:00 h. – 13:30 h. Sesión 7: Gestión y Política Universitaria 2.0
- Mesa de debate y exposición casos prácticos (*)
o Procesos de gestión 2.0
o Experiencias de Participación de la comunidad universitaria en los
procesos de decisión
o Management 2.0
o Open Government
o Transparencia
o Administración 2.0
15:30 h. – 16:30 h. Conclusiones y elaboración de documento del Encuentro
16.30 h. – 17:30 h. Clausura
- Vicepresidencia del Gobierno de Cantabria
- Fundación ACS
- Secretaría General de Innovación (Ministerio de Ciencia e Innovación)
- Rector de la UIMP