Este documento describe diferentes estrategias de investigación según la capacidad de controlar variables y el tiempo de aplicación de la variable. Explica los diseños pre-experimental, experimental y cuasi-experimental, y cómo cada uno permite controlar variables de forma diferente. También describe estrategias transversales, longitudinales y la metodología ex post facto para estudiar variables en diferentes momentos de tiempo.

2. ESTRATEGIAS SEGÚN LA
CAPACIDAD DE CONTROLAR
LAS VARIABLES
INTERVINIENTES
TENEMOS:
PRE
EXPERIMENTAL
EXPERIMENTAL
CUASI
EXPERIMENTAL

3. PRE EXPERIMENTAL
Cuando no es posible trabajar con 2
o mas grupos iguales.
Una sola
medición
(XO)
Primero
experimenta
después
observa.
Pre y post test
con un grupo:
(OXO)
se
y
se
Se
hace
una
observación
antes
del experimento, se
hace el experimento
y
después
se
observa.
Comparación con
grupo estático
(XO)
O
A un grupo le aplicas
el experimento y a
otro grupo no. Los
dos
grupos
son
diferentes entre si.

4. EXPERIMENTAL
Cuando si se ha podido organizar o formar grupos
iguales.
• El investigador trabaje a lo menos con 1 grupo.
• El mismo investigador haya formado los grupos.
Diseño Clásico:
(R01)
Forma
2
grupos(iguales
entre si y aletorios)
y
aplicas
el
experimento
y
aplicas
la
observación
encada grupo.
Cuatro grupo
Salomón:
Se
aplica
el
placebo
a
un
grupo
experimental con
el fin de evitar
variables
intervinientes.
Solo post test
Se
aplica
el
experimento
y
luego se observa.

5. CUASI – EXPERIMENTAL
CARACTERISTICAS
El investigador ya encuentra los grupos
formados.
Debido a la naturaleza de las variables
no sea posible formar mas de un grupo.
O1
O2 O3 O4
X
O5 O6 O7
Diseño de muestras cronológicas
O8
equivalentes:
Se trata de observar como influye una
variable
en
determinados
resultados
esperados.
X1
O1
XOn
O2
O4
X1
O3
XO

6. ESTRATEGIAS SEGÚN EL TIEMPO DE
APLICACIÓN DE LA VARIABLE
Estrategia
transversales:
(sincrónicas)
Cuando se pretende
conocer
el
estado
actual de la situación
que
presenta
una
determinada población.
Ej.
Intención de voto, la
expansión
de
una
enfermedad.
Estrategia
longitudinales:
Cuando el investigador
dispone
de
tiempo
relativamente largo y
desea
observar
os
efectos de la variable a
través del tiempo.
Ej.
Como
cambia
la
intención de voto en
una campaña electoral.
La metodología EX
POST FACTO:
Sigue
la
secuencia
efecto – causa
El investigador no puede
manipular la variable
independiente pero si
esta en condiciones de
analizar el efecto.
Ej.
Cuando se desea estudiar
las
causas
del
bajo
rendimiento académico, se
dispone la notas del alumno,
se tendrá que seguir un
proceso retrospectivo para
ir indagando las causas del
bajo rendimiento.