1. LAWRENCE SHAPIRO
En su libro inteligencia emocional en los niños.
La inteligencia es un concepto que se desarrolla en las ciencias sociales es
decir la educación en todo nivel, ambiente y etapa del ser humano algunos
aportes de expertos la definen: “como la capacidad de resolver problemas o
elaborar productos que sean valiosos en nuestra cultura “. Si hablamos de las
etapas del ser humano nos ubicaremos en la infancia etapa inicial donde se
resalta que los niños y niñas no siempre desarrollan en forma espontánea las
cualidades emocionales y las capacidades sociales que lo harán un adulto
amable, responsable, y feliz de ahí la importancia de educarlos haciendo un
trabajo en conjunto con la escuela y los padres ,pues ellos son quienes nos
educan, cuidan , nos enseñan el respeto y dan amor por eso, son los padres
quienes deben estimular desde temprana edad a sus hijos a ser exitosos
preparándolos para cuando ingresen a la escuela y reciban esa educación
inicial que el niño necesita para aprender a reconocer, entender y responder
debidamente la acción social ya que educar un niño inteligente
emocionalmente lo dan las condiciones ambientales y personales que facilitan
el desarrollo emocional de la misma manera que la educación se ocupa de los
aspectos cognitivo que contribuyen a desarrollar las cualidades básicas de la
inteligencia emocional para acceder a un coeficiente emocional que le permita
al niño y niña enfrentar una sociedad que está marcada por la violencia,
intolerancia, poca comunicación que afecta las relaciones interpersonales, una
de las inteligencias múltiples que nos ayuda a desarrollar un concepto de
nosotros mismos con objetividad y precisión puesta en vigencia por( HOWARD
GARDNER EN SU TEORI A EN 1983) con las demás personas y hace difícil la
convivencia por esto es importante para nuestros niños un desarrollo moral
significativo es decir, enseñarles a preocuparse por los demás ya que la parte
social influye mucho y el autor alude a los padres específicamente que hoy
día facilitan todo a los hijos y no permiten que por ejemplo resuelvan sus
problemas ,capacidad que tiene todo ser humano y ayuda a estimular más que
la inteligencia una experiencia al tolerar y enfrentar la frustración en una de las
etapas del niño como es jugar y competir al entender que gano o perdió en un
grupo o la familia lo cual lo ayuda a incrementar la confianza en sus propias
capacidades al enfrentar el estrés y hábitos de estudios y auto-motivación que
ayuda alcanzar la autodisciplina pues el autor nos menciona las cualidades de
la inteligencia emocional : capacidad de empatía, expresión y compresión de
sentimientos, autocontrol, independencia, capacidad de adaptación, simpatía,
capacidad de resolver problemas, en conjunto con la persistencia cordialidad,
amabilidad y respeto y nos recomienda como padres acompañar y compartir y
establecer una relación guía con la estrategias recomendadas y el uso del
computador el cual enseña a comunicarse y aprender cosas nuevas

2. lo más importante es motivar como docentes el desarrollo de la inteligencia
emocional pues es en este contexto social que incluye la escuela nos puede
ayudar en aula a mejora los contenidos establecidos, la importancia de la
inteligencia emocional es ser consciente de que un mundo personal afectivo
facilita el desarrollo emocional a nivel escolar y familiar que le permita al niño
y niña ser feliz y tener éxito en su desarrollo para que en su vida adulta sea un
hombre y una mujer que no solo conozca sus emociones y las controle si no
que sea capacitado en la educación básica ,en un oficio , carrera universitaria y
tenga el dominio de sí mismo y conozca el valor de las cosas que haya
alcanzado por sí mismo valorando el trabajo para lograr el éxito y tener la
sensibilidad de dar gracias a su creador Dios.