Este documento explica las características de un texto expositivo. Un texto expositivo tiene la función de informar sobre un tema en particular respondiendo preguntas como qué, cómo y por qué. Se caracteriza por usar un lenguaje formal en tercera persona y tener una estructura con introducción, desarrollo y conclusión. Dentro del desarrollo se pueden usar recursos como descripciones, definiciones, comparaciones y narraciones. Existen dos tipos de textos expositivos: divulgativos e informales dirigidos a público general y especializados dir

1. Texto expositivoTexto expositivo
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Séptimo año BásicoSéptimo año Básico
Profesoras:Profesoras:
María BlasMaría Blas
Lilian OportusLilian Oportus
Leticia VenegasLeticia Venegas

2. Texto expositivoTexto expositivo
 Un texto expositivo es aquel que pretende
informar al receptor temas de interés, tratando de
responder a un “¿qué?”, “¿cómo?” , “¿por qué?”.
Presentando además una serie de ideas que
aclaran o explican conceptos y argumentos.
TEXTO EXPOSITIVO TEXTO
INFORMATIVO
¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿POR QUÉ?

3. Características del texto expositivoCaracterísticas del texto expositivo
 La característica fundamental del texto
expositivo es explicar con claridad la
información.
Para explicar, el emisor debe tener en cuenta
algunos aspectos esenciales como:

4. La naturaleza de la información o mensaje
El tipo de receptor
Diferencia de conocimiento entre emisor
y receptor
Coherencia y cohesión

5. Estos textos son característicos de la ciencia, el
periodismo, artículos comerciales, informes,
resúmenes, circulares, anuncios, etc.
Los niños y la TV
Han pasado más de 50 años desde que comenzó a
transmitir el primer canal de televisión de Chile:
Universidad Católica de Valparaíso (UCV). Hoy existen
ocho canales de televisión abierta en Santiago y muchos
más a través del cable y el satélite. La oferta para niños,
jóvenes y adultos es inmensa, aunque mucho se ha
discutido sobre el tiempo excesivo que los chilenos
dedican a estar sentados frente a la TV por sobre otras
actividades (lectura, juegos al aire libre, esparcimiento en
familia, etc.). La TV ocupa un sitio especial dentro de la
familia. De ella podemos extraer cosas buenas y cosas
malas, especialmente en el caso de los niños. Conversamos
con María Dolores Souza, experta del Consejo Nacional
de Televisión, para conocer algunos puntos importantes de
la relación TV/niños en base a su amplio conocimiento de
este medio, tan presente en las casas chilenas.
Definición de Necesidad
En el marketing y los recursos humanos, una necesidad para una persona es
una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. Por ejemplo, la sed,
el hambre y el frío son sensaciones que indican la necesidad de agua,
alimento y calor, respectivamente.
Un deseo es una necesidad que toma la forma de un producto, marca o
empresa. Por ejemplo, si se tiene sed y se siente la necesidad de hidratarse, se
desea un vaso de agua para satisfacer dicha necesidad. Las necesidades no se
crean, existen. Lo que se crea o fomenta es el deseo. El papel del marketing es
detectar necesidades, que puedan transformarse en oportunidades de
negocio, producir satisfactores (productos y/o servicios), y despertar el deseo
por dichos productos o servicios, es decir convencer al consumidor que la
mejor opción para satisfacer dicha necesidad es el satisfactor desarrollado por
la empresa.
Esenciales
•Calidad: Cuando se habla de calidad como característica
esencial de la necesidad, debe entenderse que se refiere al
conocimiento innegable que el sujeto posee sobre el bien
genérico y útil o adecuado que ha de satisfacerla.
•Cantidad: Supone que el sujeto puede inferir por tanteo, y aún medir con
cierta precisión, qué cantidad de bienes serán necesarios para saciar su
necesidad.
Ocasionales
Intensidad: La necesidad será más intensa en la medida en que
el problema parezca más complejo o sean menores las
posibilidades de satisfacerla.

6. Pueden abarcar distintos temas como:
descubrimientos, noticias, sucesos específicos,
personajes, avances de tecnologías o de la
medicina, fenómenos, etc.

7. La definición
La descripción
Son ejemplos
de
textos expositivos
La narración El comentario

8. Estructura global del textoEstructura global del texto
expositivoexpositivo
Introducción: parte inicial. Responde a ¿para
qué?, ¿cómo? y ¿qué?
Desarrollo: parte que expone, explica, aclara,
ejemplifica, describe, analiza, narra, informa…
Responde a ¿por qué?
Conclusión: parte final en la que se sintetiza o
recapitula el tema; se pueden presentar las
“conclusiones”, las recomendaciones o peticiones
que el emisor considere necesarias. Responde a
¿qué debe hacerse?

9.  Las descripciones en detalle (enumerar)
 Las definiciones (clasificar)
 Las comparaciones (ejemplificar)
 Narraciones
Algunos recursos que se utilizan en los textosAlgunos recursos que se utilizan en los textos
expositivos son:expositivos son:

10. Ejemplos de textos expositivos
Una noticia
Un informativo
La descripción de un
objeto o persona
Un informe

11. Organización del texto expositivo
Problema /solución: El texto plantea un problema que luego
encuentra una solución
Causa/efecto: El texto presenta cierta información que
sirve como causa de un efecto.
Secuencia temporal: A partir de un orden temporal
se exponen ideas.
ComparaciónComparación: Compara algunas ideas o hechos con
otros acontecimientos
Enumeración: Se enumeran características o
rasgos de objetos, personas, etc.

12.  Divulgativos o informativos: Es el tipo de texto
que se dirige a un público amplio que usa
información poco específica y formal. Se
encuentra en apuntes, libros de texto,
enciclopedias… etc.
 Especializados o argumentativos: Es un tipo
de texto especializado que va dirigido a un
público específico de un conocimiento
determinado. Se encuentra en informes, leyes,
artículos de investigación… etc.
Tipos de Textos expositivos:

13. Resumiendo Texto expositivo
Características
Función referencial
Estructura Función
Está escrito en
3ª persona
Usa lenguaje formal
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Informar
Sobre temas
específicos a
través

14. Texto expositivo
Organización del texto
Problema /Solución
Causa/ Efecto
Secuencia temporal
Comparación
Enumeración