SlideShare una empresa de Scribd logo
Rúbrica para valorar el vídeo; escala de valoración numérica.
Vídeo:30%
1. Resultaatractivo.8%
2. Las imágenesguardanrelaciónconel contenido.8%
3. El vídeocrea un contextoenel que insertarel poema. 4%
4. Aclara el contenidodel poema.10%
1. El ejerciciose haplanificadoynose ha hechoimprovisando. 7,5%
2. El vídeoestábienorganizado.7,5%
3. Ha sabidodirigiryorganizartodo cuantoha precisado, incluyendo
colaboracionesde compañeros,amigos... 7,5%
4. Ha usado losprogramas informáticosprecisos. 7,5%
1. Ha vocalizadocorrectamente. 10%
2. Ha utilizadoel tonode vozpreciso. 10%
3. La velocidadlectorahasidola correcta. 10%
4. Ha leídotransmitiendoemociones. 10%
La calificaciónseráde 1a 5, siendo1 la másbaja y 5 lamás alta
1. no se corresponde conloexigido 2. Solocumple aspectosmuypobresdel
criterio 3. Cumple medianamenteconel criterio
4. Contiene lamayorparte de loselementosdel criterio 5. Cumple
completamenteconel criterio
AUTOEVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO
Lista de control
Sí No
1. Me he planteadoyhe planificadoloque teníaque hacer.
2. He sidoresponsableyhe cumplidoconel trabajoque me había sido
encomendado.
3. He hechoel trabajopoco a poco, cumpliendoconlosplazos.
4. He investigadoconresponsabilidad.
5. He usadodiversosmedios.
1. He hecholaparte de trabajo que me correspondía.
2. He respetadolasideasde miscompañeros.
3. He escuchadocuandocorrespondía.
4. He participadohablandode formaresponsable.
5. He colaboradocuandoun compañeroloha necesitado,perosin
hacer sutrabajo.
6. El grupoha trabajado correctamente
7. Hasta qué puntohemossidounequipo

Más contenido relacionado

Más de María Victoria Valero García

El texto argumentativo
El texto argumentativoEl texto argumentativo
El texto argumentativo
María Victoria Valero García
 
4. clasificacion de_la_oracion
4. clasificacion de_la_oracion4. clasificacion de_la_oracion
4. clasificacion de_la_oracion
María Victoria Valero García
 
3. el predicado
3. el predicado3. el predicado
2. el sujeto
2. el sujeto2. el sujeto
1. la oracion
1. la oracion1. la oracion
4. a. los adverbios
4. a. los adverbios4. a. los adverbios
4. a. los adverbios
María Victoria Valero García
 
3. a. los determinantes y pronombres
3. a. los determinantes y pronombres3. a. los determinantes y pronombres
3. a. los determinantes y pronombres
María Victoria Valero García
 
Coherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textualCoherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textual
María Victoria Valero García
 
6. preposiciones y_conjunciones
6. preposiciones y_conjunciones6. preposiciones y_conjunciones
6. preposiciones y_conjunciones
María Victoria Valero García
 
5. el verbo
5. el verbo5. el verbo
4. los adverbios
4. los adverbios4. los adverbios
3. los determinantes_y_pronombres
3. los determinantes_y_pronombres3. los determinantes_y_pronombres
3. los determinantes_y_pronombres
María Victoria Valero García
 
2. el adjetivo
2. el adjetivo2. el adjetivo
1. el sustantivo
1. el sustantivo1. el sustantivo
0. morfologia
0. morfologia0. morfologia
Comentando a labordeta
Comentando a labordetaComentando a labordeta
Comentando a labordeta
María Victoria Valero García
 
2. origen de los indoeuropeos
2.  origen de los indoeuropeos2.  origen de los indoeuropeos
2. origen de los indoeuropeos
María Victoria Valero García
 
Leyendas teruel
Leyendas teruelLeyendas teruel
Resumen cohesión textual
Resumen cohesión textualResumen cohesión textual
Resumen cohesión textual
María Victoria Valero García
 
Victoria valero. seguridad en la red
Victoria valero.  seguridad en la redVictoria valero.  seguridad en la red
Victoria valero. seguridad en la red
María Victoria Valero García
 

Más de María Victoria Valero García (20)

El texto argumentativo
El texto argumentativoEl texto argumentativo
El texto argumentativo
 
4. clasificacion de_la_oracion
4. clasificacion de_la_oracion4. clasificacion de_la_oracion
4. clasificacion de_la_oracion
 
3. el predicado
3. el predicado3. el predicado
3. el predicado
 
2. el sujeto
2. el sujeto2. el sujeto
2. el sujeto
 
1. la oracion
1. la oracion1. la oracion
1. la oracion
 
4. a. los adverbios
4. a. los adverbios4. a. los adverbios
4. a. los adverbios
 
3. a. los determinantes y pronombres
3. a. los determinantes y pronombres3. a. los determinantes y pronombres
3. a. los determinantes y pronombres
 
Coherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textualCoherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textual
 
6. preposiciones y_conjunciones
6. preposiciones y_conjunciones6. preposiciones y_conjunciones
6. preposiciones y_conjunciones
 
5. el verbo
5. el verbo5. el verbo
5. el verbo
 
4. los adverbios
4. los adverbios4. los adverbios
4. los adverbios
 
3. los determinantes_y_pronombres
3. los determinantes_y_pronombres3. los determinantes_y_pronombres
3. los determinantes_y_pronombres
 
2. el adjetivo
2. el adjetivo2. el adjetivo
2. el adjetivo
 
1. el sustantivo
1. el sustantivo1. el sustantivo
1. el sustantivo
 
0. morfologia
0. morfologia0. morfologia
0. morfologia
 
Comentando a labordeta
Comentando a labordetaComentando a labordeta
Comentando a labordeta
 
2. origen de los indoeuropeos
2.  origen de los indoeuropeos2.  origen de los indoeuropeos
2. origen de los indoeuropeos
 
Leyendas teruel
Leyendas teruelLeyendas teruel
Leyendas teruel
 
Resumen cohesión textual
Resumen cohesión textualResumen cohesión textual
Resumen cohesión textual
 
Victoria valero. seguridad en la red
Victoria valero.  seguridad en la redVictoria valero.  seguridad en la red
Victoria valero. seguridad en la red
 

Último

EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
dairatuctocastro
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Lengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprendLengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprend
RaqelBenitez
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
nelsontobontrujillo
 
PPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptx
PPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptxPPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptx
PPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptx
https://gramadal.wordpress.com/
 
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptxIdentificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
AndresAuquillaOrdone
 
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
nelsontobontrujillo
 
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdfEnseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
Verito51
 
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptxejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
gersonobedgabrielbat1
 
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa
 
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdfLec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdfImagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
ShimmyKoKoBop
 
Tu, Tu Hijo y la Escuela Ken Robinson Ccesa007.pdf
Tu,  Tu Hijo y la  Escuela  Ken Robinson  Ccesa007.pdfTu,  Tu Hijo y la  Escuela  Ken Robinson  Ccesa007.pdf
Tu, Tu Hijo y la Escuela Ken Robinson Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
Ferrer17
 
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
jvcar1815
 
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdfEvaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
Lengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprendLengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprend
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
2. LA ENERGIA Y TIPOSGRADO SEXTO.SANTA TERESApptx
 
PPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptx
PPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptxPPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptx
PPT: Un día en el ministerio de Jesús.pptx
 
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptxIdentificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
 
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
 
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
 
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdfEnseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
 
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
 
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptxejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
 
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
 
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdfLec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdfImagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
 
Tu, Tu Hijo y la Escuela Ken Robinson Ccesa007.pdf
Tu,  Tu Hijo y la  Escuela  Ken Robinson  Ccesa007.pdfTu,  Tu Hijo y la  Escuela  Ken Robinson  Ccesa007.pdf
Tu, Tu Hijo y la Escuela Ken Robinson Ccesa007.pdf
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
 
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
 
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdfEvaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
 

Evaluación. victoria valero

  • 1. Rúbrica para valorar el vídeo; escala de valoración numérica. Vídeo:30% 1. Resultaatractivo.8% 2. Las imágenesguardanrelaciónconel contenido.8% 3. El vídeocrea un contextoenel que insertarel poema. 4% 4. Aclara el contenidodel poema.10% 1. El ejerciciose haplanificadoynose ha hechoimprovisando. 7,5% 2. El vídeoestábienorganizado.7,5% 3. Ha sabidodirigiryorganizartodo cuantoha precisado, incluyendo colaboracionesde compañeros,amigos... 7,5% 4. Ha usado losprogramas informáticosprecisos. 7,5% 1. Ha vocalizadocorrectamente. 10% 2. Ha utilizadoel tonode vozpreciso. 10% 3. La velocidadlectorahasidola correcta. 10% 4. Ha leídotransmitiendoemociones. 10% La calificaciónseráde 1a 5, siendo1 la másbaja y 5 lamás alta 1. no se corresponde conloexigido 2. Solocumple aspectosmuypobresdel criterio 3. Cumple medianamenteconel criterio 4. Contiene lamayorparte de loselementosdel criterio 5. Cumple completamenteconel criterio AUTOEVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO Lista de control Sí No 1. Me he planteadoyhe planificadoloque teníaque hacer. 2. He sidoresponsableyhe cumplidoconel trabajoque me había sido encomendado. 3. He hechoel trabajopoco a poco, cumpliendoconlosplazos. 4. He investigadoconresponsabilidad. 5. He usadodiversosmedios. 1. He hecholaparte de trabajo que me correspondía. 2. He respetadolasideasde miscompañeros. 3. He escuchadocuandocorrespondía. 4. He participadohablandode formaresponsable. 5. He colaboradocuandoun compañeroloha necesitado,perosin hacer sutrabajo. 6. El grupoha trabajado correctamente 7. Hasta qué puntohemossidounequipo