Eva docencia 2011
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El documento discute las utilidades de usar tecnología como herramienta de apoyo para la docencia. Menciona que la tecnología hace el aprendizaje más interesante y dinámico, permitiendo que la transformación de información a conocimiento sea más efectiva. También considera que la tecnología promueve el dinamismo, la innovación, la optimización de recursos y la conexión efectiva entre teoría y práctica, además de potenciar las competencias personales y académicas. El documento también considera que enlaces
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Universidad técnica de ambato
El documento discute las utilidades de la tecnología como herramienta de apoyo para la docencia, incluyendo mejorar la didáctica, el acceso a la información y la cobertura de información. Luego enumera varias herramientas tecnológicas como pizarras digitales, sitios web docentes, correo electrónico, foros de discusión y plataformas de teleformación. Finalmente, argumenta que los libros electrónicos son una opción válida desde la perspectiva tecnológica porque permiten transmitir conocimiento en lí
Taller 1 docencia universitaria
El documento discute las ventajas de utilizar la tecnología y entornos virtuales de aprendizaje como herramientas de apoyo para la docencia, incluyendo que mejoran la productividad de estudiantes y docentes, y que enlazar a libros en línea es una opción válida debido a que proporciona información relevante, optimiza el tiempo y permite ahorrar costos.
Plataformas educativas
Este documento describe las características y funciones clave de las plataformas educativas virtuales. Promueven un aprendizaje social y colaborativo a través de actividades como foros, chats y wikis. Ofrecen interfaces sencillas y permiten a los profesores controlar y calificar el trabajo de los estudiantes de manera fácil. Además, facilitan la comunicación y familiarizan a los estudiantes con las herramientas digitales.
Trabajo listo
El documento describe los objetos digitales de aprendizaje (ODAs), que son herramientas estructuradas para mejorar el aprendizaje de forma interactiva. Los ODAs se utilizan para complementar las clases presenciales mediante el uso de imágenes y sonidos interactivos que motivan a los estudiantes y les permiten obtener aprendizajes más significativos. Los ODAs también ofrecen ventajas como permitir observar procesos imposibles de ver en el aula y facilitar la comunicación entre estudiantes y profesores.
Tic
El documento discute las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recursos didácticos. Indica que las TIC ofrecen una variedad de herramientas educativas como procesadores de texto, bases de datos y recursos en línea como WebQuest y bitácoras que pueden mejorar el aprendizaje. Además, servicios de la Web 2.0 como chats, foros y wikis promueven el intercambio de información. Las TIC motivan e involucran a los estudiantes, pero también pueden distraerlos y
Universidad técnica
El documento discute el uso de la tecnología como herramienta de apoyo para la docencia. Señala que la tecnología permite una mejor interacción entre docentes y estudiantes, mejora la comunicación y crea un ambiente propicio para compartir conocimientos. También facilita el proceso de enseñanza a través de espacios de comunicación en línea y permite mejorar la calidad de la enseñanza mediante material didáctico digital. El documento considera que enlaces a libros en Internet son una opción válida para que los estud
Yesenia propuesta eva
Este documento presenta una propuesta para implementar la plataforma Moodle en la escuela Pedro Antonio Pimentel. La autora observó que la escuela tiene buenas instalaciones pero carece de herramientas tecnológicas. Moodle es una plataforma gratuita que podría usarse para complementar la enseñanza presencial, aumentar la motivación de los estudiantes, y fomentar un aprendizaje más autónomo y colaborativo. La propuesta detalla los beneficios que Moodle podría aportar al mejorar la planificación,
Trabajo Practico TICs
El documento discute las ventajas de usar tecnología de la información y comunicación (TIC) como recursos didácticos. Explica que los recursos didácticos basados en TIC son reutilizables, distribuibles y compartibles. Algunas herramientas TIC útiles para la enseñanza incluyen procesadores de texto, bases de datos, páginas web, chats y wikis. El uso de TIC motiva a los estudiantes y promueve la interactividad, cooperación y retroalimentación en el aprendizaje. Sin embargo, también
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Tarea 2 de habilitacion docente
Este documento resume la segunda tarea de Ana María Montero Rosario sobre recursos y herramientas con uso pedagógico. Incluye enlaces a sitios web sobre usos de Internet en educación, entornos virtuales de aprendizaje, y un video sobre el tema. También identifica tres aplicaciones educativas (Dropbox, Prezi, Annotate PDF) y resume la experiencia de búsqueda en Internet para aprender sobre la importancia de la tecnología en el aula.
Diapositivas espec.susana
Este documento describe los recursos tecnológicos educativos como retroproyectores, proyectores de diapositivas, videos didácticos e informática educativa que se utilizan para mejorar la calidad educativa. También discute el uso de internet como una herramienta pedagógica que permite a los docentes acceder a recursos, comunicarse con otros docentes, y encontrar material didáctico y oportunidades profesionales. Finalmente, explica que el uso efectivo de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza requi
Diapositivas espec.susana
Las tecnologías educativas como retroproyectores, videos didácticos e informática ayudan a mejorar la calidad educativa. Es importante seleccionar recursos orientados a los objetivos y que despierten el interés de los estudiantes. Para lograr su uso efectivo, se requiere infraestructura, capacitación docente y software de calidad. Internet brinda varios servicios y herramientas pedagógicas útiles, y su uso permite aumentar la comunicación y la interacción en el proceso de aprendizaje.
La Tecnología Educativa
Actualmente los materiales didácticos son de gran apoyo para la docencia en todos sus niveles, la importancia que tienen estos medios para la educación es vertiginosa, debido a que los estudiantes se encuentran inmersos en una sociedad donde el conocimiento de la tecnología y la velocidad con que la dominen son una prioridad.
Software educativo y plataforma educativa
El documento describe el software educativo y las plataformas educativas. El software educativo son programas que ayudan a adquirir conocimientos y desarrollar habilidades mediante actividades interactivas. Las plataformas educativas permiten crear cursos completos para internet sin necesidad de programación avanzada y facilitan el seguimiento de cursos en línea. Algunas plataformas discutidas son Edmodo, Coffe-soft, Diipo, Plateas y Openswad.
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Periódico SIN TIZA
Este documento presenta las herramientas TIC para la creación de recursos didácticos. Explica que el objetivo es integrar las TIC en el aprendizaje de los estudiantes y en las prácticas educativas de docentes. Luego, detalla los contenidos como editoriales, artículos culturales, actualidad y entretenimiento relacionados con las TIC en la educación. Finalmente, incluye ejercicios y consejos para docentes sobre el uso de las TIC.
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
Este documento describe las estrategias de intervención pedagógica con TIC como herramienta de aprendizaje. Explica los criterios de calidad de las TIC, el papel del estudiante y profesor, y las ventajas de las TIC para incrementar el logro de objetivos. También cubre la elaboración de materiales didácticos electrónicos, herramientas de comunicación y recursos para profesores como la creación de un portafolio digital.
Dialnet potencialidades deinternetcomoherramientapedagogica-5181339 (1)
Este documento analiza el potencial de Internet como herramienta pedagógica en la educación superior. Discute cómo Internet permite el aprendizaje activo a través de herramientas como el correo electrónico y los chats. También destaca las ventajas del aprendizaje en línea como la flexibilidad y la reducción de costos. El documento concluye que Internet puede mejorar la calidad de la enseñanza al facilitar nuevas metodologías y entornos de aprendizaje cooperativo.
E.V.A. TALLER DOCENCIA UNIVERSITARIA
Este documento discute el uso de la tecnología como herramienta de apoyo para la docencia universitaria. Sostiene que la tecnología permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores, lo que mejora el aprendizaje. También permite a los estudiantes aprender nuevas herramientas pedagógicas para aplicar en su futura docencia. Considera que enlazar a libros en internet es válido, ya que provee información necesaria para la investigación de los estudiantes y les permite organizar mejor su apre
eva2011 taller dedocencia universitaria 1
Este documento discute el uso de la tecnología como herramienta de apoyo para la docencia. Mantiene que la tecnología permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores, lo que conduce a un aprendizaje más exitoso. También argumenta que la tecnología permite a los estudiantes aprender nuevas herramientas de enseñanza y acceder a información basada en evidencia. El documento considera que enlazar a libros en línea es válido porque proporciona información necesaria para la investigación
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Analisis de articulos
El internet a conseguido dejar atrás la educación únicamente memorística, puesto que gracias a la cantidad de información que existente en la red, no es más importante el retener grandes informaciones en la mente, sino que es primordial el saber elaborar la información consiguiendo mayores y mejores razonamientos, y por supuesto, de mayor calidad.
Plataformas educativas
El documento describe las plataformas educativas virtuales, incluyendo qué son, sus objetivos, tipos como comerciales y de código abierto, ejemplos como Moodle y Claroline, características, y cómo están cambiando el entorno pedagógico hacia un modelo más centrado en el estudiante y basado en competencias, con ventajas como la individualización y mayor implicación de las familias.
Hd marlene
(1) Los tutoriales son una herramienta digital de apoyo a la investigación educativa que proporcionan información de manera dinámica y práctica a través de videos, imágenes y otros recursos multimedia. (2) Ofrecen ventajas como el aprendizaje guiado, la incorporación de recursos multimedia y enlaces, y la posibilidad de aprender a un ritmo individual. (3) Son un excelente recurso para la formación en investigación al permitir un aprendizaje asincrónico y el acceso continuo a una variedad de contenidos e información
Recursos tecnológicos en la educación
Este documento describe diferentes recursos tecnológicos tangibles e intangibles que pueden utilizarse en la educación, incluyendo teléfonos celulares, computadoras, plataformas educativas, podcasts, herramientas web 2.0 y más. Se discuten tanto las ventajas como los retos de usar la tecnología en la enseñanza, y cómo pueden transformar a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en su aprendizaje.
Las Tic En La Educacion Moderna (1)
El documento describe los beneficios de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación moderna. Las TIC pueden ser poderosas herramientas pedagógicas que aprovechan la capacidad multisensorial humana para transmitir conocimiento de manera más dinámica e interactiva. Esto permite que los estudiantes sean participantes más activos en su propio aprendizaje. Además, diversos estudios han demostrado que los programas multimedia pueden ayudar a los estudiantes a aprender más información de man
Tecnologia aplicada a la educacion
El documento describe varias herramientas y tecnologías relacionadas con la creación y difusión de contenidos educativos digitales. Menciona plataformas para crear libros, boletines y cuadernos digitales de forma sencilla, así como estándares para empaquetar y compartir objetos de aprendizaje entre sistemas como IMS y SCORM. También presenta herramientas para crear actividades y secuencias didácticas online.
Tecnologia en la docencia
La tecnología puede ser una herramienta útil para la docencia al mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitar la investigación de tareas a través de Internet y permitir que los estudiantes presenten exposiciones multimedia. También permite dictar cursos en línea y facilita la calificación de trabajos y el cálculo de promedios para los docentes a través de plataformas virtuales. Enlazar a libros en Internet es una opción válida ya que facilita a los estudiantes obtener información para la consulta, proporcion
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