SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Actividad 6 Enfoque de la Gestalt
Presentado por:
Nataly Castro Arteaga
INTRAODUCCION
Nombrando a los principales exponentes de la teoría Gestal
fueron; Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler
quienes hicieron investigaciones de campo en el área de la
percepción. Como lo indica Irene Hernández; "La
percepción para el enfoque Gestalt se da como un todo, no
se perciben partes separadas, sino un complejo bien
estructurado y organizado de una forma específica." 1; o
Según Oviedo; "En la Gestalt, la percepción determina la
entrada de la información y garantiza que la información
retomada del ambiente permita la formación de
abstracciones"
Max Wertheimer: realizó la primera evidencia
experimental, realizando su primer aporte a las
leyes de la Gestalt, comenzando por una
importante investigación sobre el fenómeno de Phi
o ilusión de movimiento. Donde se indica que la
presentación entre dos estímulos, pero cada uno
de ellos 4o milisegundos después, se
experimentará una impresión de movimiento
continuo. Teniendo el sujeto la tendencia a percibir
la relación de los estímulos. Ejemplo: las luces de
aproximación en un aeropuerto, para direccionar al
piloto donde debe aterrizar.
Se clasifican estas leyes de la siguiente manera:
• Ley General de figura y fondo.
• Ley General de la buena forma (Pregnancia).
• Ley del cierre.
• Ley del contraste.
• Ley de proximidad.
• Ley de la similaridad.
• Ley de la continuidad.
• Ley de la experiencia.
LEYES DE LA GESTALT
Planteándose nuevas inquietudes, generando para la psicología y la
neurociencia; herramientas muy importantes para el análisis
perceptual del ser humano, presentando únicamente 3 de las leyes de
la Gestal como es:
1. Ley General de figura y fondo De los conceptos más importantes
del enfoque Gestalt Fondo y Figura, es un principio al igual que una
Ley. Por su utilización en diversos campos, como: la psicología,
industria, marketing, diseño y entre otras; el conjunto figura-fondo
constituye una totalidad o gestalt. Esto significa que no existe figura
sin un fondo que la sustente, conceptualización expuesta.
Definiendo los conceptos de fondo y figura, según Hernández,
como: "Figura es la forma de un objeto, que está definida por
sus bordes y el fondo, como aquello que contrasta con la figura,
aquello que está detrás de ella” (Hernández, 2012, p. 18).
Oviedo nombra en su artículo al psicólogo danes Edgar Rubin
quien establece, "sí no hay una variación en la estimulación, el
sujeto deja de percibir los datos y no puede darse una
organización"(Oviedo, 2004, p. 95). Figura 1. Sobre la
percepción y la representación de la realidad en el arte .
La percepción de las personas influyen en los elementos que se organicen en
la mente como un todo. Ejemplo, se podría tomar como una bella mujer
recostada y recibiendo una suave brisa o una mujer anciana que mira hacia
abajo, desconsolada y triste. De manera personal, analizamos que de
acuerdo al contexto, que se encuentre pensando el individuo y como se
presenten las imágenes, los sentidos podrán organizar, analizar y determinar
la imagen que se perciba.
2. Ley de la proximidad Wertheimer (citado por Oviedo, 2004, p. 93) afirma
que "Los elementos próximos tienden a ser vistos como constituyendo una
unidad antes que los elementos alejados". Indicando que la mente del ser
humano, tiende a hacer agrupaciones de las imágenes para tener una mejor
organización de la información, por lo que se relacionan los objetos que estén
más cercanos, formando grupos y así facilitar los demás procesos cognitivos
tanto básicos, como superiores. Estamos hablando especialmente, de la
memoria y aprendizaje.
Justificación:
Esta imagen fue escogida, porque de acuerdo a la
definición dada por uno de los pioneros de la Gestal
Wertheimer; en el cual si analizamos la imagen
discriminadamente es la unión de un grupo de personas
en cierta área, sin embargo; nuestro cerebro identifica a
través de la ley de la proximidad que hay un acercamiento
de las personas para generar la figura del logo de la
anarquía, con el fin de ser percibidos desde la altura,
programando al cerebro para identificar la intención real
de la proximidad de las personas para ser claros en la
ejecución de la protesta. Figura 2. Ejemplos prácticos de
las Leyes de Gestalt.
LA LEY DE CIERRE
Determinada la ley de cierre según Hernández, la acción
de completar y cerrar un objeto, cuando en éste hay un
faltante para darle continuidad a la imagen. (Hernández,
2012, p. 19). Así mismo, es importante nombrar a Oviedo
que argumenta con la ley de cierre aquella información
que contribuya a darle bordes o límites definidos a los
objetos, para la conformación de un concepto. (Oviedo,
2004, p. 94). • Concepto que llamo la atención, fue la
planteada por Leone, donde hace referencia que “las
formas abiertas o inconclusas provocan incomodidad y
por lo que existe una tendencia a completar con la
imaginación aquello que falta” (Leone, 2011, p. 5).
El símbolo global y oficial que identifica los Juegos
Olímpicos, es un gran representación de esta ley debido a
su forma circular y cerrada indica que ese conjunto se
encuentra formado por aros entrelazados lo cual logra
percibir a la persona seguridad, fuerza, continuidad y
estabilidad en toda La figura y dando un significado sobre
la unión y presentación por medio de colores sobre los
cinco continentes que conforman el mundo. Figura 3.
Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.
• La ilusión fue creada por el artista finlandés de 26 años, Ilja Klemencov en 2010, pero no fue
hasta que se publicó en Reddit que se volvió viral en redes sociales. Pero es más que una
simple ilusión óptica.
• La ilusión óptica “Ellos pueden desaparecer” no sólo esconde un panda detrás, sino que
forma parte de una campaña de sensibilización para un animal en peligro de extinción.
• Si observas fijamente la imagen podrás ver el famoso logo del Fondo Mundial para la
Naturaleza. Ilja aconseja dar un paso hacia atrás o inclinar la cabeza a un ángulo de 90
grados.
• La imagen tiene una adorable razón de ser, ya que busca crear conciencia con respecto al
peligro que corren los pandas, ya que poco a poco se va destruyendo su hábitat.
• La caza furtiva, la tala ilegal y la invasión son las tres principales amenazas que enfrentan
estas hermosas criaturas.
• Según las estadísticas del Fondo Mundial para la Naturaleza sólo existen 1,864 pandas en
libertad Lopez,M.(2012).
• Y se clasifica como ILUSIONES ÓPTICAS EN LA ILUSTRACIÓN en la de CAMPAÑAS
PUBLICIDAD.
LA ILUSIÓN ÓPTICA
¿Puedes ver qué animal está detrás de las líneas? Su mensaje te impactará.
La ilustración es un de los ejemplos mas claros a seguir en cuanto a la ilusión
óptica, consideramos un excelente herramienta ya que este tipo de campañas
esta en pro de la conservación de las diferentes clases de especies que se
encuentran amenazadas por el mismo ser humano. Por medio de este tipo de
elementos se incentiva al ser humano para lograr como objetivo principal la
concientización y así poder bajar los índice de amenaza para las especies y
conservación de las mismas.
Referencias:
• Leone, G. (2011). Leyes de la Gestalt. gestalt-blog. Recuperado de http://gestalt- blog.blogspot.com.co/ • Oviedo, G. (2004). La definición del
concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de estudios sociales. Universidad de los Andes Colombia. Vol nº 18
pp.89-96. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809
• Hernández, A. (2012). Procesos Psicológicos Básicos. Red tercer Milenio. Recuperado de
ftp://ftp.puce.edu.ec/Facultades/CienciasEducacion/ModalidadSe mipresencial/Psicolog%C3%ADa%20General-
Jos%C3%A9%20Luis%20Fernandez/UNIDAD%202/Procesos_psicolo gicos_basicos-Parte1.pdf
• Díaz;D.(16, Mayo). ¿Puedes ver qué animal está detrás de las líneas? Su mensaje te impactará [Web log post].Recuperado de
https://www.recreoviral.com/animales/que- animal-esta-detras-lineas/
• RHUMBAS Y CANVAS .(2009). Sobre la percepción y la representación de la realidad en el arte. [Figura.1]. Recuperado de
http://rhumbasycanvas.blogspot.com/2009/04/sobre-la- percepcion-y-la-representacion.html
• Lopez,M.(2012).Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.[Figura.2]. Recuperado de
http://alumnos.unir.net/maricarmenlopez/2012/12/10/ejemplos-practicos-de-las-leyes-de- gestalt-2/
• Lopez,M.(2012).Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.[Figura.3]. Recuperado de
http://alumnos.unir.net/maricarmenlopez/2012/12/10/ejemplos-practicos-de-las-leyes-de- gestalt-2/ • Díaz,D.(16,mayo).¿Puedes ver qué animal está
detrás de las líneas? Su mensaje te impactará.[Figura 4]. Recuperado de https://www.recreoviral.com/animales/que-animal- esta-detras-lineas/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Actividad 6 Tarea - Enfoque de la Gestalt.
Actividad 6   Tarea - Enfoque de la Gestalt.Actividad 6   Tarea - Enfoque de la Gestalt.
Actividad 6 Tarea - Enfoque de la Gestalt.
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Movimiento gestalt
Movimiento gestaltMovimiento gestalt
Movimiento gestalt
 
Actividad # 6 Enfoque de la Gestalt
Actividad # 6 Enfoque de la GestaltActividad # 6 Enfoque de la Gestalt
Actividad # 6 Enfoque de la Gestalt
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 -_tarea_-_enfoque_de_la_gestalt
Actividad 6 -_tarea_-_enfoque_de_la_gestaltActividad 6 -_tarea_-_enfoque_de_la_gestalt
Actividad 6 -_tarea_-_enfoque_de_la_gestalt
 
Actividad 6 enfoque de la gestalt-
Actividad 6 enfoque de la gestalt-Actividad 6 enfoque de la gestalt-
Actividad 6 enfoque de la gestalt-
 
Gestalt
GestaltGestalt
Gestalt
 
Actividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6   enfoque de la gestaltActividad 6   enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestalt
 
Bases Gestalt
Bases GestaltBases Gestalt
Bases Gestalt
 
Enfoque gestalt
Enfoque gestaltEnfoque gestalt
Enfoque gestalt
 
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestaltActividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la GestaltActividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
 
La semiotica de la imagen
La semiotica de la imagenLa semiotica de la imagen
La semiotica de la imagen
 
Bases gestalt
Bases gestaltBases gestalt
Bases gestalt
 
Gestal
GestalGestal
Gestal
 
Enfoque de la Gestalt
Enfoque de la Gestalt Enfoque de la Gestalt
Enfoque de la Gestalt
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 

Similar a Actividad 6 enfoque de la gestalt

Similar a Actividad 6 enfoque de la gestalt (20)

Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la GestaltActividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
ENFOQUE DE LA GESTAL
ENFOQUE DE LA GESTAL ENFOQUE DE LA GESTAL
ENFOQUE DE LA GESTAL
 
Leyes de la gestalt
Leyes de la gestaltLeyes de la gestalt
Leyes de la gestalt
 
ENFOQUE DE LAS GESTALDT
ENFOQUE DE LAS GESTALDTENFOQUE DE LAS GESTALDT
ENFOQUE DE LAS GESTALDT
 
Leyes gestal
Leyes gestalLeyes gestal
Leyes gestal
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Enfoque de la gestalt.
Enfoque de la gestalt. Enfoque de la gestalt.
Enfoque de la gestalt.
 
Actividad #6 sensopercepcion
Actividad #6 sensopercepcionActividad #6 sensopercepcion
Actividad #6 sensopercepcion
 
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt (1)
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt (1)Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt (1)
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt (1)
 
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestaltActividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
 
Activid 6 leyes de la gestalt. (1)
Activid 6 leyes de la gestalt. (1)Activid 6 leyes de la gestalt. (1)
Activid 6 leyes de la gestalt. (1)
 
Activid 6 leyes de la gestalt. (1)
Activid 6 leyes de la gestalt. (1)Activid 6 leyes de la gestalt. (1)
Activid 6 leyes de la gestalt. (1)
 
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestaltActividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea-enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt
 
Actividad 6 sensopercepción
Actividad 6   sensopercepciónActividad 6   sensopercepción
Actividad 6 sensopercepción
 
Actividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestaltActividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 ley de gestalt
Actividad 6 ley de gestaltActividad 6 ley de gestalt
Actividad 6 ley de gestalt
 

Último

Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comasEjercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
michica1
 
Genograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familiaGenograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familia
lizv61841
 

Último (19)

Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comasEjercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
 
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdfESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
 
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personalVirginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
 
El papel de la mujer Hoy! - Empoderamiento
El papel de la mujer Hoy! - EmpoderamientoEl papel de la mujer Hoy! - Empoderamiento
El papel de la mujer Hoy! - Empoderamiento
 
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdfEl enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
 
CURSO BÁSICO ÁNGELES Y ÁRCANGELES.pdf
CURSO  BÁSICO  ÁNGELES Y  ÁRCANGELES.pdfCURSO  BÁSICO  ÁNGELES Y  ÁRCANGELES.pdf
CURSO BÁSICO ÁNGELES Y ÁRCANGELES.pdf
 
DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...
DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...
DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...
 
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docxorganizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
 
Uso correcto del silbato y formaciones.pdf
Uso correcto del silbato y formaciones.pdfUso correcto del silbato y formaciones.pdf
Uso correcto del silbato y formaciones.pdf
 
El Arte de Soplar Brasas - coaching ontológico
El Arte de Soplar Brasas - coaching ontológicoEl Arte de Soplar Brasas - coaching ontológico
El Arte de Soplar Brasas - coaching ontológico
 
tarjeta personal de trabajo en la universidad
tarjeta personal de trabajo en la universidadtarjeta personal de trabajo en la universidad
tarjeta personal de trabajo en la universidad
 
ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx
ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptxABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx
ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx
 
Genograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familiaGenograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familia
 
Revista Actualidad Espiritista N°33.pdf
Revista  Actualidad Espiritista N°33.pdfRevista  Actualidad Espiritista N°33.pdf
Revista Actualidad Espiritista N°33.pdf
 
el desafío del amor .pdf el desafío del amor
el desafío del amor .pdf el desafío del amorel desafío del amor .pdf el desafío del amor
el desafío del amor .pdf el desafío del amor
 
Enciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdf
Enciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdfEnciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdf
Enciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdf
 
Conoce el porque BTS no es un grupo sobrevalorado
Conoce el porque BTS no es un grupo sobrevaloradoConoce el porque BTS no es un grupo sobrevalorado
Conoce el porque BTS no es un grupo sobrevalorado
 
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOSCATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
 
LEY DE LA GRATITUD21..................pdf
LEY  DE LA GRATITUD21..................pdfLEY  DE LA GRATITUD21..................pdf
LEY DE LA GRATITUD21..................pdf
 

Actividad 6 enfoque de la gestalt

  • 1. Actividad 6 Enfoque de la Gestalt Presentado por: Nataly Castro Arteaga
  • 2. INTRAODUCCION Nombrando a los principales exponentes de la teoría Gestal fueron; Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler quienes hicieron investigaciones de campo en el área de la percepción. Como lo indica Irene Hernández; "La percepción para el enfoque Gestalt se da como un todo, no se perciben partes separadas, sino un complejo bien estructurado y organizado de una forma específica." 1; o Según Oviedo; "En la Gestalt, la percepción determina la entrada de la información y garantiza que la información retomada del ambiente permita la formación de abstracciones"
  • 3. Max Wertheimer: realizó la primera evidencia experimental, realizando su primer aporte a las leyes de la Gestalt, comenzando por una importante investigación sobre el fenómeno de Phi o ilusión de movimiento. Donde se indica que la presentación entre dos estímulos, pero cada uno de ellos 4o milisegundos después, se experimentará una impresión de movimiento continuo. Teniendo el sujeto la tendencia a percibir la relación de los estímulos. Ejemplo: las luces de aproximación en un aeropuerto, para direccionar al piloto donde debe aterrizar.
  • 4. Se clasifican estas leyes de la siguiente manera: • Ley General de figura y fondo. • Ley General de la buena forma (Pregnancia). • Ley del cierre. • Ley del contraste. • Ley de proximidad. • Ley de la similaridad. • Ley de la continuidad. • Ley de la experiencia. LEYES DE LA GESTALT
  • 5. Planteándose nuevas inquietudes, generando para la psicología y la neurociencia; herramientas muy importantes para el análisis perceptual del ser humano, presentando únicamente 3 de las leyes de la Gestal como es: 1. Ley General de figura y fondo De los conceptos más importantes del enfoque Gestalt Fondo y Figura, es un principio al igual que una Ley. Por su utilización en diversos campos, como: la psicología, industria, marketing, diseño y entre otras; el conjunto figura-fondo constituye una totalidad o gestalt. Esto significa que no existe figura sin un fondo que la sustente, conceptualización expuesta.
  • 6. Definiendo los conceptos de fondo y figura, según Hernández, como: "Figura es la forma de un objeto, que está definida por sus bordes y el fondo, como aquello que contrasta con la figura, aquello que está detrás de ella” (Hernández, 2012, p. 18). Oviedo nombra en su artículo al psicólogo danes Edgar Rubin quien establece, "sí no hay una variación en la estimulación, el sujeto deja de percibir los datos y no puede darse una organización"(Oviedo, 2004, p. 95). Figura 1. Sobre la percepción y la representación de la realidad en el arte .
  • 7. La percepción de las personas influyen en los elementos que se organicen en la mente como un todo. Ejemplo, se podría tomar como una bella mujer recostada y recibiendo una suave brisa o una mujer anciana que mira hacia abajo, desconsolada y triste. De manera personal, analizamos que de acuerdo al contexto, que se encuentre pensando el individuo y como se presenten las imágenes, los sentidos podrán organizar, analizar y determinar la imagen que se perciba. 2. Ley de la proximidad Wertheimer (citado por Oviedo, 2004, p. 93) afirma que "Los elementos próximos tienden a ser vistos como constituyendo una unidad antes que los elementos alejados". Indicando que la mente del ser humano, tiende a hacer agrupaciones de las imágenes para tener una mejor organización de la información, por lo que se relacionan los objetos que estén más cercanos, formando grupos y así facilitar los demás procesos cognitivos tanto básicos, como superiores. Estamos hablando especialmente, de la memoria y aprendizaje.
  • 8. Justificación: Esta imagen fue escogida, porque de acuerdo a la definición dada por uno de los pioneros de la Gestal Wertheimer; en el cual si analizamos la imagen discriminadamente es la unión de un grupo de personas en cierta área, sin embargo; nuestro cerebro identifica a través de la ley de la proximidad que hay un acercamiento de las personas para generar la figura del logo de la anarquía, con el fin de ser percibidos desde la altura, programando al cerebro para identificar la intención real de la proximidad de las personas para ser claros en la ejecución de la protesta. Figura 2. Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.
  • 9. LA LEY DE CIERRE Determinada la ley de cierre según Hernández, la acción de completar y cerrar un objeto, cuando en éste hay un faltante para darle continuidad a la imagen. (Hernández, 2012, p. 19). Así mismo, es importante nombrar a Oviedo que argumenta con la ley de cierre aquella información que contribuya a darle bordes o límites definidos a los objetos, para la conformación de un concepto. (Oviedo, 2004, p. 94). • Concepto que llamo la atención, fue la planteada por Leone, donde hace referencia que “las formas abiertas o inconclusas provocan incomodidad y por lo que existe una tendencia a completar con la imaginación aquello que falta” (Leone, 2011, p. 5).
  • 10. El símbolo global y oficial que identifica los Juegos Olímpicos, es un gran representación de esta ley debido a su forma circular y cerrada indica que ese conjunto se encuentra formado por aros entrelazados lo cual logra percibir a la persona seguridad, fuerza, continuidad y estabilidad en toda La figura y dando un significado sobre la unión y presentación por medio de colores sobre los cinco continentes que conforman el mundo. Figura 3. Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.
  • 11. • La ilusión fue creada por el artista finlandés de 26 años, Ilja Klemencov en 2010, pero no fue hasta que se publicó en Reddit que se volvió viral en redes sociales. Pero es más que una simple ilusión óptica. • La ilusión óptica “Ellos pueden desaparecer” no sólo esconde un panda detrás, sino que forma parte de una campaña de sensibilización para un animal en peligro de extinción. • Si observas fijamente la imagen podrás ver el famoso logo del Fondo Mundial para la Naturaleza. Ilja aconseja dar un paso hacia atrás o inclinar la cabeza a un ángulo de 90 grados. • La imagen tiene una adorable razón de ser, ya que busca crear conciencia con respecto al peligro que corren los pandas, ya que poco a poco se va destruyendo su hábitat. • La caza furtiva, la tala ilegal y la invasión son las tres principales amenazas que enfrentan estas hermosas criaturas. • Según las estadísticas del Fondo Mundial para la Naturaleza sólo existen 1,864 pandas en libertad Lopez,M.(2012). • Y se clasifica como ILUSIONES ÓPTICAS EN LA ILUSTRACIÓN en la de CAMPAÑAS PUBLICIDAD. LA ILUSIÓN ÓPTICA
  • 12. ¿Puedes ver qué animal está detrás de las líneas? Su mensaje te impactará. La ilustración es un de los ejemplos mas claros a seguir en cuanto a la ilusión óptica, consideramos un excelente herramienta ya que este tipo de campañas esta en pro de la conservación de las diferentes clases de especies que se encuentran amenazadas por el mismo ser humano. Por medio de este tipo de elementos se incentiva al ser humano para lograr como objetivo principal la concientización y así poder bajar los índice de amenaza para las especies y conservación de las mismas.
  • 13. Referencias: • Leone, G. (2011). Leyes de la Gestalt. gestalt-blog. Recuperado de http://gestalt- blog.blogspot.com.co/ • Oviedo, G. (2004). La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de estudios sociales. Universidad de los Andes Colombia. Vol nº 18 pp.89-96. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809 • Hernández, A. (2012). Procesos Psicológicos Básicos. Red tercer Milenio. Recuperado de ftp://ftp.puce.edu.ec/Facultades/CienciasEducacion/ModalidadSe mipresencial/Psicolog%C3%ADa%20General- Jos%C3%A9%20Luis%20Fernandez/UNIDAD%202/Procesos_psicolo gicos_basicos-Parte1.pdf • Díaz;D.(16, Mayo). ¿Puedes ver qué animal está detrás de las líneas? Su mensaje te impactará [Web log post].Recuperado de https://www.recreoviral.com/animales/que- animal-esta-detras-lineas/ • RHUMBAS Y CANVAS .(2009). Sobre la percepción y la representación de la realidad en el arte. [Figura.1]. Recuperado de http://rhumbasycanvas.blogspot.com/2009/04/sobre-la- percepcion-y-la-representacion.html • Lopez,M.(2012).Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.[Figura.2]. Recuperado de http://alumnos.unir.net/maricarmenlopez/2012/12/10/ejemplos-practicos-de-las-leyes-de- gestalt-2/ • Lopez,M.(2012).Ejemplos prácticos de las Leyes de Gestalt.[Figura.3]. Recuperado de http://alumnos.unir.net/maricarmenlopez/2012/12/10/ejemplos-practicos-de-las-leyes-de- gestalt-2/ • Díaz,D.(16,mayo).¿Puedes ver qué animal está detrás de las líneas? Su mensaje te impactará.[Figura 4]. Recuperado de https://www.recreoviral.com/animales/que-animal- esta-detras-lineas/