Este documento presenta la asignatura de Ergonomía para la carrera de Ingeniería Industrial. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a diseñar áreas de trabajo tomando en cuenta factores como la antropometría, biomecánica, ergonomía ocupacional y condiciones ambientales para aumentar la productividad. El temario cubre conceptos de ergonomía, condiciones físicas del trabajo, antropometría y métodos para el diseño ergonómico de áreas de trabajo. El documento también describe las competencias,
Este documento presenta la asignatura de Ergonomía de la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar, el temario organizado en 4 unidades y sugerencias didácticas y de evaluación. El objetivo general es diseñar áreas de trabajo tomando en cuenta factores ergonómicos e implementarlos en el sector productivo.
Este documento presenta la asignatura de Ergonomía de la carrera de Ingeniería Industrial. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a diseñar áreas de trabajo tomando en cuenta factores como la antropometría, biomecánica, ergonomía ocupacional y condiciones ambientales para aumentar la productividad. El temario incluye cuatro temas: conceptos de ergonomía y controles, condiciones físicas y ergonomía ocupacional, antropometría y diseño de áreas de trabajo.
Este documento presenta la información sobre una asignatura de Química para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos de la asignatura, que son adquirir conocimientos básicos sobre la estructura y propiedades de compuestos químicos y tomar decisiones sobre materiales industriales considerando la sustentabilidad. El temario cubre seis unidades incluyendo materia, enlaces químicos, compuestos inorgánicos y orgánicos, reacciones químicas, gases y termoquímica, y cin
Este documento presenta la información sobre una asignatura de Química para la carrera de Ingeniería Industrial. Incluye detalles sobre los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar, el temario organizado en seis unidades y la historia del programa educativo. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de química inorgánica y orgánica para seleccionar materiales industriales de manera sustentable.
Este documento presenta la asignatura de Higiene y Seguridad Industrial. Incluye la descripción general de la asignatura, los objetivos de aprendizaje, el temario dividido en 7 unidades temáticas, y sugerencias didácticas para el docente. El objetivo principal es analizar, diseñar, supervisar y operar sistemas de seguridad y protección ambiental en el sector productivo a través del cumplimiento de las leyes y normas de seguridad.
Este documento presenta la asignatura Laboratorio Integral III, parte del plan de estudios de Ingeniería Química. La asignatura desarrolla la capacidad de los estudiantes para operar equipos de proceso e interpretar datos experimentales relacionados con procesos de separación. A través de prácticas de laboratorio, los estudiantes aprenden a operar y analizar equipos como intercambiadores de calor, evaporadores, secadores y columnas de destilación. El curso concluye con la operación de extractores sólido-líquido y lí
Este documento presenta la asignatura "Investigación de operaciones" para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. La asignatura enseña técnicas y modelos de investigación de operaciones para la solución de problemas usando herramientas de software. El temario cubre cinco temas principales: programación lineal, análisis de redes, programación no lineal, teoría de inventarios y líneas de espera. El propósito es enseñar los conceptos y aplicarlos a problemas del mundo real para mejorar la toma
Este documento presenta la asignatura Estudio del Trabajo I para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura, las cuales incluyen generalidades de estudio del trabajo, diagramas de proceso, análisis de operaciones, estudio de movimientos y estudio de tiempos con cronómetro. El objetivo principal es aplicar técnicas de estudio de tiempos y movimientos para optimizar un sistema productivo.
Este documento presenta la asignatura de Ergonomía de la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar, el temario organizado en 4 unidades y sugerencias didácticas y de evaluación. El objetivo general es diseñar áreas de trabajo tomando en cuenta factores ergonómicos e implementarlos en el sector productivo.
Este documento presenta la asignatura de Ergonomía de la carrera de Ingeniería Industrial. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a diseñar áreas de trabajo tomando en cuenta factores como la antropometría, biomecánica, ergonomía ocupacional y condiciones ambientales para aumentar la productividad. El temario incluye cuatro temas: conceptos de ergonomía y controles, condiciones físicas y ergonomía ocupacional, antropometría y diseño de áreas de trabajo.
Este documento presenta la información sobre una asignatura de Química para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos de la asignatura, que son adquirir conocimientos básicos sobre la estructura y propiedades de compuestos químicos y tomar decisiones sobre materiales industriales considerando la sustentabilidad. El temario cubre seis unidades incluyendo materia, enlaces químicos, compuestos inorgánicos y orgánicos, reacciones químicas, gases y termoquímica, y cin
Este documento presenta la información sobre una asignatura de Química para la carrera de Ingeniería Industrial. Incluye detalles sobre los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar, el temario organizado en seis unidades y la historia del programa educativo. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de química inorgánica y orgánica para seleccionar materiales industriales de manera sustentable.
Este documento presenta la asignatura de Higiene y Seguridad Industrial. Incluye la descripción general de la asignatura, los objetivos de aprendizaje, el temario dividido en 7 unidades temáticas, y sugerencias didácticas para el docente. El objetivo principal es analizar, diseñar, supervisar y operar sistemas de seguridad y protección ambiental en el sector productivo a través del cumplimiento de las leyes y normas de seguridad.
Este documento presenta la asignatura Laboratorio Integral III, parte del plan de estudios de Ingeniería Química. La asignatura desarrolla la capacidad de los estudiantes para operar equipos de proceso e interpretar datos experimentales relacionados con procesos de separación. A través de prácticas de laboratorio, los estudiantes aprenden a operar y analizar equipos como intercambiadores de calor, evaporadores, secadores y columnas de destilación. El curso concluye con la operación de extractores sólido-líquido y lí
Este documento presenta la asignatura "Investigación de operaciones" para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. La asignatura enseña técnicas y modelos de investigación de operaciones para la solución de problemas usando herramientas de software. El temario cubre cinco temas principales: programación lineal, análisis de redes, programación no lineal, teoría de inventarios y líneas de espera. El propósito es enseñar los conceptos y aplicarlos a problemas del mundo real para mejorar la toma
Este documento presenta la asignatura Estudio del Trabajo I para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura, las cuales incluyen generalidades de estudio del trabajo, diagramas de proceso, análisis de operaciones, estudio de movimientos y estudio de tiempos con cronómetro. El objetivo principal es aplicar técnicas de estudio de tiempos y movimientos para optimizar un sistema productivo.
Este documento presenta la asignatura Sistemas de Manufactura para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, competencias, temario y sugerencias didácticas del curso. El objetivo general es evaluar y optimizar los sistemas de manufactura mediante técnicas avanzadas para generar bienes y servicios de manera eficiente. El temario se divide en cuatro unidades que cubren la evolución de los sistemas, indicadores clave, solución de problemas y análisis de procesos.
Este documento presenta la asignatura de Instrumentación y Control de un programa de Ingeniería Bioquímica e Ingeniería Química. Describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen el estudio de instrumentos de medición, modelado de sistemas dinámicos, controladores y técnicas de control. El temario contiene cuatro temas y actividades de aprendizaje como simulaciones, investigación y prácticas de laboratorio. El proyecto final busca demostrar el desarrollo de la competencia de seleccionar e implementar
Este documento presenta la asignatura de Instrumentación y Control de un programa de Ingeniería Bioquímica e Ingeniería Química. Describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen el estudio de instrumentos de medición, modelado de sistemas dinámicos, controladores y técnicas de control. El temario contiene cuatro temas y actividades de aprendizaje como simulaciones, investigación y prácticas de laboratorio. El proyecto final busca demostrar el desarrollo de la competencia de seleccionar e implementar
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Seguridad del Trabajo II de la Carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, temas, metodología y evaluación del curso. El curso aborda temas como la gestión de riesgos, ergonomía, y aplicación práctica para prevenir riesgos laborales. La evaluación consta de exámenes, tareas, informes y participación, buscando que los estudiantes identifiquen, evalúen y controlen factores de riesgo, y establezcan medidas
Este documento presenta la información de una asignatura de Administración del Mantenimiento para la carrera de Ingeniería Industrial. Incluye el nombre, clave y objetivo general de la asignatura, así como el temario dividido en cinco unidades temáticas. La asignatura busca que los estudiantes comprendan la evolución del mantenimiento industrial y aprendan a aplicar técnicas para administrar planes y programas de conservación de equipos e instalaciones.
Este documento presenta la asignatura "Métodos Numéricos" para la carrera de Ingeniería Civil. La asignatura enseña algoritmos numéricos para resolver problemas matemáticos mediante el uso de computadoras. El temario contiene seis temas principales como solución de ecuaciones, interpolación, integración numérica, sistemas de ecuaciones y ecuaciones diferenciales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar estos métodos para resolver problemas de ingeniería civil de manera sistematizada usando software.
Investigacion de operaciones administracion syllabus baseJuan Carrillo
Este documento presenta la asignatura Investigación de Operaciones para la carrera de Ingeniería en Administración. Describe los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar, los temas que cubre como programación lineal, asignación y transporte, teoría de decisiones y teoría de colas, y las actividades de aprendizaje asociadas. También resume las reuniones de diseño curricular llevadas a cabo por representantes de varios Institutos Tecnológicos de México para desarrollar y consolidar los programas educ
Este documento presenta la asignatura Seguridad Industrial y Salud Ocupacional de la Universidad Tecnológica de Pereira. La asignatura tiene una duración de 2 créditos y 3 horas semanales, con el objetivo de que los estudiantes puedan participar en la elaboración de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. El curso cubre temas como aspectos legales, diseño del sistema de gestión, selección de equipos de protección personal, biomecánica, extinción de incendios, estadísticas
Este documento presenta la información sobre el curso "Sistemas de Manufactura" que forma parte de la carrera de Ingeniería Industrial. El objetivo general del curso es evaluar y optimizar los sistemas de manufactura mediante el uso de técnicas avanzadas. El temario se divide en cuatro unidades que cubren la evolución de los sistemas de manufactura, indicadores clave, técnicas para resolver problemas, y análisis de flujos de procesos. El documento también describe las competencias a desarrollar, el historial del programa, y sugerencias
El documento describe las unidades curriculares que comprenden el programa de formación de ingeniería en procesos químicos, incluyendo materias como termodinámica, mecanismos de transferencia, ingeniería de reacciones químicas, talleres y laboratorios. También explica la importancia de diagramas como P&ID y PFD para representar el flujo de procesos e instrumentación, y las normas como ISA y ANSI usadas para el diseño e identificación de equipos. El objetivo es brindar a los estudiantes una formación integral teó
El documento describe las unidades curriculares que deben cursar los estudiantes de ingeniería en procesos químicos en los trayectos III y IV. Estas unidades incluyen materias como termodinámica, mecanismos de transferencia, ingeniería de reacciones químicas, talleres, seminarios y laboratorios. Además, explica la importancia de diagramas como los P&ID y PFD para representar el flujo de procesos e instrumentación en las plantas químicas.
Esta asignatura de Investigación de Operaciones I enseña a los estudiantes de Ingeniería Industrial a formular y resolver modelos matemáticos lineales para optimizar recursos en situaciones reales, analizar sistemas productivos para detectar problemas y tomar decisiones para mejorarlos, e incluye cinco unidades sobre introducción a la investigación de operaciones, método simplex, dualidad y análisis de sensibilidad, programación entera, y problemas de transporte y asignación.
Este documento presenta la asignatura de Relaciones Industriales. Describe los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura. El objetivo general es aplicar técnicas de administración de recursos humanos para el buen funcionamiento de las organizaciones. El temario incluye temas como planeación de recursos humanos, reclutamiento, selección, capacitación, evaluación de desempeño y auditoría de recursos humanos.
Este documento presenta la asignatura de Relaciones Industriales. Describe los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura. El temario incluye temas como planeación de recursos humanos, reclutamiento, selección, capacitación, evaluación de desempeño y auditoría de recursos humanos. El documento también proporciona sugerencias didácticas, de evaluación y fuentes de información para la asignatura.
Este documento presenta la asignatura "Fundamentos de Ingeniería de Software" que introduce conceptos, metodologías, técnicas y herramientas para el análisis de proyectos de software a partir de un modelo de negocios. La asignatura aborda temas como fundamentos de ingeniería de software, modelado de negocios, ingeniería de requisitos, modelo de análisis y calidad de software. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la capacidad de analizar y sintetizar información para aplicar metodologías de desar
Plan fundamentos de-ingeniería-de-softwaressuserc6d3ba
Este documento presenta la asignatura "Fundamentos de Ingeniería de Software" que introduce conceptos, metodologías, técnicas y herramientas para el análisis de proyectos de software a partir de un modelo de negocios. La asignatura aborda temas como fundamentos de ingeniería de software, modelado de negocios, ingeniería de requisitos, modelo de análisis y calidad de software. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la capacidad de analizar y sintetizar información para aplicar metodologías de desar
Este documento presenta la información sobre la asignatura de Planeación y Diseño de Instalaciones para la carrera de Ingeniería Industrial. Incluye el nombre, clave y objetivo general de la asignatura, así como las competencias a desarrollar. Explica que la asignatura cubre temas como la localización de instalaciones, manejo de materiales y distribución física de plantas. También proporciona el temario detallado con las unidades y subtemas a estudiar.
Jcf iind 2010-227 administracion de las operaciones iiadolfo ruiz peña
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Administración de Operaciones II. Incluye el nombre, clave y objetivo general de la asignatura, así como las competencias a desarrollar, el temario organizado en tres unidades y sugerencias didácticas. Además, proporciona detalles sobre la elaboración y revisión del programa educativo.
Jcf iind 2010-227 administracion de las operaciones iiGabriel Manzanero
Este documento presenta la asignatura Administración de las Operaciones II. Incluye información sobre los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a elaborar planes de producción usando diferentes estrategias y métodos, y a aplicar métodos de programación de la producción. El temario contiene tres unidades: Planeación agregada de la producción, Planeación de los requerimientos de materiales y Programación de las operaciones.
Este documento presenta la asignatura Administración de las Operaciones II. Incluye información sobre los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura. El objetivo general es elaborar y evaluar planes de producción agregada utilizando diferentes estrategias y métodos, y aplicar métodos de programación de la producción. El temario contiene tres unidades: Planeación agregada de la producción, Planeación de los requerimientos de materiales y Programación de las operaciones.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Este documento presenta la asignatura Sistemas de Manufactura para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, competencias, temario y sugerencias didácticas del curso. El objetivo general es evaluar y optimizar los sistemas de manufactura mediante técnicas avanzadas para generar bienes y servicios de manera eficiente. El temario se divide en cuatro unidades que cubren la evolución de los sistemas, indicadores clave, solución de problemas y análisis de procesos.
Este documento presenta la asignatura de Instrumentación y Control de un programa de Ingeniería Bioquímica e Ingeniería Química. Describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen el estudio de instrumentos de medición, modelado de sistemas dinámicos, controladores y técnicas de control. El temario contiene cuatro temas y actividades de aprendizaje como simulaciones, investigación y prácticas de laboratorio. El proyecto final busca demostrar el desarrollo de la competencia de seleccionar e implementar
Este documento presenta la asignatura de Instrumentación y Control de un programa de Ingeniería Bioquímica e Ingeniería Química. Describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen el estudio de instrumentos de medición, modelado de sistemas dinámicos, controladores y técnicas de control. El temario contiene cuatro temas y actividades de aprendizaje como simulaciones, investigación y prácticas de laboratorio. El proyecto final busca demostrar el desarrollo de la competencia de seleccionar e implementar
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Seguridad del Trabajo II de la Carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, temas, metodología y evaluación del curso. El curso aborda temas como la gestión de riesgos, ergonomía, y aplicación práctica para prevenir riesgos laborales. La evaluación consta de exámenes, tareas, informes y participación, buscando que los estudiantes identifiquen, evalúen y controlen factores de riesgo, y establezcan medidas
Este documento presenta la información de una asignatura de Administración del Mantenimiento para la carrera de Ingeniería Industrial. Incluye el nombre, clave y objetivo general de la asignatura, así como el temario dividido en cinco unidades temáticas. La asignatura busca que los estudiantes comprendan la evolución del mantenimiento industrial y aprendan a aplicar técnicas para administrar planes y programas de conservación de equipos e instalaciones.
Este documento presenta la asignatura "Métodos Numéricos" para la carrera de Ingeniería Civil. La asignatura enseña algoritmos numéricos para resolver problemas matemáticos mediante el uso de computadoras. El temario contiene seis temas principales como solución de ecuaciones, interpolación, integración numérica, sistemas de ecuaciones y ecuaciones diferenciales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar estos métodos para resolver problemas de ingeniería civil de manera sistematizada usando software.
Investigacion de operaciones administracion syllabus baseJuan Carrillo
Este documento presenta la asignatura Investigación de Operaciones para la carrera de Ingeniería en Administración. Describe los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar, los temas que cubre como programación lineal, asignación y transporte, teoría de decisiones y teoría de colas, y las actividades de aprendizaje asociadas. También resume las reuniones de diseño curricular llevadas a cabo por representantes de varios Institutos Tecnológicos de México para desarrollar y consolidar los programas educ
Este documento presenta la asignatura Seguridad Industrial y Salud Ocupacional de la Universidad Tecnológica de Pereira. La asignatura tiene una duración de 2 créditos y 3 horas semanales, con el objetivo de que los estudiantes puedan participar en la elaboración de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. El curso cubre temas como aspectos legales, diseño del sistema de gestión, selección de equipos de protección personal, biomecánica, extinción de incendios, estadísticas
Este documento presenta la información sobre el curso "Sistemas de Manufactura" que forma parte de la carrera de Ingeniería Industrial. El objetivo general del curso es evaluar y optimizar los sistemas de manufactura mediante el uso de técnicas avanzadas. El temario se divide en cuatro unidades que cubren la evolución de los sistemas de manufactura, indicadores clave, técnicas para resolver problemas, y análisis de flujos de procesos. El documento también describe las competencias a desarrollar, el historial del programa, y sugerencias
El documento describe las unidades curriculares que comprenden el programa de formación de ingeniería en procesos químicos, incluyendo materias como termodinámica, mecanismos de transferencia, ingeniería de reacciones químicas, talleres y laboratorios. También explica la importancia de diagramas como P&ID y PFD para representar el flujo de procesos e instrumentación, y las normas como ISA y ANSI usadas para el diseño e identificación de equipos. El objetivo es brindar a los estudiantes una formación integral teó
El documento describe las unidades curriculares que deben cursar los estudiantes de ingeniería en procesos químicos en los trayectos III y IV. Estas unidades incluyen materias como termodinámica, mecanismos de transferencia, ingeniería de reacciones químicas, talleres, seminarios y laboratorios. Además, explica la importancia de diagramas como los P&ID y PFD para representar el flujo de procesos e instrumentación en las plantas químicas.
Esta asignatura de Investigación de Operaciones I enseña a los estudiantes de Ingeniería Industrial a formular y resolver modelos matemáticos lineales para optimizar recursos en situaciones reales, analizar sistemas productivos para detectar problemas y tomar decisiones para mejorarlos, e incluye cinco unidades sobre introducción a la investigación de operaciones, método simplex, dualidad y análisis de sensibilidad, programación entera, y problemas de transporte y asignación.
Este documento presenta la asignatura de Relaciones Industriales. Describe los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura. El objetivo general es aplicar técnicas de administración de recursos humanos para el buen funcionamiento de las organizaciones. El temario incluye temas como planeación de recursos humanos, reclutamiento, selección, capacitación, evaluación de desempeño y auditoría de recursos humanos.
Este documento presenta la asignatura de Relaciones Industriales. Describe los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura. El temario incluye temas como planeación de recursos humanos, reclutamiento, selección, capacitación, evaluación de desempeño y auditoría de recursos humanos. El documento también proporciona sugerencias didácticas, de evaluación y fuentes de información para la asignatura.
Este documento presenta la asignatura "Fundamentos de Ingeniería de Software" que introduce conceptos, metodologías, técnicas y herramientas para el análisis de proyectos de software a partir de un modelo de negocios. La asignatura aborda temas como fundamentos de ingeniería de software, modelado de negocios, ingeniería de requisitos, modelo de análisis y calidad de software. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la capacidad de analizar y sintetizar información para aplicar metodologías de desar
Plan fundamentos de-ingeniería-de-softwaressuserc6d3ba
Este documento presenta la asignatura "Fundamentos de Ingeniería de Software" que introduce conceptos, metodologías, técnicas y herramientas para el análisis de proyectos de software a partir de un modelo de negocios. La asignatura aborda temas como fundamentos de ingeniería de software, modelado de negocios, ingeniería de requisitos, modelo de análisis y calidad de software. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la capacidad de analizar y sintetizar información para aplicar metodologías de desar
Este documento presenta la información sobre la asignatura de Planeación y Diseño de Instalaciones para la carrera de Ingeniería Industrial. Incluye el nombre, clave y objetivo general de la asignatura, así como las competencias a desarrollar. Explica que la asignatura cubre temas como la localización de instalaciones, manejo de materiales y distribución física de plantas. También proporciona el temario detallado con las unidades y subtemas a estudiar.
Jcf iind 2010-227 administracion de las operaciones iiadolfo ruiz peña
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Administración de Operaciones II. Incluye el nombre, clave y objetivo general de la asignatura, así como las competencias a desarrollar, el temario organizado en tres unidades y sugerencias didácticas. Además, proporciona detalles sobre la elaboración y revisión del programa educativo.
Jcf iind 2010-227 administracion de las operaciones iiGabriel Manzanero
Este documento presenta la asignatura Administración de las Operaciones II. Incluye información sobre los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a elaborar planes de producción usando diferentes estrategias y métodos, y a aplicar métodos de programación de la producción. El temario contiene tres unidades: Planeación agregada de la producción, Planeación de los requerimientos de materiales y Programación de las operaciones.
Este documento presenta la asignatura Administración de las Operaciones II. Incluye información sobre los objetivos, competencias, temario y unidades de aprendizaje de la asignatura. El objetivo general es elaborar y evaluar planes de producción agregada utilizando diferentes estrategias y métodos, y aplicar métodos de programación de la producción. El temario contiene tres unidades: Planeación agregada de la producción, Planeación de los requerimientos de materiales y Programación de las operaciones.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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