Estructuras de acero y mixta texto docente

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tructuras-de-acero-y-mixta-texto.html
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ENCONTRARAS:
• MAS DE 2000 LIBROS ORDENADOS POR MATERIA
• MAS DE 1000 PROYECTOS DE ING CIVIL (PRESAS,
PUENTES, EDIFICIOS, ALCANTARILLADOS, VIAS)
• programas (autocad, landcad, civil3d, sap, cypecad,
safe, argis) + sus tutorials
• INFORMES DE LABORATORIOS DE: ASFALTOS,
SUELOS HIDRAULICA, QUIMICA, FISICA
• Además programas por materia como dipav, slide, Darwin, y
programamas para la cal hp ordenados por materias.
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Material Docente sobre Estructuras Acero y Mixta en Formato Multimedia Pág. 1

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Resumen
descarga esestructurales de acero y mixtos de documentaciónla gráfica y multimedia
Este proyecto se basa en la elaboración
diferentes detalles
por mediafire 100 soporte para elaboración de un
como
% gratuita de

libro docente de problemas resueltos de estructura metálica a cargo del "Departament de
Resistència de Materials i Estructures a l'Enginyeria" de la Escola Tècnica Superior
d'Enginyeria Industrial de Barcelona, perteneciente a la Universidad Politécnica de
ENCONTRARAS:
Catalunya. Dicho material docente podrá ser también utilizado en otras universidades y
centros de estudio.
La PUENTES, EDIFICIOS,diferentes casos que se verán, se ha efectuado
elaboración del material gráfico de los ALCANTARILLADOS, VIAS)
• programasStructures. Este software permitecivil3d, sap, cypecad,
con el software Tekla (autocad, landcad, la elaboración de representación 3D

de las estructuras estudiadas, incluidas en el libro como soporte multimedia.

• presente documentoDE LABORATORIOS DE: expuestos. De manera que
El INFORMES no abarca el cálculo de todos los casos ASFALTOS,

queda totalmente excluido el cálculo estructural y de uniones. Esa parte la llevará en su
totalidad el propio Departamento en el momento de la publicación del libro. Sin embargo, es
posible que se haga mención a alguno de estos cálculos para facilitar la explicación y
comprensión de cada caso.
Este proyecto está dividido en tres partes claramente diferenciadas:
• En la primera, partiendo de un edificio del cual se tiene la representación 3D, se
extraerán ejercicios independientes con el objetivo de que el alumno identifique los
ejercicios "típicos" sobre una estructura real y los resuelva manualmente.

• En la segunda parte, se muestra al alumno un edificio industrial que presenta vigas
en celosía. Además de describir el edificio, se explicará el funcionamiento de estas
cerchas o vigas en celosía. Para ello, se recurre al cálculo de éstas mediante el
software Power Frame y se explica la interpretación de los resultados que ofrece un
software de cálculo.

• Aprovechando el estudio de la viga en celosía, se muestra en la tercera parte de este
proyecto el uso de una viga en celosía en una nave cuya parte superior sigue una
distribución que recuerda al tradicional diente de sierra. En esta tercera parte, se
explica el razonamiento de equilibrio de esta estructura tan peculiar. Este equilibrio
influye a la hora de su montaje.

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aterial descargar el Mixta en Formato Multimedia Memoria Pág. 3

a:
Sumario
RESUMEN ___________________________________________________1_
SUMARIO ____________________________________________________4_
1. GLOSARIO _________________________________________________5_

ENCONTRARAS:
2. INTRODUCCIÓN_____________________________________________6_
Objetivo del proyecto................................................................................................. 6_
Alcance del proyecto ................................................................................................. 6_
3. ESPECIFICACIÓN DEL PROYECTO_____________________________7_
•
programas (autocad, landcad, civil3d, sap, cypecad,
4. ESTRUCTURAS ESTUDIADAS_________________________________9_
4.1_ Edificio de Oficinas para Central Telefónica.................................................... 9_
4.1.1._ Problema 1. Viga en planta................................................................................. 10_
4.1.2._ SUELOS HIDRAULICA, QUIMICA, FISICA
Problema 2. Uniones atornilladas....................................................................... 12_
4.1.3._ • Problema 3. Placa Base de Pilares.materia como dipav, slide, Darwin,
Además programas por ................................................................... 14_ y
4.1.4._ programamas para la cal hp ordenados por materias.
Problema 4. Cálculo de correas de cubierta. ..................................................... 16_
4.2_ Nave Industrial con CelosíaMATERIAL CON VISTA PREVIA
TODO EL de Perfil Tubular ............................................... 18_
4.2.1._ Respuesta de las cerchas a la carga uniforme de la cubierta........................... 20_
4.3_ Nave Industrial con Celosía para Estructura tipo Banco............................... 24_

5._ COSTE DEL ESTUDIO_____________________________________29_

6._ IMPACTO MEDIO AMBIENTAL______________________________31_

CONCLUSIONES _____________________________________________32_

AGRADECIMIENTOS__________________________________________33_

BIBLIOGRAFÍA_______________________________________________34_

ANEXO A ___________________________________________________35_

ANEXO B ___________________________________________________61_

ANEXO C ___________________________________________________83_

•


a:
1. Glosario
descarga ruptura.último es aquel que causa una puesta fuera de servicio de la estructura
E.L.U. - Estado límite
por colapso o
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E.L.S. - Estado límite de servicio es aquel que al ser superado se incumplen requisitos
fundamentales de funcionalidad, comodidad, durabilidad u otros requerimientos que se
ENCONTRARAS:
hayan establecido.


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Memoria

a:
2. Introducción
descarga es
Objetivo del proyecto por mediafire 100 % gratuita
El objetivo de este proyecto es el desarrollo de material didáctico que facilite la interpretación
de los problemas a través de una representación tridimensional, y también bidimensional, de
ENCONTRARAS:
modo que sea más rápido entender el caso que se expone. También se pretende explicar el
comportamiento de algunas piezas, que forman parte de estas estructuras a estudiar, frente
a las cargas (esfuerzos) a las que se someten.
Alcance del proyecto
El alcance •de INFORMES DE LABORATORIOS DE: ASFALTOS,
este documento es presentar toda la información necesaria sobre una base

gráfica para transmitir los datos necesarios para poder abordar con facilidad el problema a

tratar.

Para poder mostrar los diferentes casos al alumnado, se adjuntarán maquetas virtuales
creadas con el software Tekla Structures. Se trata de ejemplificar, en casos reales, las
teorías que el alumno se ha ido encontrando durante el recorrido del futuro libro. No se
tratará, por tanto, ni el cálculo de estructuras ni el de uniones, siendo esto labor del propio
Departamento. Este proyecto sí se apoyará en algunos cálculos orientativos para justificar
esta teoría.

De este modo, la labor a tratar en este documento es la realización del material multimedia
que completarán los problemas publicados.

Para cada uno de los edificios expuestos en este documento se realiza una representación
tridimensional.


a:
3. Especificación del proyecto
descargapaso, para llevar apara completar el100 % gratuitade acero, que
En un primer
es por mediafiredelibro modelos estructurales se ha utilizado,
serán utilizados posteriormente
cabo el diseño los
de problemas resuelto,

tal como se ha mencionado anteriormente, el software Tekla Structures. Mediante este
software se ha modelado cada uno de los edificios industriales que se exponen en el
documento en 3D.
ENCONTRARAS:
• MAS DE 2000 LIBROS ORDENADOS POR MATERIA tener
Para realizar estos modelos se ha partido de planos de edificios reales. El hecho de
• MAScon empresas del sector ha DE ING CIVIL para aproximar las soluciones
contacto DE 1000 PROYECTOS servido de ayuda (PRESAS,
tomadas a casos que se pueden encontrar en las estructuras de acero edificadas,VIAS)
PUENTES, EDIFICIOS, ALCANTARILLADOS, tomando
soluciones reales a casos de estudio docente.

Al tratarse de material específico para el alumnado, se han generado una serie de archivos
• INFORMES DE LABORATORIOS DE: ASFALTOS, de rotarlos,
para que se puedan visualizar cada uno de los modelos 3D con la posibilidad

acercarse, alejarse o volar a través de ellos, sin la necesidad de tener a disposición el
programa Tekla Structures. Para acceder a ellos se ha creado una carpeta por cada edificio
que trata este documento. Dentro de cada una de estas carpetas se encuentra un archivo de
extensión html, el cual se deberá ejecutar para poder visualizar el edificio con Internet
Explorer. No es necesario tener conexión a Internet pero sí tener instalados los controladores
Java. TODO 100% GRATIS POR MEDIAFIRE
A modo de repaso general, a continuación se explican algunas de las órdenes que pueden
ser útiles para la correcta manipulación del visualizador:

• ARRASTRAR: Seleccionando la imagen y arrastrándola puede moverse
alrededor de la pantalla.

• ROTAR: Seleccionando un punto se puede rotar la imagen alrededor del mismo.

• VOLAR: Seleccionando un punto y arrastrando el ratón se puede controlar la
dirección y velocidad de vuelo alrededor de la imagen.

• CENTRAR: Centra la imagen. Útil por si se ha perdido la visualización de la
estructura.

• INICIO: Coloca la imagen en la posición inicial.

• Se puede modificar la transparencia de los objetos de la imagen a través de Ctrl.
+1 (estructura de alambre), Ctrl. + 2 (transparente) o Ctrl. + 3 (Render),

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Memoria

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permitiendo en según qué casos visualizar objetos embebidos, como pueden ser
los anclajes dentro de la zapata de hormigón.

Estos archivos sólo se pueden ver correctamente con una versión posterior a la 6.0
descarga esy,por mediafire 100 se tenga, es posible
de Internet Explorer según la configuración que % gratuita que se

bloquee el contenido. Para poder visualizarlo, simplemente hay que seleccionar la
barra de información con el botón derecho del ratón y seleccionar "Permitir contenido
bloqueado" y a continuación seleccionar Sí.
ENCONTRARAS:



a:
4. Estructuras Estudiadas
4.1 Edificio de Oficinas para Central Telefónica

ENCONTRARAS:


Fig. 4.1. Vista 3D del forjado de estudio

A partir de esta estructura se pretende extraer ejercicios independientes. Con estos
ejercicios se verificará, o no, si el dimensionamiento de cada parte es correcto para soportar
las cargas correspondientes a los casos que los docentes quieran suponer.

Para los ejercicios que aquí se ponen como muestra, se determina que el edificio está
destinado a oficinas comerciales.

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