MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Evaluación teórica
1. Evaluación Teórica
Nota:
Lea detenidamente cada pregunta, seleccione y marque claramente dentro de las
casillas de verificación.
1) Seleccione, bajo el dibujo el inciso correspondiente a cada uno de los elementos del
entorno de trabajo de Power Point, según la pantalla presentada.
(im
A continuación rellene los espacios de texto con la letra correspondiente que usted crea correcta en
la imagen.
Panel de Tareas Área de Esquema Barra de Estado
Área de Notas Barra de dibujo
Barra de Vistas de
Formato diapositivas
2. 2) Una presentación de Power Point sólo se puede visualizar desde Power Point.
a) Verdadero
b) Falso
3) Por medio de una presentación de Power Point, se puede generar páginas web.
a) Verdadero
b) Falso
4) En una diapositiva, se pueden insertar
a) Gráficos y videos
b) Tablas y sonidos
c) Imagen y texto
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
5) Para ver una presentación completa sin utilizar Power Point, se la debe guarda
como:
a) Plantilla de diseño
b) Presentación con diapositivas de Power Point
c) Complemento de Power Point
3. 6) Cuál de los siguientes, permite Aplicar Diseño a las diapositivas
a)
b)
7) Para Agregar Transiciones a diapositivas, se utiliza:
a) Menú Herramientas / Transición de Diapositivas
b) Menú Presentación / Transición de Diapositivas
c) Ninguna de las Anteriores
8) Describa la utilización de las siguientes vistas:
a)
b)
c)
4. 9) Para ocultar diapositivas, se utiliza :
a) Menú Presentación / Ocultar Diapositivas
b) Menú Formato / Deshabilitar Diapositivas
c) Menú Herramientas / Ocultar Diapositivas
10) La barra que nos permite editar un organigrama es:
a)
b)
c)
11) Para Insertar Diagramas, se utiliza:
a)
b)
5. Evaluación Práctica
Nota:
El desarrollo de esta parte por favor hacerlos en Power Point, a la presentación dar el nombre de
testppoint, para luego reenviárselos. Si alguna diapositiva no puede desarrollarla en el momento,
pasar a la siguiente.
La presentación deberá presentar: gráficos, tipos de letras, transiciones, animaciones e intervalos
6. Para el gráfico trabajar con los siguientes datos:
Para el gráfico trabajar con los siguientes datos: