El documento presenta una discusión sobre la ética de las normas versus la ética de las virtudes. Sostiene que una ética basada únicamente en normas es insuficiente y puede generar rechazo, mientras que una ética de las virtudes, aprendida a través de las comunidades de práctica como la familia y la escuela, es más efectiva. Propone que para formar buenos ciudadanos se debe enfatizar el trato a los demás como fines en sí mismos y no como medios, y el cultivo de virtudes como la honestidad y la