El documento describe el uso de wikis como una estrategia para la enseñanza de las matemáticas. Un wiki permite que los estudiantes construyan conocimiento de forma colaborativa a través de ediciones en línea. Las wikis tienen la ventaja de permitir ediciones instantáneas y mejoras continuas por parte de múltiples usuarios de forma sencilla. Esto facilita que más personas participen en expandir el conocimiento de forma abierta y cooperativa.