El documento describe un taller de dos días sobre la Web 2.0 para emprendedores que tendrá lugar los días 29 y 30 de junio en el Team Academy Euskadi. El taller cubrirá temas como el nacimiento y desarrollo de Internet, la evolución de la Web estática a la Web 2.0 participativa, aplicaciones Web 2.0 como blogs y redes sociales, y nuevos modelos de negocio basados en la Web 2.0. El facilitador será Raúl Tabarés.
AmCham Romania Competitiveness Report, 2016 EditionAmChamRomania
The report quantifies the impact of public policies on competitiveness, reporting on Romania’s performance compared to the European average, as well as benchmarking it against six other countries in the region, and capturing the dynamics of the selected indicators since the December 2011 Competitiveness Report.
Hablar en público es tu oportunidad para brillar, aunque es una experiencia difícil para mucha gente. En este taller, dos formadores ampliamente experimentados -Alan Crothers y James Hoyle- compartirán contigo las técnicas utilizadas por los oradores más destacados del mundo. Esta sesión de formación va más allá de las herramientas técnicas que empleamos al dar presentaciones para llegar hasta la esencia de lo que hace mejor la comunicación. Llegar a tu audiencia requiere una conexión emocional, implicarles e inspirarles. A lo largo del seminario descubrirás cómo comunicarte en público a un nivel óptimo.
Para sacar el máximo partido a este curso se requiere un nivel mínimo de inglés de B2, ya que se espera que los participantes contribuyan de manera activa durante el taller. Dirigido a cualquier persona que tenga que hablar en público en inglés, dando presentaciones, liderando equipos o que trabajen en entornos internacionales. Personas que tengan que implicar a su audiencia y dar una buena impresión. Qué aprenderás: Aprenderás las técnicas de los mejores oradores y cómo aplicarlas en tu día a día utilizando una dinámica de curso que permite aprender, practicar y desarrollar habilidades.
AmCham Romania Competitiveness Report, 2016 EditionAmChamRomania
The report quantifies the impact of public policies on competitiveness, reporting on Romania’s performance compared to the European average, as well as benchmarking it against six other countries in the region, and capturing the dynamics of the selected indicators since the December 2011 Competitiveness Report.
Hablar en público es tu oportunidad para brillar, aunque es una experiencia difícil para mucha gente. En este taller, dos formadores ampliamente experimentados -Alan Crothers y James Hoyle- compartirán contigo las técnicas utilizadas por los oradores más destacados del mundo. Esta sesión de formación va más allá de las herramientas técnicas que empleamos al dar presentaciones para llegar hasta la esencia de lo que hace mejor la comunicación. Llegar a tu audiencia requiere una conexión emocional, implicarles e inspirarles. A lo largo del seminario descubrirás cómo comunicarte en público a un nivel óptimo.
Para sacar el máximo partido a este curso se requiere un nivel mínimo de inglés de B2, ya que se espera que los participantes contribuyan de manera activa durante el taller. Dirigido a cualquier persona que tenga que hablar en público en inglés, dando presentaciones, liderando equipos o que trabajen en entornos internacionales. Personas que tengan que implicar a su audiencia y dar una buena impresión. Qué aprenderás: Aprenderás las técnicas de los mejores oradores y cómo aplicarlas en tu día a día utilizando una dinámica de curso que permite aprender, practicar y desarrollar habilidades.
Puedes ir registrando los resultados, modificar la pauta para otros registros o transformarlo, lo fundamental es que te permitirá analizar los datos y seleccionar las mejores estrategias para tu curso.
Resumen de la investigación y tesis "Extraordinary Leader Research" que demuestra la relación entre liderazgo, resultados, innovación y competitividad.
Los determinantes estructurales de las desigualdades en salud: metodología ut...sophieproject
Los determinantes estructurales de las desigualdades en salud: metodología utilizada en el proyecto europeo Sophie, por Carme Borrell. Presentación realizada durante la IV Jornada Centro Nacional de Epidemiología Sociedad Española de Epidemiología. Madrid, 11 Noviembre 2015.
ENCUENTRO UNIVERSITY 3.0: SMART CAMPUS Y NUEVOS MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVAeraser Juan José Calderón
El Encuentro University 3.0 de 2013
es
continuación de los Encuentros
“Inventando la Universidad 2.0”
, “University
2.0: la universidad ampliada”,
“Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje de la educación superior”
, y “Universidad 2.0:integrando la nube en la educación superior” que vienen celebrándose desde el año 2009
Puedes ir registrando los resultados, modificar la pauta para otros registros o transformarlo, lo fundamental es que te permitirá analizar los datos y seleccionar las mejores estrategias para tu curso.
Resumen de la investigación y tesis "Extraordinary Leader Research" que demuestra la relación entre liderazgo, resultados, innovación y competitividad.
Los determinantes estructurales de las desigualdades en salud: metodología ut...sophieproject
Los determinantes estructurales de las desigualdades en salud: metodología utilizada en el proyecto europeo Sophie, por Carme Borrell. Presentación realizada durante la IV Jornada Centro Nacional de Epidemiología Sociedad Española de Epidemiología. Madrid, 11 Noviembre 2015.
ENCUENTRO UNIVERSITY 3.0: SMART CAMPUS Y NUEVOS MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVAeraser Juan José Calderón
El Encuentro University 3.0 de 2013
es
continuación de los Encuentros
“Inventando la Universidad 2.0”
, “University
2.0: la universidad ampliada”,
“Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje de la educación superior”
, y “Universidad 2.0:integrando la nube en la educación superior” que vienen celebrándose desde el año 2009
Programa II Escuela de Verano para Profesorado Motivador del Espíritu Emprend...emprendedoreszitek
Programa de la II Escuela de Verano para Profesorado Motivador del Espíritu Emprendedor organizada por el porgrama Zitek dentro de los cursos de verano de la UPV/EHU
Dia 1 de Outubro lá estarei ....
Startup que promove sinergias Ibéricas, entre empresas de tecnología.
Paulo Machado Fernandes – Gestor da empresa – Definitivamente – Definir TI entre Tendências, Unip Lda. (13:15-13:30)
Pedagogía más allá de la escuela. II Congreso Formación y trabajo.
Los alumnos de 3º de pedagogía, del itinerario “Gestión Pedagógica de las
Organizaciones Sociales, Empresariales y Educativas” conocido como el de
empresas, de la Universidad de Málaga, junto con la Facultad de Ciencias de la
Educación y Link by UMA-ATECH organizan el II congreso de Formación y
Trabajo. Este año el título elegido por los alumnos ha sido “Pedagogía más allá
de la escuela”
El objetivo de este congreso es visualizar el perfil profesional del pedagogo
en entornos no escolares. Se han confirmado más de 20 conferenciantes que
representan a un total 18 organizaciones repartidas por todo el territorio
nacional: Málaga, Sevilla, Oviedo, Vigo, Mallorca, etc. Y una participación de
carácter internacional desde México. En el anexo de este documento se
incorpora un listado provisional.
La mayor parte de las ponencias son en formato presencial, sin embargo,
otras participaciones serán de carácter internacional.
Programa preliminar Ciclo de Jornadas 2017. “Tendencias en Innovación Educati...eraser Juan José Calderón
Ciclo de Jornadas 2017.
“Tendencias en Innovación Educativa y su implantación en la UPM”
Universidad Politécnica de Madrid
Los Lunes, del 9 de Octubre al 20 de Noviembre
Presentation about Open Acces, Open Science & Research 2.0 carried out in Prague for the participants in the second workshop of the SEWP Social Lab of the New HoRRIzon project.
Conferencia realizada en la Universidad Jaume I, con motivo de la presentación de resultados del proyecto Espaitec.
Más información en https://www.uji.es/com/agenda/2018/12/17/jornada-espaitec-rri/?urlRedirect=https://www.uji.es/com/agenda/2018/12/17/jornada-espaitec-rri/&url=/com/agenda/2018/12/17/jornada-espaitec-rri/
La ponencia se celebró en Castellón de la Plana el lunes 17 de Diciembre de 2018.
Presentación realizada en el workshop "REyAN" celebrado en Donostia-San Sebastián los días 28 y 29 de Junio de 2018 en el Centro Carlos Santamaría de la UPV.
Presentation delivered at the European Parliament on 5/22/2018 about the benefits of open manufacturing for SME´s and the impact of maker movement in traditional industry.
La fabricación abierta; ¿Un camino alternativo a la Industria 4.0?Raúl Tabarés Gutiérrez
Desde comienzos de la década del 2010 el concepto de “Industria 4.0” ha ganado en popularidad en el continente europeo para referirse a un tipo de factoría automatizada, digitalizada, modulable y flexible, capaz de hacer frente a las necesidades de un ecosistema productivo cada más exigente y cambiante. Pese a que el término fue acuñado inicialmente por el gobierno alemán, este vocablo ha sido ampliamente aceptado en el viejo continente, desarrollándose programas de apoyo específicos en cada país, en concordancia con la estrategia de digitalización de la industria que promueve la Comisión Europea.
Pero esta transición hacia la fábrica conectada enfrenta multitud de retos que están lejos de ser resueltos a corto plazo. Al mismo tiempo, podemos observar como una nueva cultura de fabricación está surgiendo al albor del “movimiento maker”, a través de espacios de producción emergentes como makerspaces y fab labs, los cuales producen itinerarios de desarrollo tecnológico alternativos.
En esta contribución se explora el surgimiento de la “fabricación abierta” y su papel de cara al empoderamiento de la ciudadanía a través de la tecnología, ante la necesidad de anticiparse y prever las brechas digitales que muy probablemente produzca la Industria 4.0.
Presentación realizada en la Maker Faire Bilbao 2017 para exponer los resultados de la convocatoria de PSS de OpenMaker y la semana de formación en diversos makerspaces en Shangai del proyecto OD&M.
Más información sobre estos proyectos en;
http://openmaker.eu/dsp/
http://odmplatform.eu/
Algorithmic Culture & Maker Culture; Breaches and Bridges in the Platform Eco...Raúl Tabarés Gutiérrez
During last year’s different platforms have emerged on the Internet and have become common in our everyday living. These new digital companies have succeed in positioning themselves as cultural intermediaries in a growing trend towards the digitization of society favoured by the irruption of different technologies, new forms of value-creating human activities and the decentralization effect that Internet culture helps to create.
In this sense, the growing importance of digital ecosystems in human processes & decisions has nurtured an algorithmic culture that symbolizes our current declining of autonomy in the social sphere. This disruption in the cultural landscape has been supported by the introduction of different “black-boxes” that impede to ascertain what the inner workings of these new socio-technological brokers are.
On the contrary, we can observe how different grassroots initiatives that promote technological appropriation and digital empowerment like the Maker Movement are also becoming globally recognized and institutionally supported. These movements rely on Free Libre Open Source Software (FLOSS) and Hardware for opening black-boxes and promoting critical thinking about technology in citizenship.
In this contribution we would like to explore the several convergences and divergences that are present in these two different cultures to shed some light in the complicated new techno-realities that have risen. Finally, we conclude with a set of several key guidelines that can help to policy-makers to promote new updated legislations.
Conversational interfaces; Speaking with Irresponsible black-boxesRaúl Tabarés Gutiérrez
Conference paper presented at #4s2017 in Boston, Massachusetts.
Introduction;
During the last years we have witnessed how conversational interfaces have popped up in the digital landscape due to the great advances in Artificial Intelligence (AI) and Speech Recognition (SR). That has made possible that chatbots and virtual assistants became common in different platforms and devices. This emergence has been also coined as “conversation-as-a-platform” stressing the radical change that means to communicate with machines throughout the human voice in terms of user experience (UX). This emphasis in outlining a new version of the Web is not new as it was also something previously stressed in past techno-market paradigms like “Web 2.0” but it also reflects the need of political reflection about the introduction of emergent and pervasive technologies in our society. The development of these chatting agents mirrors the concentration of AI resources around a bunch of companies that lead the so-called “platform economy”.
La difusión y apropiación social de una serie de tecnologías de fabricación de bajo coste basadas principalmente en el diseño y código abierto unidas a un reverdecimiento del pensamiento DIY (Do It Yourself) han propiciado la popularización del “movimiento maker” a nivel mundial. La irrupción de esta nueva filosofía en la sociedad ha puesto de relevancia el papel de las habilidades y las competencias en el proceso de aprendizaje y ha vuelto a enfatizar el “aprender haciendo” como uno de los modos más exitosos para propiciar una cultura tecnológica.
Esta nueva “cultura maker” que trata de “experimentar y aprender con la tecnología” está siendo promovida por espacios como Fab Labs, Makerspaces o Media Labs pero también por eventos temáticos muy populares como Maker Faires o Hackatons, además de apoyarse y organizarse a través de comunidades de interés on-line muy influyentes. Esta popularización del fenómeno ha conllevado una creciente presencia mediática que ha llamado la atención de legisladores e instituciones varias que han provisto de su apoyo a diversas iniciativas en este sentido.
El objetivo de este artículo es analizar el surgimiento del “movimiento maker” y caracterizar los principales valores que impulsan la cultura tecnológica dentro de este fenómeno global. Analizamos las oportunidades y desafíos que plantea el fenómeno de cara a la promoción de una cultura tecnológica en la sociedad pero al mismo tiempo advertimos de los mitos que encierra y de las visiones tecno-optimistas que alberga.
-Artículo presentado en la IV Conferencia Iberoamericana de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología en Salamanca-
The popularization of the World Wide Web and its embedding in society as a techno-social artifact has experienced a huge growth during the last years. Different kind of social media platforms have become so popular and they have paved the way for a bigger presence of multimedia and user-generated contents. But at the same time, this predominance of new elements has also introduced new challenges in the standardization processes.
That is why a new version of hypertext standard called HTML5 has been developed from 2004 to 2014 in order to meet the requirements that new applications and users have raised during the advent of Web 2.0 paradigm.
In this paper we explore the history behind this new version of HTML and we put light on the different technological trajectories and social interactions that have occurred among the stakeholders interested in its development.
We argue that HTML5 is a tipping point in the history of hypertext standardization, not only by the different innovations that it has introduced but also by the way it has conceived as a “Living Standard”. We claim that this new approach has permitted technology users to enter in early stages of normalization processes but it also has allowed introducing commercial interests as main drivers for standardization committees.
-Paper presented at EURAS 2017 Conference-
Taller realizado el 29 de Noviembre en el ed.700 del Parque Científico Tecnológico de Bizkaia. Formación en torno al sistema GTD y principios de Wing Chun para mejorar la productividad personal.
Formación realizada dentro de la iniciativa Pilulak de TECNALIA, el 5 julio de 2016 en el Edif.700 del Parque Tecnológico de Bizkaia.akiaqrue .ANLIA realizada
Digital commons is a prominent element in the knowledge and digital economies. The predominance of FLOSS (Free Libre Open Source Software) in different platforms and ecosystems has paved the way for new digital business models that have stimulated new forms of value in society. HTML5 is a new digital commons that was finally concluded in 2014 (W3C, 2014) and has added significant technological capabilities to the structure of the World Wide Web towards a much-more embedded, flexible and ubiquitous techno-social platform. In this contribution we describe the making of HTML5 and we reflect about the collective and cooperative innovation processes that have made it possible. We face this analysis with some lead users of this technology (17 semi-structured interviews with 21 HTML5 experts).
El papel de la Innovación Abierta en la nueva economía del conocimientoRaúl Tabarés Gutiérrez
Presentación impartida en los talleres realizados en los municipios de Girardot y Facatativa (Colombia), dentro del proyecto del Ecosistema de Innovación TIC, para el Departamento de Cundinamarca durante los días 27 y 28 de octubre de 2015.
Ppt realizada en la Universidad de Salamanca, con motivo de la defensa de tesis titulada; "La Belleza del Código; Influencia de la Web 2.0, los medios sociales y los contenidos multimedia en el desarrollo de HTML5".
En dicha tesis se explora el caso del desarrollo de HTML5 a manos del WHATWG y cómo la innovación de usuario ha supuesto un aporte de capacidades tecnológicas y el desarrollo de un procomún digital que ha fortalecido la Web.
Presentación sobre el procomún y el procomún digital, realizada dentro del proyecto interno de la División de Estrategias de Innovación de Tecnalia; Inndurban.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Cómo: Metodología participativa e interactiva, combinando dinámicas vivenciales, exposiciones y sesiones de diálogo con análisis de casos prácticos, apoyo audiovisual e intercambio de experiencias entre los participantes. Cuándo: 29 y 30 de Junio Taller de Web 2.0 para emprendedores Facilitador: Raúl Tabarés, Postgraduado en Estudios Sociales sobre Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Salamanca. Instituto ECYT. Dónde: Team Academy Euskadi, Sede Labein-Tecnalia Parque Tecnológico Hora Martes 6 de Julio Miércoles 7 de Julio 9:00 – 9:15 9:30 – 11:30 Introducción y presentación de los participantes Nacimiento y Desarrollo de Internet: A little bit history repeating Hacia la Web 3.0 - Tendencias de Internet 11:30 - 11:45 BREAK 11:45 – 13:45 De la Web estática a la Web participativa: La Web 2.0. We´re all human again. Taller de escritura en blog. Some guidelines to find a way. 13:45 – 14:45 COMIDA 14:45 – 16:00 Mesa redonda. Educación 2.0: Nuevas herramientas y Nuevos conocimientos. Nuevos modelos de negocio basados en la Web 2.0: Show me the money 16:00 - 16:15 BREAK 16:15 - 18:15 Aplicaciones 2.0: Blogs, Wikis, Comunidades Virtuales y ¿Redes Sociales?
2.
3. Pablo Villoch Sostenibilidad Licenciado en Dirección de Empresas Universidad de Deusto. Master en Liderazgo Estratégico para la Sostenibilidad, Instituto Tecnológico de Blekinge, Suecia. Diplomado en Relaciones Internacionales, U. Alberto Hurtado Postítulo en Desarrollo Local, UPLA, Valparaíso Chile. Intercultural Management, ITESM Tec Monterrey Comercio Exterior, Cámara de Comercio de Bilbao. Profesor de Desarrollo Local Sustentable en UNAB Chile. Raúl Tabarés Web 2.0 Licenciatura en Humanidades, Univ. de Salamanca, 2005. Diplomado en Turismo, EU Altamira – Univ. de Cantabria, 2003. Master Oficial en estudios sociales de la Ciencia y la Tecnología, Univ. de Salamanca 2008. Desde 2008 ejerce como investigador j efe de proyectos sobre Innovación en red en LABEIN-Tecnalia. Ha sido t utor y profesor de apoyo para estudiantes de Georgetown University en la Universidad de Salamanca y ha colaborado en la red de Unidades de Cultura Científica, y en la revista de divulgación científica Anfioxus. Iñigo Cobelo Servicios avanzados energéticos Ingeniero Industrial por la Escuela de Ingenieros de Bilbao (UPV). Dr Ingeniero Eléctrico por The University Of Manchester, UK. Expert member del acuerdo IEA/DSM de la Agencia Internacional de la Energía. Estancia en 2007 en Lawrence Berkeley National Laboratory, perteneciente al Departamento de Energía de USA. Desde 2003 ejerce de investigador y jefe de proyecto en Tecnalia Energía, en las áreas de energías renovables, redes eléctricas y gestión de la demanda energética.