1. ENSAYO
1. TEMA: “LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD”
2. INTRODUCCION
A medida que pasa el tiempo vemos como la tecnología va evolucionando,
Pues la verdad es que a pasos agigantados la tecnología evoluciona, la sociedad
no, la sociedad por cada dos pasos que damos retrocede uno, y se ve
ampliamente reflejado en ese sin número de noticias que día a día vemos, leemos
o hasta escuchamos. Es verdad que la tecnología nos ayuda para vivir mejor,
pero al mismo tiempo ayuda a que se pueda ver afectada la sociedad,
A nivel de sociedades, sabemos que el mundo esta dividido en diferentes tipos, los
de la clase baja, la clase mediana, y los de la clase alta, entonces digamos que
para algunas personas de nuestra sociedad no llegan a saber o percatarse de la
magnitud de lo que la tecnología significa para nosotros en estos días ya que
nunca llegaran a tener en sus escritorios algo con lo cual identificarse, ya que así
como nos sorprendemos con cada paso que da la tecnología también nos
sorprendemos la manera de disfrutar de esos avances es muy difícil
especialmente para la sociedad de clase baja .
Y es que poco a poco nos damos cuenta de que sin la tecnología no podríamos
vivir, un ejemplo sencillo es la evolución de los celulares cada día vemos como un
celular nuevo llega al mundo, y se hace indispensable hasta para las edades más
pequeñas.
Entre los adelantos más notables, se destacan los avances en la biotecnología y
de la ingeniería genética. Estos avances nos permiten vislumbrar un mundo en el
que se podrían realizar cosechas agrícolas en laboratorios de forma masiva.

2. 3. DESARROLLO
A través de la historia de la humanidad, el hombre ha utilizado diferentes formas
de comunicarse, desde la comunicación con señas, hasta la comunicación a
distancia por medio de dispositivos tecnológicos avanzados. Los avances logrados
en el área de las telecomunicaciones han permitido que el hombre se desempeñe
de una manera más eficiente, y es esta eficiencia lo que en gran medida ha
motivado a las empresas a establecer mayores retos entre sus trabajadores.
De esta forma, se ha llegado a alternativas de gran impacto a través del tiempo
como son el Internet, los trenes de alta velocidad, medios aéreos sofisticados,
cables de comunicación, la telefonía celular, la televisión por cable, y un largo
etcétera de mecanismos de última vanguardia. Al comenzar el tercer milenio, la
humanidad está creando una red global de transmisión instantánea de
información, de ideas y de juicios de valor en la ciencia, el comercio, la educación,
el entretenimiento, la política, el arte, la religión, y en todos los demás campos.
Es fundamental que los profesionales de la educación comencemos a plantearnos
no solo la forma en que la tecnología y en especial las nuevas tecnologías de la
información han sido incluidos en los documentos curriculares pero
lamentablemente no se le esta poniendo mayor énfasis, ya que la tecnología se la
debería aplicar en todas las materias de estudio como un eje transversal.
De las distintas investigaciones realizadas dan una pauta que existe una alta tasa
de analfabetismo científico que parece ir en aumento y que genera en los
hombres, la incapacidad de comprender el mundo que nos rodea.
La alfabetización debería capacitar a las personas para interpretar críticamente
sus mundos personales y sociales y de este modo mejorar sus habilidades hasta
estar en condiciones de poner en entredicho los mitos y creencias que estructuran
sus perspectivas y experiencias.
Por esta razón en la actualidad, uno de los objetivos de la escuela es educar
Tecnológicamente a los alumnos, lo que requiere que también los docentes que
no hayan recibido esa capacitación específica la obtengan. Una de las tareas de
los educadores es hacer visible el elemento tecnológico en cada una de las
disciplinas, como parte de la cultura de la época. Es importante la capacitación en
las nuevas tecnologías que permita el análisis crítico acerca de la tecnología de
hoy y la del mañana.
La educación tecnológica requiere de un pensamiento creativo, práctico y
dispuesto a experimentar.

3. Si bien la ciencia y la tecnología son dos aspectos diferentes –cada una con sus
propios procedimientos, con sus metodologías, con sus procesos de constitución y
de construcción de saber y de productos–, hoy tienen que ser trabajadas en
forma complementaria, debido al lugar que cada una ha comenzado a ocupar en
la sociedad globalizada.
Actualmente , la informática es un conocimiento socialmente válido que la escuela
no puede ni debe desconocer ,es entonces que todas aquellas disciplinas
orientadas hacia la práctica, siempre y cuando apliquen el método científico ,
constituyen una tecnología.
La educación requiere el profundo compromiso de los profesionales que se
Desempeñan en los diversos ámbitos propios del quehacer educativo, el poner en
práctica la tecnologías.
En las sociedades la productividad depende del desarrollo de nuevas tecnologías, las
cuales permiten al ser humano “hacer menos y pensar más”. los cambios revolucionarios
que se atribuyen a la tecnología de la informática, la electrónica y la biotecnología
4. CONCLUSIONES
Se ha visto que con la evolución del hombre la tecnología, la ciencia, la técnica a
tenido un avance significativo en todos los aspectos, de ahí que la educación debe
construir a una formación tecnocientífica no solo hacia la apropiación de
conocimientos significativos, sino también a la generación de una mayor
democratización de la sociedad aportando nuevos aprendizajes mediante la
utilización de manera correcta la tecnología y con el uso correcto de las múltiples
capacidades, conocimientos, destrezas que posee el hombre.
Hoy en día, la tecnología es concebida como un progreso que, dadas las
comodidades que proporciona, la sociedad elige explícita o implícitamente, como
si no tuviera otra opción. Vemos como la sociedad ha ido avanzando a través de la
revolución industrial y de la misma manera como la tecnología también con el
pasar del tiempo también ha tenido un auge importante

4. 5. BIBLIOGRAFIA
 CAPÍTULO 2 “ LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD “ DEL MODULO ENTORNOS
VIRTUALES “COMO ENSEÑAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LAS ESCUELAS
DE HOY”