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Texto expositivo
TEXTO EXPOSITIVO
 Un texto expositivo es aquel que pretende
informar al receptor temas de interés, tratando de
responder a un “¿qué?”, “¿cómo?” , “¿por qué?”.
Presentando además una serie de ideas que
aclaran o explican conceptos y argumentos.
TEXTO EXPOSITIVO TEXTO
INFORMATIVO
¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿POR QUÉ?
Características del texto expositivo
 La característica fundamental del texto
expositivo es explicar con claridad la
información.
Para explicar, el emisor debe tener en cuenta
algunos aspectos esenciales como:
La naturaleza de la información o mensaje
El tipo de receptor
Diferencia de conocimiento entre emisor
y receptor
Coherencia y cohesión
 Estos textos son característicos de la ciencia, el
periodismo, artículos comerciales, informes,
resúmenes, circulares, anuncios, etc.
Los niños y la TV
Han pasado más de 50 años desde que comenzó a
transmitir el primer canal de televisión de Chile:
Universidad Católica de Valparaíso (UCV). Hoy existen
ocho canales de televisión abierta en Santiago y muchos
más a través del cable y el satélite. La oferta para niños,
jóvenes y adultos es inmensa, aunque mucho se ha
discutido sobre el tiempo excesivo que los chilenos
dedican a estar sentados frente a la TV por sobre otras
actividades (lectura, juegos al aire libre, esparcimiento en
familia, etc.). La TV ocupa un sitio especial dentro de la
familia. De ella podemos extraer cosas buenas y cosas
malas, especialmente en el caso de los niños. Conversamos
con María Dolores Souza, experta del Consejo Nacional de
Televisión, para conocer algunos puntos importantes de la
relación TV/niños en base a su amplio conocimiento de
este medio, tan presente en las casas chilenas.
Definición de Necesidad
En el marketing y los recursos humanos, una necesidad para una persona es
una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. Por ejemplo, la sed,
el hambre y el frío son sensaciones que indican la necesidad de agua,
alimento y calor, respectivamente.
Un deseo es una necesidad que toma la forma de un producto, marca o
empresa. Por ejemplo, si se tiene sed y se siente la necesidad de hidratarse, se
desea un vaso de agua para satisfacer dicha necesidad. Las necesidades no se
crean, existen. Lo que se crea o fomenta es el deseo. El papel del marketing es
detectar necesidades, que puedan transformarse en oportunidades de
negocio, producir satisfactores (productos y/o servicios), y despertar el deseo
por dichos productos o servicios, es decir convencer al consumidor que la
mejor opción para satisfacer dicha necesidad es el satisfactor desarrollado por
la empresa.
Esenciales
Calidad: Cuando se habla de calidad como característica
esencial de la necesidad, debe entenderse que se refiere al
conocimiento innegable que el sujeto posee sobre el bien
genérico y útil o adecuado que ha de satisfacerla.
Cantidad: Supone que el sujeto puede inferir por tanteo, y aún medir con
cierta precisión, qué cantidad de bienes serán necesarios para saciar su
necesidad.
Ocasionales
Intensidad: La necesidad será más intensa en la medida en que
el problema parezca más complejo o sean menores las
posibilidades de satisfacerla.
 Pueden abarcar distintos temas como:
descubrimientos, noticias, sucesos específicos,
personajes, avances de tecnologías o de la
medicina, fenómenos, etc.
La definición
La descripción
Son ejemplos
de
textos expositivos
La narración El comentario
Estructura global del texto expositivo
 Introducción: parte inicial. Responde a ¿para
qué?, ¿cómo? y ¿qué?
 Desarrollo: parte que expone, explica, aclara,
ejemplifica, describe, analiza, narra, informa…
Responde a ¿por qué?
 Conclusión: parte final en la que se sintetiza o
recapitula el tema; se pueden presentar las
“conclusiones”, las recomendaciones o peticiones
que el emisor considere necesarias. Responde a
¿qué debe hacerse?
 Las descripciones en detalle (enumerar)
 Las definiciones (clasificar)
 Las comparaciones (ejemplificar)
 Narraciones
ALGUNOS RECURSOS QUE SE UTILIZAN
EN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS SON:
Ejemplos de textos expositivos
 Una noticia
 Un informativo
 La descripción de un
objeto o persona
 Un informe
Organización del texto expositivo
Problema /solución: El texto plantea un problema que luego
encuentra una solución
Causa/efecto: El texto presenta cierta información que
sirve como causa de un efecto.
Secuencia temporal: A partir de un orden temporal
se exponen ideas.
Comparación: Compara algunas ideas o hechos con
otros acontecimientos
Enumeración: Se enumeran características o
rasgos de objetos, personas, etc.
 Divulgativos o informativos: Es el tipo de texto
que se dirige a un público amplio que usa
información poco específica y formal. Se
encuentra en apuntes, libros de texto,
enciclopedias… etc.
 Especializados o argumentativos: Es un tipo
de texto especializado que va dirigido a un
público específico de un conocimiento
determinado. Se encuentra en informes, leyes,
artículos de investigación… etc.
Tipos de Textos expositivos:
Resumiendo Texto expositivo
Características
Función referencial
Estructura Función
Está escrito en
3ª persona
Usa lenguaje formal
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Informar
Sobre temas
específicos a
través
Texto expositivo
Organización del texto
Problema /Solución
Causa/ Efecto
Secuencia temporal
Comparación
Enumeración

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  • 2. TEXTO EXPOSITIVO  Un texto expositivo es aquel que pretende informar al receptor temas de interés, tratando de responder a un “¿qué?”, “¿cómo?” , “¿por qué?”. Presentando además una serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos. TEXTO EXPOSITIVO TEXTO INFORMATIVO ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿POR QUÉ?
  • 3. Características del texto expositivo  La característica fundamental del texto expositivo es explicar con claridad la información. Para explicar, el emisor debe tener en cuenta algunos aspectos esenciales como:
  • 4. La naturaleza de la información o mensaje El tipo de receptor Diferencia de conocimiento entre emisor y receptor Coherencia y cohesión
  • 5.  Estos textos son característicos de la ciencia, el periodismo, artículos comerciales, informes, resúmenes, circulares, anuncios, etc. Los niños y la TV Han pasado más de 50 años desde que comenzó a transmitir el primer canal de televisión de Chile: Universidad Católica de Valparaíso (UCV). Hoy existen ocho canales de televisión abierta en Santiago y muchos más a través del cable y el satélite. La oferta para niños, jóvenes y adultos es inmensa, aunque mucho se ha discutido sobre el tiempo excesivo que los chilenos dedican a estar sentados frente a la TV por sobre otras actividades (lectura, juegos al aire libre, esparcimiento en familia, etc.). La TV ocupa un sitio especial dentro de la familia. De ella podemos extraer cosas buenas y cosas malas, especialmente en el caso de los niños. Conversamos con María Dolores Souza, experta del Consejo Nacional de Televisión, para conocer algunos puntos importantes de la relación TV/niños en base a su amplio conocimiento de este medio, tan presente en las casas chilenas. Definición de Necesidad En el marketing y los recursos humanos, una necesidad para una persona es una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. Por ejemplo, la sed, el hambre y el frío son sensaciones que indican la necesidad de agua, alimento y calor, respectivamente. Un deseo es una necesidad que toma la forma de un producto, marca o empresa. Por ejemplo, si se tiene sed y se siente la necesidad de hidratarse, se desea un vaso de agua para satisfacer dicha necesidad. Las necesidades no se crean, existen. Lo que se crea o fomenta es el deseo. El papel del marketing es detectar necesidades, que puedan transformarse en oportunidades de negocio, producir satisfactores (productos y/o servicios), y despertar el deseo por dichos productos o servicios, es decir convencer al consumidor que la mejor opción para satisfacer dicha necesidad es el satisfactor desarrollado por la empresa. Esenciales Calidad: Cuando se habla de calidad como característica esencial de la necesidad, debe entenderse que se refiere al conocimiento innegable que el sujeto posee sobre el bien genérico y útil o adecuado que ha de satisfacerla. Cantidad: Supone que el sujeto puede inferir por tanteo, y aún medir con cierta precisión, qué cantidad de bienes serán necesarios para saciar su necesidad. Ocasionales Intensidad: La necesidad será más intensa en la medida en que el problema parezca más complejo o sean menores las posibilidades de satisfacerla.
  • 6.  Pueden abarcar distintos temas como: descubrimientos, noticias, sucesos específicos, personajes, avances de tecnologías o de la medicina, fenómenos, etc.
  • 7. La definición La descripción Son ejemplos de textos expositivos La narración El comentario
  • 8. Estructura global del texto expositivo  Introducción: parte inicial. Responde a ¿para qué?, ¿cómo? y ¿qué?  Desarrollo: parte que expone, explica, aclara, ejemplifica, describe, analiza, narra, informa… Responde a ¿por qué?  Conclusión: parte final en la que se sintetiza o recapitula el tema; se pueden presentar las “conclusiones”, las recomendaciones o peticiones que el emisor considere necesarias. Responde a ¿qué debe hacerse?
  • 9.  Las descripciones en detalle (enumerar)  Las definiciones (clasificar)  Las comparaciones (ejemplificar)  Narraciones ALGUNOS RECURSOS QUE SE UTILIZAN EN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS SON:
  • 10. Ejemplos de textos expositivos  Una noticia  Un informativo  La descripción de un objeto o persona  Un informe
  • 11. Organización del texto expositivo Problema /solución: El texto plantea un problema que luego encuentra una solución Causa/efecto: El texto presenta cierta información que sirve como causa de un efecto. Secuencia temporal: A partir de un orden temporal se exponen ideas. Comparación: Compara algunas ideas o hechos con otros acontecimientos Enumeración: Se enumeran características o rasgos de objetos, personas, etc.
  • 12.  Divulgativos o informativos: Es el tipo de texto que se dirige a un público amplio que usa información poco específica y formal. Se encuentra en apuntes, libros de texto, enciclopedias… etc.  Especializados o argumentativos: Es un tipo de texto especializado que va dirigido a un público específico de un conocimiento determinado. Se encuentra en informes, leyes, artículos de investigación… etc. Tipos de Textos expositivos:
  • 13. Resumiendo Texto expositivo Características Función referencial Estructura Función Está escrito en 3ª persona Usa lenguaje formal Introducción Desarrollo Conclusión Informar Sobre temas específicos a través
  • 14. Texto expositivo Organización del texto Problema /Solución Causa/ Efecto Secuencia temporal Comparación Enumeración