El documento describe los principales géneros literarios, dividiéndolos en tres categorías: épico o narrativo, que incluye la epopeya, el cantar de gesta, el cuento y la novela; lírico, que abarca la canción, la elegía y la oda; y dramático o teatral, compuesto por la tragedia, el drama y la comedia.
Este documento presenta los criterios de evaluación para comentarios de texto, asignando un porcentaje a cada criterio. Los criterios incluyen tema, resumen, estructura interna y externa, funciones del lenguaje, niveles morfológico, sintáctico y léxico-semántico, ortografía, tipología textual y extensión. Se proveen descripciones de lo que constituye una respuesta adecuada, parcialmente adecuada o inadecuada para cada criterio.
Este documento presenta un resumen de los principales niveles de análisis lingüístico, incluyendo el análisis morfológico, sintáctico y morfosintáctico. Explica conceptos como el sujeto, predicado, verbo copulativo, verbo predicativo activo y pasivo, y los diferentes elementos que componen el sujeto y el predicado. También define la diferencia entre oración y frase, y analiza los distintos tipos de sintagmas.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre educación para la ciudadanía para estudiantes de segundo año de secundaria. Los objetivos incluyen conocer los derechos y deberes de los ciudadanos, así como aprender sobre la identidad ciudadana y qué significa ser un buen ciudadano. La unidad cubre temas como la historia del concepto de ciudadanía, los valores de una sociedad democrática, y cómo informarse y debatir sobre asuntos cívicos de manera responsable.
El documento ofrece recomendaciones para planificar la semana escolar de forma efectiva, incluyendo hacer un borrador del horario semanal, analizar distracciones al realizar tareas, y organizar las tareas por prioridad y estado de completado. Además, enfatiza la importancia de buscar el equilibrio y revisar periódicamente la rutina para asegurar la mejor gestión del tiempo.
El documento define diptongos y hiatos. Los diptongos son dos vocales pronunciadas en una misma sílaba, mientras que los hiatos son dos vocales que forman sílabas distintas. Luego proporciona ejemplos de diptongos y hiatos comunes en palabras del español.
El documento habla sobre cómo la elipsis permite al narrador acelerar o ralentizar el ritmo de la historia saltándose detalles o momentos que no son esenciales para la trama. La elipsis es una herramienta narrativa que permite al escritor controlar el paso del tiempo dentro de la historia.
Este documento define la poesía y describe sus características generales. La poesía expresa los sentimientos del poeta a través de la belleza de la palabra. Puede haber poesía en prosa o en canciones. Las características incluyen el yo poético, destinatario, recursos estilísticos como metáforas, y elementos como ritmo, rima y métrica en los versos y estrofas.
El documento describe los principales géneros literarios, dividiéndolos en tres categorías: épico o narrativo, que incluye la epopeya, el cantar de gesta, el cuento y la novela; lírico, que abarca la canción, la elegía y la oda; y dramático o teatral, compuesto por la tragedia, el drama y la comedia.
Este documento presenta los criterios de evaluación para comentarios de texto, asignando un porcentaje a cada criterio. Los criterios incluyen tema, resumen, estructura interna y externa, funciones del lenguaje, niveles morfológico, sintáctico y léxico-semántico, ortografía, tipología textual y extensión. Se proveen descripciones de lo que constituye una respuesta adecuada, parcialmente adecuada o inadecuada para cada criterio.
Este documento presenta un resumen de los principales niveles de análisis lingüístico, incluyendo el análisis morfológico, sintáctico y morfosintáctico. Explica conceptos como el sujeto, predicado, verbo copulativo, verbo predicativo activo y pasivo, y los diferentes elementos que componen el sujeto y el predicado. También define la diferencia entre oración y frase, y analiza los distintos tipos de sintagmas.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre educación para la ciudadanía para estudiantes de segundo año de secundaria. Los objetivos incluyen conocer los derechos y deberes de los ciudadanos, así como aprender sobre la identidad ciudadana y qué significa ser un buen ciudadano. La unidad cubre temas como la historia del concepto de ciudadanía, los valores de una sociedad democrática, y cómo informarse y debatir sobre asuntos cívicos de manera responsable.
El documento ofrece recomendaciones para planificar la semana escolar de forma efectiva, incluyendo hacer un borrador del horario semanal, analizar distracciones al realizar tareas, y organizar las tareas por prioridad y estado de completado. Además, enfatiza la importancia de buscar el equilibrio y revisar periódicamente la rutina para asegurar la mejor gestión del tiempo.
El documento define diptongos y hiatos. Los diptongos son dos vocales pronunciadas en una misma sílaba, mientras que los hiatos son dos vocales que forman sílabas distintas. Luego proporciona ejemplos de diptongos y hiatos comunes en palabras del español.
El documento habla sobre cómo la elipsis permite al narrador acelerar o ralentizar el ritmo de la historia saltándose detalles o momentos que no son esenciales para la trama. La elipsis es una herramienta narrativa que permite al escritor controlar el paso del tiempo dentro de la historia.
Este documento define la poesía y describe sus características generales. La poesía expresa los sentimientos del poeta a través de la belleza de la palabra. Puede haber poesía en prosa o en canciones. Las características incluyen el yo poético, destinatario, recursos estilísticos como metáforas, y elementos como ritmo, rima y métrica en los versos y estrofas.
El documento ofrece recomendaciones para planificar la semana educativa de manera efectiva, incluyendo no ver el tiempo como una ciencia exacta, revisar periódicamente la rutina, darse margen en cada tarea, hacer un borrador del horario semanal, analizar distracciones, y organizar las tareas por prioridad y estado de completado. Además, muestra un ejemplo de cómo distribuir las 24 horas del día entre ocio, estudios y descanso.
El documento describe las diferentes modalidades textuales y cómo se construyen textos en diferentes situaciones comunicativas y con diferentes mensajes. Identifica cinco modalidades principales (descripción, narración, argumentación, exposición y diálogo) y ofrece ejemplos de cada una. También explica cómo las modalidades textuales se vinculan con las funciones del lenguaje y cómo la descripción puede ser objetiva o subjetiva dependiendo de su finalidad.
El documento proporciona instrucciones para analizar gramaticalmente un texto corto de 3 oraciones. Indica que se deben identificar las categorías gramaticales de cada palabra en el texto y clasificar los determinantes en diferentes tipos. También pide separar el texto en sintagmas.
Este documento presenta varios ejercicios de gramática española. El primer ejercicio pide clasificar indefinidos según su significado e indicar si son pronombres o determinantes. El segundo ejercicio pide sustituir elementos subrayados por interrogativos adecuados. El tercer ejercicio pide distinguir si palabras son determinantes o pronombres. Los ejercicios siguientes piden distinguir entre pronombres y determinantes e indicar su tipo en diferentes oraciones y fragmentos.
Repaso y ejemplos de oraciones de relativo en latín IMili Pérez Baro
Este documento describe las oraciones de relativo en latín y español. Explica que una oración de relativo equivale a un complemento del núcleo de un nombre, especificando o explicando algún aspecto del antecedente. Proporciona ejemplos como "Mi abuela, que es muy bailonga, suele ir a zumba cada tarde" y "La oveja que está en medio observa al fotógrafo".
Este documento resume la historiografía romana desde sus orígenes hasta los historiadores cristianos. Comienza definiendo la historiografía y sus características en la época republicana, mencionando a historiadores como Julio César, Salustio y Tito Livio. Luego pasa a describir a historiadores de la época imperial como Veleyo Patérculo, Suetonio y Amiano Marcelino. Finalmente, indica que en el siglo IV d.C. con la oficialidad del cristianismo, surgieron historiadores cristianos como
El documento describe las diferencias entre los ejércitos griego y romano. El ejército griego consistía en pequeñas fuerzas ciudad-estado, mientras que el ejército romano era una estructura militar más amplia que defendía todos los territorios romanos. El documento luego procede a describir la organización del ejército romano en legiones, cohortes, manípulos y centurias, así como los rangos militares romanos como tribunos, legados y centuriones.
Teatro y cine. Otros medios para interpretar. Lengua castellana. 1.º ESOMili Pérez Baro
Este documento describe los diferentes medios de interpretación como el teatro, la radio, la televisión y el cine. Explica las diferentes clases de obras audiovisuales y los elementos que las componen como los planos, el movimiento de cámara, la iluminación y la música. También resume el proceso de creación de una obra audiovisual que incluye el guion literario, el guion técnico y la edición.
Este documento presenta información sobre los modos y tiempos verbales en español. Explica que hay tres modos principales: indicativo, subjuntivo e imperativo. Para cada modo, describe sus tiempos y usos comunes. También analiza los valores de los tiempos verbales según el contexto y la intención comunicativa.
Este documento presenta los diferentes tipos de modalidades textuales y formas del discurso, incluyendo la descripción, narración, argumentación, exposición y diálogo. Explica en detalle la descripción, sus características y elementos como la prosopografía, etopeya y retrato. Además, ofrece ejemplos de descripciones objetivas y subjetivas de personas, lugares, objetos y fenómenos.
El documento ofrece recomendaciones para planificar la semana educativa de manera efectiva, incluyendo no ver el tiempo como una ciencia exacta, revisar periódicamente la rutina, darse margen en cada tarea, hacer un borrador del horario semanal, analizar distracciones, y organizar las tareas por prioridad y estado de completado. Además, muestra un ejemplo de cómo distribuir las 24 horas del día entre ocio, estudios y descanso.
El documento describe las diferentes modalidades textuales y cómo se construyen textos en diferentes situaciones comunicativas y con diferentes mensajes. Identifica cinco modalidades principales (descripción, narración, argumentación, exposición y diálogo) y ofrece ejemplos de cada una. También explica cómo las modalidades textuales se vinculan con las funciones del lenguaje y cómo la descripción puede ser objetiva o subjetiva dependiendo de su finalidad.
El documento proporciona instrucciones para analizar gramaticalmente un texto corto de 3 oraciones. Indica que se deben identificar las categorías gramaticales de cada palabra en el texto y clasificar los determinantes en diferentes tipos. También pide separar el texto en sintagmas.
Este documento presenta varios ejercicios de gramática española. El primer ejercicio pide clasificar indefinidos según su significado e indicar si son pronombres o determinantes. El segundo ejercicio pide sustituir elementos subrayados por interrogativos adecuados. El tercer ejercicio pide distinguir si palabras son determinantes o pronombres. Los ejercicios siguientes piden distinguir entre pronombres y determinantes e indicar su tipo en diferentes oraciones y fragmentos.
Repaso y ejemplos de oraciones de relativo en latín IMili Pérez Baro
Este documento describe las oraciones de relativo en latín y español. Explica que una oración de relativo equivale a un complemento del núcleo de un nombre, especificando o explicando algún aspecto del antecedente. Proporciona ejemplos como "Mi abuela, que es muy bailonga, suele ir a zumba cada tarde" y "La oveja que está en medio observa al fotógrafo".
Este documento resume la historiografía romana desde sus orígenes hasta los historiadores cristianos. Comienza definiendo la historiografía y sus características en la época republicana, mencionando a historiadores como Julio César, Salustio y Tito Livio. Luego pasa a describir a historiadores de la época imperial como Veleyo Patérculo, Suetonio y Amiano Marcelino. Finalmente, indica que en el siglo IV d.C. con la oficialidad del cristianismo, surgieron historiadores cristianos como
El documento describe las diferencias entre los ejércitos griego y romano. El ejército griego consistía en pequeñas fuerzas ciudad-estado, mientras que el ejército romano era una estructura militar más amplia que defendía todos los territorios romanos. El documento luego procede a describir la organización del ejército romano en legiones, cohortes, manípulos y centurias, así como los rangos militares romanos como tribunos, legados y centuriones.
Teatro y cine. Otros medios para interpretar. Lengua castellana. 1.º ESOMili Pérez Baro
Este documento describe los diferentes medios de interpretación como el teatro, la radio, la televisión y el cine. Explica las diferentes clases de obras audiovisuales y los elementos que las componen como los planos, el movimiento de cámara, la iluminación y la música. También resume el proceso de creación de una obra audiovisual que incluye el guion literario, el guion técnico y la edición.
Este documento presenta información sobre los modos y tiempos verbales en español. Explica que hay tres modos principales: indicativo, subjuntivo e imperativo. Para cada modo, describe sus tiempos y usos comunes. También analiza los valores de los tiempos verbales según el contexto y la intención comunicativa.
Este documento presenta los diferentes tipos de modalidades textuales y formas del discurso, incluyendo la descripción, narración, argumentación, exposición y diálogo. Explica en detalle la descripción, sus características y elementos como la prosopografía, etopeya y retrato. Además, ofrece ejemplos de descripciones objetivas y subjetivas de personas, lugares, objetos y fenómenos.