Este documento propone clasificar los mensajes enviados por la Preparatoria Cuauhtémoc a los docentes en tres canales de comunicación interna (correo institucional, WhatsApp y pizarra de sala de maestros) según su temática, con el objetivo de distribuirlos correctamente y fomentar un mayor uso del correo institucional. Se establecen las temáticas, estrategias, emisores, receptores y métodos de medición para cada canal.
8. OBJETIVO GENERAL
GENERAR, EL PRESENTE SEMESTRE,
UNA CLASIFICACIÓN TEMÁTICA
PARA LOS MENSAJES QUE ENVÍA
LA PREPARATORIA CUAUHTÉMOC
A LOS DOCENTES, PARA QUE SE
DISTRIBUYAN CORRECTAMENTE
POR UNOS DE LOS TRES CANALES
CON LOS QUE SE CUENTA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CLASIFICAR TEMÁTICAMENTE LOS
MENSAJES PRODUCIDOS POR LA
PREPARATORIA CUAUHTÉMOC
UTILIZAR LOS TRES CANALES DE
COMUNICACIÓN INTERNA CON
LOS QUE CUENTA LA
PREPARATORIA CUAUHTÉMOC
INDUCIR A UN MAYOR USO DEL
CORREO INSTITUCIONAL POR
PARTE DE LOS DOCENTES DE LA
PREPARATORIA
PÚBLICO OBJETIVO
TODA LA PLANTILLA DOCENTE QUE
CONFORMA LA PREPARATORIA
CUAUHTÉMOC
TEMPORALIDAD
CICLO ESCOLAR ENERO-JULIO 23-
2
9. ACCIÓN
FILTRAR TODOS AQUELLOS
MENSAJES CUYA TEMÁTICA VAYA
ENMARCADA EN LOS SIGUIENTES
PUNTOS:
• NÓMINA
• CUROS DE ACTUALIZACIÓN
DOCENTE
• CALENDARIO ESCOLAR
OFICIAL
• PROGRAMAS ACADÉMICOS
• ACTIVIDADES
EXTRACURRICULARES
ORGANIZADAS POR LA
UNIVERSIDAD
EMISOR
• PREPARATORIA CUAUHTÉMOC
• UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC
ESTILO
• FORMAL
CANAL
• CORREO INSTITUCIONAL
10. RECEPTOR
• DOCENTES DE PREPARATORIA
CUAUHTÉMOC
ESTRATEGIA
• GENERAR CORREOS
ELECTRÓNICOS DE ACUERDO A
LA TEMÁTICA ESTABLECIDA,
CON UN ASUNTO QUE
ESPECIFIQUE EL CONTENIDO
GENERAL DEL MENSAJE.
TIPO DE
COMUNICACIÓN
• INTERNA
MEDICIÓN
• AUMENTO DEL TRÁFICO EN EL
CORREO INSTITUCIONAL
• INSCRIPCIÓN A CURSOS Y
PARTICIPACIÓN EN EVENTOS
OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD
POR PARTE DE LOS DOCENTES.
11.
12. ACCIÓN
FILTRAR Y EMITIR TODOS LOS
MENSAJES CUYA TEMÁTICA VAYA
CIRCUNSCRITA A LOS SIGUIENTES
TEMAS:
• ASIGNACIÓN DE AULAS
FÍSICAS Y EN MOODLE
• USO DE ESPACIOS
(AUDITORIO, CANCHAS, ETC.).
• JUNTAS ACADÉMICAS
• TEMAS DISCIPLINARIOS
• EVENTOS EXTRACURRICULARES
ORGANIZADOS POR LA
PREPARATORIA
EMISOR
• PREPARATORIA CUAUHTÉMOC
ESTILO
• SEMI-FORMAL
CANAL
• WHATSAPP
13. RECEPTOR
• DOCENTES DE PREPARATORIA
CUAUHTÉMOC
ESTRATEGIA
• GENERAR MENSAJES
RESPETANDO LAS PAUTAS
TEMÁTICAS ESTABLECIDAS.
TIPO DE
COMUNICACIÓN
• INTERNA
MEDICIÓN
• INTERACCIÓN DENTRO DEL
GRUPO DE WHATSAPP
• ASISTENCIA A JUNTAS
ACADÉMICAS
• ASISTENCIA A LOS EVENTOS
ORGANIZADOS POR LA
PREPARATORIA
14.
15. ACCIÓN
FILTRAR Y EMITIR TODOS LOS
MENSAJES CUYO EJE TEMÁTICO SE
ORIENTE A LOS SIGUIENTES
TÓPICOS:
• FELICITACIONES POR
CUMPLEAÑOS
• APOYO A DOCENTES EN
TEMAS CLASE (SUPLENCIAS,
ASESORÍAS, ETC.).
• EVENTOS SOCIALES
ORGANIZADOS POR LOS
DOCENTES
• MENSAJES MOTIVACIONALES
• VARIOS (VENTAS, RIFAS,
ACCIONES SOLIDARIAS, ETC.).
EMISOR
• PREPARATORIA CUAUHTÉMOC
• DOCENTES
ESTILO
• INFORMAL
CANAL
• PIZARRA DE SALA DE
MAESTROS
16. RECEPTOR
• DOCENTES DE PREPARATORIA
CUAUHTÉMOC
ESTRATEGIA
• GENERAR MENSAJES QUE SE
AJUSTEN A LOS TEMAS
ESTABLECIDOS
TIPO DE
COMUNICACIÓN
• INTERNA
MEDICIÓN
• USO DE LA PIZARRA A LO
LARGO DEL SEMESTRE