El documento habla sobre los desafíos de innovar en la educación. Explica que la innovación requiere cambio en los sistemas educativos y actitudes de docentes y estudiantes. También menciona que innovar permite aprendizajes significativos para la vida de todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Concluye señalando que aunque no es fácil innovar, es necesario abrirse a nuevas posibilidades y romper con la resistencia al cambio sembrando esperanza por la innovación

1. Innovar, un gran desafío
Por
Fredy Aníbal Álvarez
1. CONTEXTO.
Nuestra institución educativa, está ubicada en el corregimiento de
camilo Ce del municipio de Amaga, Puedes visitarnos y conocer
nuestro centro educativo, con mucho gusto te atenderemos.
En la siguiente Dirección de la sede principal: Centro Poblado
Camilo Ce. - Amagá – Antioquia.
Las principales actividades económicas de la región, es la
minería, la agricultura, pastoreo y la industria (comercio
maderero).
2. DESARROLLO EN EL AULA DE CLASES.
La innovación educativa es un tema que sin duda alguna inquieta demasiado a los
docentes e instituciones de educación, en todos los espacios sociales. Para
hablar de ello es necesario tener claro que la innovación está asociada al cambio,
un cambio en todo sentido, los sistemas educativos, los esquemas sociales, los
familiares y por supuesto el cambio de actitud de los y las docentes. Sin duda
alguna innovar, es una auténtica aventura donde no sólo aprende el estudiante,
sino que es, ese espacio de aprendizaje para la vida de todos y cada uno de los
protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje, es la oportunidad de adquirir
y redescubrir nuevos conceptos y formas de enseñar y de aprender, es
sencillamente darse la oportunidad de descubrir un verdadero aprendizaje
significativo.

2. 3. CONCLUSIONES.
Sabemos que innovar no es fácil, pero lo más importante es tener claro que nos
debemos abrir a nuevas posibilidades, que se hace necesario un intercambio de
saberes, una oportunidad para desarrollar la autonomía y por su puesto tener
presente la diversidad humana, además garantizar unas condiciones mínimas
para brindar una verdadera educación de calidad, que no se límite únicamente a
infraestructura física o tecnológica, que vaya más allá de lo material y se adentre
en lo más profundo del ser humano que es aprender para la vida y ser feliz de
manera integral.
Se hace necesario romper con el paradigma de resistencia al cambio, es verdad
que nadie absolutamente nadie puede obligar a una persona a cambiar, pero si
podemos hacer el intento por sembrar una semilla de esperanza por la innovación
pedagógica desde y para el aula de clase.