Este documento discute el uso de la tecnología como herramienta de apoyo para la docencia universitaria. Sostiene que la tecnología permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores, lo que mejora el aprendizaje. También permite a los estudiantes aprender nuevas herramientas pedagógicas para aplicar en su futura docencia. Considera que enlazar a libros en internet es válido, ya que provee información necesaria para la investigación de los estudiantes y les permite organizar mejor su apre