Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
Comparar las aproximaciones teóricas (teorías directas e indirectas) que explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
explican el fenómeno perceptual humano, participando del debate contemporáneo en psicología respecto a la naturaleza de la percepción, a fin de comparar sus fortalezas, debilidades y aplicaciones.
1. Actividad 6 Enfoque de
la Gestalt
Brillit Daniela DiazBernal
Corporación Universitaria Iberoamericana Bogotá D.C
Sensopercepción
2. LEY DE LA
FIGURA FONDO
Figura: existe en un espacio o
campo
Fondo: es parte del campo, y
aunque este le de vida a la
figura -pues sin fondo no hay
figura- no suele ser percibido.
(Leone, 1998)
En la figura se puede apreciar un gato de fondo al
estar bien definida recibe la mayor parte de la
atención, por el contrario, el fondo es un poco
confusoy no se puede percibir fácilmente. esto se
debe a que la retina del ojo tiene en su zona central
más receptores que en la zona periférica, así que
captara más fácilmente la figura.
Recuperado de: 410+Barquito.jpg (1600×1156)
(bp.blogspot.com)
3. LEY DE LA PROXIMIDAD WERTHEIMER
• (Citado por oviedo, 2004, p. 93) afirma
que "los elementos próximos tienden a ser
vistos como constituyendo una unidad antes
que los elementos alejados". Indicando que la
mente del ser humano, tiende a hacer
agrupaciones de las imágenes para tener una
mejor organización de la información, por lo
que se relacionan los objetos que estén más
cercanos, formando grupos y así facilitar los
demás procesos cognitivos tanto básicos,
como superiores. Estamos hablando
especialmente, de la memoria y aprendizaje.
En esta imagen se puede observar que se
cumple la ley de proximidad. Las personas se
encuentran agrupadas y forman nuevos
elementos hasta culminar con la palabra “hola”
centrando así toda la atención del espectador y
dejando a la vez en segundo plano el resto de
elementos.
Recuperado de: Ejemplosprácticosde las leyes de la
Gestalt | sabadias(wordpress.com)
4. ILUSION OPTICA La ilusión fue creada por el artista finlandés de 26
años, Ilja Klemencov en 2010, pero no fue hasta que
se publicó en Reddit que se volvió viral en redes
sociales. Pero es más que una simple ilusión óptica.
• La ilusión óptica “Ellos pueden desaparecer” no sólo
esconde un panda detrás, sino que forma parte de una
campaña de sensibilización para un animal en peligro
de extinción.
• Si observas fijamente la imagen podrás ver el
famoso logo del Fondo Mundial para la Naturaleza.
Ilja aconseja dar un paso hacia atrás o inclinar la
cabeza a un ángulo de 90 grados.
• La imagen tiene una adorable razón de ser, ya que
busca crear conciencia con respecto al peligro que
corren los pandas, ya que poco a poco se va
destruyendo su hábitat.
• La caza furtiva, la tala ilegal y la invasión son las tres
principales amenazas que enfrentan estas hermosas
criaturas.
• Según las estadísticas del Fondo Mundial para la
Naturaleza sólo existen 1,864 pandas en libertad
Lopez,M.(2012).
¿Puedes ver qué animal está detrás de las líneas?
Su mensaje te impactará. La ilustración es un de
los ejemplos mas claros a seguir en cuanto a la
ilusión óptica, consideramos un excelente
herramienta ya que este tipo de campañas esta
en pro de la conservación de las diferentes clases
de especies que se encuentran amenazadas por
el mismo ser humano. Por medio de este tipo de
elementos se incentiva al ser humano para lograr
como objetivo principal la concientización y así
poder bajar los índice de amenaza para las
especies y conservación de las mismas.
Recuperado de: Artista-creó-una-ilusión-óptica-de-un-panda-por-
estar-en-peligro-de-extinción-4.jpg(900×600) (recreoviral.com)
5. REFERENCIAS
Leone,G. (2011). Leyesde laGestalt. gestalt-blog.Recuperado de http://gestalt- blog.blogspot.com.co/
• Oviedo,G. (2004). La definicióndelconceptode percepciónenpsicologíaconbase en la teoría Gestalt. Revista de
estudios sociales.Universidadde losAndesColombia.Volnº 18 pp.89-96. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809
• Hernández,A. (2012). ProcesosPsicológicosBásicos.Red tercer Milenio.Recuperado de
ftp://ftp.puce.edu.ec/Facultades/CienciasEducacion/ModalidadSe mipresencial/Psicolog%C3%ADa%20General-
Jos%C3%A9%20Luis%20Fernandez/UNIDAD%202/Procesos_psicologicos_basicos-Parte1.pdf
• Díaz;D.(16, Mayo).¿Puedes ver qué animalestá detrás de las líneas?Su mensajete impactará[Web log
post].Recuperadode https://www.recreoviral.com/animales/que-animal-esta-detras-lineas/
• RHUMBASY CANVAS .(2009). Sobre la percepcióny la representaciónde la realidaden el arte. [Figura.1].
Recuperado de http://rhumbasycanvas.blogspot.com/2009/04/sobre-la-percepcion-y-la-representacion.html
• Lopez,M.(2012).Ejemplos prácticosde las Leyesde Gestalt.[Figura.2]. Recuperado de
http://alumnos.unir.net/maricarmenlopez/2012/12/10/ejemplos-practicos-de-las-leyes-de-gestalt-2/
• Lopez,M.(2012).Ejemplos prácticosde las Leyesde Gestalt.[Figura.3]. Recuperado de
http://alumnos.unir.net/maricarmenlopez/2012/12/10/ejemplos-practicos-de-las-leyes-de-gestalt-2/
• Díaz,D.(16,mayo).¿Puedes ver qué animalestá detrás de las líneas?Su mensaje te impactará.[Figura4].
Recuperado de https://www.recreoviral.com/animales/que-animal-esta-detras-lineas/