El documento presenta los cuatro pilares de la educación según la UNESCO: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Luego resume conceptos como la ética profesional, las teorías de procesamiento de la información, el currículo como estrategia educativa para formar sujetos democráticos y la elección ocupacional y adaptación curricular para alumnos con necesidades especiales.

1. Universidad Autónoma de Santo Domingo
Miriam Jocelyn Sánchez Herrera

2. Los cuatro pilares de la educación son:
a. Aprender a conocer
b. Aprender a hacer
c. Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los
demás
d. Aprender a ser

3. Lo que he aprendido
Ética profesional como la ciencia normativa que
estudia los deberes y derechos profesionales de
cada profesión.
Las teorías de procesamiento de la información se
basan en modelos informativos y computacionales
para explicar el aprendizaje humanos.
El currículo se concibe como una estrategia
educativa general para la formación de sujetos
sociales, democrático y transformadores de su
realidad.

4. La elección ocupacional es un proceso que
permanece abierto tanto tiempo cuanto una
persona toma o desea tomar decisiones acerca de
su trabajo y de su profesional.
Adaptación curricular es un tipo de estrategia
educativa generalmente dirigida a alumnos con
necesidades educativas especiales, que consiste en
la adecuación en el currículo de un determinado
nivel educativos con el objetivo de hacer que
determinados objetivos o contenidos sean mas
accesibles a un alumno.