Este documento presenta una evaluación de la primera parcial de Diana Benítez sobre las tecnologías de la información y la comunicación. Aunque permite la interacción sin barreras geográficas y ofrece diversidad de información para que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y desarrollen habilidades, también plantea posibles desventajas como distracciones, aprendizaje superficial, un proceso educativo poco humano e inclusivo, y el riesgo de anular habilidades críticas.

1. EVALUACIÓN PRIMERA PARCIAL
NOMBRE: Diana Benítez
Tecnologías de la Información y
comunicación
 Interacción sin barreras geográficas.
 Diversidad de información.
 Aprendizaje a ritmo propio.
 Desarrollo de habilidades.
 Fortalecimiento de la iniciativa.
 Corrección inmediata.
 Distracciones.
 Aprendizaje superficial.
 Proceso educativo poco humano.
 No es completamente inclusivo.
 Puede anular habilidades y capacidad
crítica.