El documento describe el programa Escuela 2.0, cuyo objetivo principal es transformar las aulas tradicionales en aulas digitales del siglo XXI mediante la integración de las TIC y un cambio en la forma de enseñar, aprender y evaluar. La Escuela 2.0 se basa en principios como la comunicación, la colaboración, la confianza y el compartir de información a través de herramientas web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y Google Apps. El documento también explica algunos ejemplos de implementación de la Esc
Segunda fase de instalación y operación de los Consejos escolares de particip...Juan Rangel
Describe en qué consiste el consejo, sus integrantes, actividades que puede hacer y en las que no debe intervenir, así como una calendarización de actividades. Esta presentación forma parte de los materiales de la quinta sesión del Curso Básico para docentes en servicio 2012.
Ejemplo PLANEACION de FORMACION CIVICA Y ETICA Secundaria (Planeaciones)Editorial MD
Descarga Ejemplos de Planeaciones de Formación Cívica y Ética de Secundaria. ACTUALIZADAS Nuevo plan.
Descarga la planeación Completa Aquí:
http://www.editorialmd.com/planeacion-civ-y-etic-secundaria.html
O busca en google: Planeaciones MD
Tags: Planeaciones de Formacion Civica y Etica FCyE
Planeacion de formacion Civica y Etica Secundaria
Curso introductorio para alumnos que ingresaran a educación Secundaria para tomar una referencia de los temas que les ayudaran en su inicio en este nuevo nivel educativo de manera especial, matemáticas y español, sabiendo que la telesecundaria es estar inmersos en la investigación y autoformación ya que cada alumno junto con su maestro es constructor de sus propios aprendizajes, ala vez que se comparten conocimientos se comparten experiencias de vida las cuales les forman a los adolescentes en la madurez y los preparan para enfrentar los retos actuales.
Segunda fase de instalación y operación de los Consejos escolares de particip...Juan Rangel
Describe en qué consiste el consejo, sus integrantes, actividades que puede hacer y en las que no debe intervenir, así como una calendarización de actividades. Esta presentación forma parte de los materiales de la quinta sesión del Curso Básico para docentes en servicio 2012.
Ejemplo PLANEACION de FORMACION CIVICA Y ETICA Secundaria (Planeaciones)Editorial MD
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Planeacion de formacion Civica y Etica Secundaria
Curso introductorio para alumnos que ingresaran a educación Secundaria para tomar una referencia de los temas que les ayudaran en su inicio en este nuevo nivel educativo de manera especial, matemáticas y español, sabiendo que la telesecundaria es estar inmersos en la investigación y autoformación ya que cada alumno junto con su maestro es constructor de sus propios aprendizajes, ala vez que se comparten conocimientos se comparten experiencias de vida las cuales les forman a los adolescentes en la madurez y los preparan para enfrentar los retos actuales.
Cuaderno de implantación - MOOC Aprendizaje CooperativoINTEF
Cuaderno de implantación del curso "Aprendizaje Cooperativo" por MOOC INTEF disponible en:
http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF168/2016_ED1/info
PROYECTO APRENDIENDO MATEMÁTICAS JUGANDO CON LAS TICSsdelmargua
La Sede El Margua lleva su nombre por su ubicación y La vereda La Margua, Sus habitantes son muy amables aunque es muy poca la población por la lejanía y la dificultad que se presenta para llegar allí debido a la falta de vías, electricidad, pero a pesar de todo es una región muy productiva. Como primer producto se encuentra la pesca, leche, también se produce café, caña, lulo y plátanos; se cría ganado vacuno, ovino, caprino entre otros. Se encuentra ubicada en el corregimiento de Gibraltar, colinda con Venezuela.
M-learning para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizajeKeny Yañez Dorado
La presente monografía parte de la formulación del problema ¿Cuál es el potencial de los m-learning en el proceso de enseñanza aprendizaje?, con el objetivo principal de
determinar el potencial del m-learning (aprendizaje móvil) para mejorar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje en la Educación Superior.
Cuaderno de implantación - MOOC Aprendizaje CooperativoINTEF
Cuaderno de implantación del curso "Aprendizaje Cooperativo" por MOOC INTEF disponible en:
http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF168/2016_ED1/info
PROYECTO APRENDIENDO MATEMÁTICAS JUGANDO CON LAS TICSsdelmargua
La Sede El Margua lleva su nombre por su ubicación y La vereda La Margua, Sus habitantes son muy amables aunque es muy poca la población por la lejanía y la dificultad que se presenta para llegar allí debido a la falta de vías, electricidad, pero a pesar de todo es una región muy productiva. Como primer producto se encuentra la pesca, leche, también se produce café, caña, lulo y plátanos; se cría ganado vacuno, ovino, caprino entre otros. Se encuentra ubicada en el corregimiento de Gibraltar, colinda con Venezuela.
M-learning para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizajeKeny Yañez Dorado
La presente monografía parte de la formulación del problema ¿Cuál es el potencial de los m-learning en el proceso de enseñanza aprendizaje?, con el objetivo principal de
determinar el potencial del m-learning (aprendizaje móvil) para mejorar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje en la Educación Superior.
Capacitar a Tutores en el manejo de Tecnologías 2.0 (Redes sociales virtuales, blogs, wikis, aulas virtuales, googleapps, apps móviles ) que les permitan mejorar la interacción con sus estudiantes, motivar la generación y difusión de contenidos instruccionales.
3. Concepto: Escuela 2.0 El programa Escuela 2.0 es un programa innovador de integración de las TIC en los centros educativos.
4. Concepto: Escuela 2.0 Su objetivo principal es transformar las aulas tradicionales en aulas digitales del siglo XXI. Las aulas digitales suponen una actuación de a organización escolar y personales de los centros educativos. El proyecto implica un cambio en la forma de enseñar, aprender y evaluar.
5. Concepto: Escuela 2.0 La escuela 2.0 tiene su razón de ser en las 4ces: C Comunicarse Colaborar Confiar Compartir
6. Concepto: Escuela 2.0 El uso de herramientas Web 2.0 puede incluir un nuevo modelo de escuela.
7. Web 2.0 Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios.
23. Web 2.0 y Escuela La educación se produce dentro y fuera del espacio físico y temporal del centro. El profesor debe comportarse como guía.
24. Familia y Escuela 2.0 Propicia un ambiente familiar de confianza y respeto en el uso de estas herramientas usando Internet de forma responsable.
25. Escuela 2.0 en Castilla la Mancha En el año 2010 se entregaron mini-portátiles para lo alumnos de 5º de Primaria en centros públicos. Se han distribuido 817 pizarras digitales. En la escuela concertada se han distribuido 3721 dispositivos. Se han invertido más de 11 millones de euros para la implantación de la Escuela 2.0
26. Escuela 2.0 en Castilla la Mancha Papás 2.0 Ofrece a los padres información on-line sobre el desarrollo educativo de sus hijos.
27. Esperamos que os haya quedado claro el concepto escuela 2.0 Este trabajo ha sido realizado por: Elena Borrego García Mata López Peña Laura Ruiz García Beatriz Sánchez Martín
