Este documento describe diferentes tipos de representación no figurativa como obras abstractas, esquemas arbitrarios y motivados, pictogramas, caricaturas, cuadros, fotografías en blanco y negro y color, hologramas, esculturas y paisajes naturales.
Introducción al Diseño, Principios, fundamentos, elementosFer Roldan
El documento habla sobre los fundamentos, principios y elementos del diseño. Explica que el diseño es un proceso creativo orientado a resolver problemas mediante la iteración y evaluación de soluciones. Luego describe principios como el equilibrio, contraste y ritmo, así como elementos conceptuales como punto, línea y plano, y elementos visuales como forma, color y textura. Finalmente, cubre elementos de relación como dirección, posición y espacio, y elementos prácticos como representación, significado y función.
Este documento habla sobre el odio y cómo responder al odio con amor. Explica que cuando alguien nos odia o nos agrede, no lo hace porque nos odia a nosotros, sino porque está herido o pasando por un mal momento. Relata una experiencia del autor cuando era niño y quiso ayudar a un perro herido, pero este le mordió, aunque en realidad fue la herida del perro la que mordió. Con el tiempo, el autor comprendió que no debía tomarse personalmente la agresión, sino entender que provenía del sufrimiento del
La pintura abstracta, a diferencia de la figurativa, no busca representar objetos de la realidad de manera fiel, sino que utiliza formas, colores y líneas para crear composiciones que pueden existir independientemente de referencias visibles. Se mencionan obras abstractas de artistas como Kandinsky, Mondrian y Gurvich para ilustrar esta idea, y cómo dos pinturas pueden representar lo mismo (un toro) pero de manera figurativa o abstracta.
El documento habla sobre la abstracción de características de imágenes para equiparar el grado de definición a la resolución del ojo humano medio. Las relaciones entre los elementos de la imagen abstraída no siguen un criterio lógico, pero se restablecen las propiedades del objeto para permitir su identificación aunque no su identidad exacta.
La composición es la estructuración de cualquier expresión humana con la intención de transmitir un mensaje o producir un efecto. Existen dos tipos principales de composición: simétrica, que divide la obra en dos partes iguales alrededor de un elemento central, y asimétrica, que resulta más dinámica. Los elementos básicos de la composición son el punto, la línea, la forma, la textura, el color y la luz. Para lograr equilibrio en la composición es importante considerar el ritmo, el peso, la tensión, la escala y la
La composición es la forma con intención comunicativa que organiza elementos como líneas, planos y volúmenes. Los elementos de la composición incluyen el punto, la línea, el plano y el volumen, los cuales pueden analizarse como elementos formales basados en sus propiedades visuales o como elementos conceptuales basados en su función. La composición busca crear equilibrio entre estos elementos a través de características como movimiento, ritmo, escala y jerarquía.
Este documento describe los elementos fundamentales del diseño, incluyendo elementos espaciales, conceptuales, visuales y de relación. Describe puntos, líneas, planos y volúmenes como elementos conceptuales clave, y forma, tamaño, textura y color como elementos visuales importantes. El diseño se define como un proceso creativo visual con un propósito.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y el diseño como el punto, la línea, el plano y el volumen. Explica que la composición se refiere a la disposición de objetos dentro de un cuadro o imagen. Luego define y explica otros elementos visuales como la forma, el tamaño, el color y la textura. Finalmente, discute cómo estos elementos se relacionan entre sí y cómo afectan la percepción visual.
Introducción al Diseño, Principios, fundamentos, elementosFer Roldan
El documento habla sobre los fundamentos, principios y elementos del diseño. Explica que el diseño es un proceso creativo orientado a resolver problemas mediante la iteración y evaluación de soluciones. Luego describe principios como el equilibrio, contraste y ritmo, así como elementos conceptuales como punto, línea y plano, y elementos visuales como forma, color y textura. Finalmente, cubre elementos de relación como dirección, posición y espacio, y elementos prácticos como representación, significado y función.
Este documento habla sobre el odio y cómo responder al odio con amor. Explica que cuando alguien nos odia o nos agrede, no lo hace porque nos odia a nosotros, sino porque está herido o pasando por un mal momento. Relata una experiencia del autor cuando era niño y quiso ayudar a un perro herido, pero este le mordió, aunque en realidad fue la herida del perro la que mordió. Con el tiempo, el autor comprendió que no debía tomarse personalmente la agresión, sino entender que provenía del sufrimiento del
La pintura abstracta, a diferencia de la figurativa, no busca representar objetos de la realidad de manera fiel, sino que utiliza formas, colores y líneas para crear composiciones que pueden existir independientemente de referencias visibles. Se mencionan obras abstractas de artistas como Kandinsky, Mondrian y Gurvich para ilustrar esta idea, y cómo dos pinturas pueden representar lo mismo (un toro) pero de manera figurativa o abstracta.
El documento habla sobre la abstracción de características de imágenes para equiparar el grado de definición a la resolución del ojo humano medio. Las relaciones entre los elementos de la imagen abstraída no siguen un criterio lógico, pero se restablecen las propiedades del objeto para permitir su identificación aunque no su identidad exacta.
La composición es la estructuración de cualquier expresión humana con la intención de transmitir un mensaje o producir un efecto. Existen dos tipos principales de composición: simétrica, que divide la obra en dos partes iguales alrededor de un elemento central, y asimétrica, que resulta más dinámica. Los elementos básicos de la composición son el punto, la línea, la forma, la textura, el color y la luz. Para lograr equilibrio en la composición es importante considerar el ritmo, el peso, la tensión, la escala y la
La composición es la forma con intención comunicativa que organiza elementos como líneas, planos y volúmenes. Los elementos de la composición incluyen el punto, la línea, el plano y el volumen, los cuales pueden analizarse como elementos formales basados en sus propiedades visuales o como elementos conceptuales basados en su función. La composición busca crear equilibrio entre estos elementos a través de características como movimiento, ritmo, escala y jerarquía.
Este documento describe los elementos fundamentales del diseño, incluyendo elementos espaciales, conceptuales, visuales y de relación. Describe puntos, líneas, planos y volúmenes como elementos conceptuales clave, y forma, tamaño, textura y color como elementos visuales importantes. El diseño se define como un proceso creativo visual con un propósito.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y el diseño como el punto, la línea, el plano y el volumen. Explica que la composición se refiere a la disposición de objetos dentro de un cuadro o imagen. Luego define y explica otros elementos visuales como la forma, el tamaño, el color y la textura. Finalmente, discute cómo estos elementos se relacionan entre sí y cómo afectan la percepción visual.
Este documento describe los elementos fundamentales del lenguaje visual en el cine, incluyendo el encuadre, los tipos de planos, el movimiento de cámara, el tiempo narrativo y la estructura narrativa. Explica conceptos como el plano general, el primer plano, la panorámica, el travelling, el flashback y cómo estos elementos crean significado y guían la narración cinematográfica.
El documento resume la historia del cine en Europa desde sus inicios hasta la actualidad. Explica que los hermanos Lumière inventaron el cinematógrafo en la década de 1890 y realizaron la primera proyección pública de una película en 1895. En las décadas siguientes, el cine europeo floreció en países como Francia, Alemania, Italia y Rusia, con movimientos como el expresionismo alemán y el neorrealismo italiano. En los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial surgió la Nouvelle Vague francesa
El documento analiza la publicidad engañosa y sus efectos. Señala que los anuncios a menudo distorsionan la realidad exagerando las características de los productos o minimizando sus defectos. Propone medidas legales para prohibir la publicidad engañosa y analiza los valores y estereotipos que promueven los anuncios, como la belleza física y el éxito.
El documento describe diferentes tipos de iluminación en fotografía, incluyendo luz frontal, lateral, cenital, nadir y contraluz. También muestra un ejemplo de iluminación lateral en una imagen publicitaria y proporciona enlaces a recursos adicionales sobre iluminación.
El documento habla sobre diferentes técnicas fotográficas como la saturación, luminosidad y el uso de colores vivos o contrastes en la publicidad y diseño. También explica el significado simbólico de diferentes colores y proporciona fuentes sobre estos temas de fotografía y diseño.
El documento describe diferentes usos de puntos, líneas y texturas en el arte y la vida cotidiana. Explica cómo los puntos pueden ser centros geométricos o de atención, y cómo las líneas pueden ser rectas, curvas u horizontales según la agrupación de objetos como árboles, fichas de dominó o coches. También analiza texturas rugosas como el cartón o suaves como el terciopelo.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento describe los elementos fundamentales del lenguaje visual en el cine, incluyendo el encuadre, los tipos de planos, el movimiento de cámara, el tiempo narrativo y la estructura narrativa. Explica conceptos como el plano general, el primer plano, la panorámica, el travelling, el flashback y cómo estos elementos crean significado y guían la narración cinematográfica.
El documento resume la historia del cine en Europa desde sus inicios hasta la actualidad. Explica que los hermanos Lumière inventaron el cinematógrafo en la década de 1890 y realizaron la primera proyección pública de una película en 1895. En las décadas siguientes, el cine europeo floreció en países como Francia, Alemania, Italia y Rusia, con movimientos como el expresionismo alemán y el neorrealismo italiano. En los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial surgió la Nouvelle Vague francesa
El documento analiza la publicidad engañosa y sus efectos. Señala que los anuncios a menudo distorsionan la realidad exagerando las características de los productos o minimizando sus defectos. Propone medidas legales para prohibir la publicidad engañosa y analiza los valores y estereotipos que promueven los anuncios, como la belleza física y el éxito.
El documento describe diferentes tipos de iluminación en fotografía, incluyendo luz frontal, lateral, cenital, nadir y contraluz. También muestra un ejemplo de iluminación lateral en una imagen publicitaria y proporciona enlaces a recursos adicionales sobre iluminación.
El documento habla sobre diferentes técnicas fotográficas como la saturación, luminosidad y el uso de colores vivos o contrastes en la publicidad y diseño. También explica el significado simbólico de diferentes colores y proporciona fuentes sobre estos temas de fotografía y diseño.
El documento describe diferentes usos de puntos, líneas y texturas en el arte y la vida cotidiana. Explica cómo los puntos pueden ser centros geométricos o de atención, y cómo las líneas pueden ser rectas, curvas u horizontales según la agrupación de objetos como árboles, fichas de dominó o coches. También analiza texturas rugosas como el cartón o suaves como el terciopelo.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.