Evaluacion 9 de mayo
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Mapa de ruta politica undecimo
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Ciencias Políticas en el grado 11 durante el primer período. El curso se centrará en dos temas principales: 1) Régimen y sistema político, incluyendo conceptos como régimen político, sistema político, autoritarismo, democracia y totalitarismo. 2) Las características del sistema político colombiano y su comparación con otros regímenes. El curso utilizará clases magistrales, diapositivas, cuadros sinópticos y guías de lectura para explicar estos
Curso de JAEC para directivos
El documento describe las responsabilidades del director en el proceso de supervisión, incluyendo orientar y evaluar la labor docente, asegurar el cumplimiento de los lineamientos curriculares, y supervisar la planificación, evaluación y documentación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Jaec 2011 directivos a
Competencias del Directivo - Parte 2
Presentación en power point de la conferencia dictada por la Lic. Gabriela Donati el 27 de octubre de 2011 en el curso organizado por JAEC Rosario para directivos.
Evaluacin 1225044837613098-9
La evaluación es una valoración continua que se realiza inicialmente para diagnóstico, durante el proceso de aprendizaje para mejorarlo (formativa), y al final para medir los resultados obtenidos (productiva). Se evalúan las competencias de los estudiantes mediante instrumentos y técnicas seleccionadas para medir sus conocimientos, habilidades y actitudes. La evaluación busca ayudar a los estudiantes y docentes a comprender las áreas de mejora y apoyar el aprendizaje.
Curso de la JAEC - Marzo 2012 - Tutorial
Este documento trata sobre la evaluación como un proceso comunicacional. La comunicación juega un papel importante en la evaluación al informar sobre la decisión de evaluar, determinar el objeto y objetivos de la evaluación, identificar los instrumentos y condiciones de aplicación, analizar los resultados e informarlos. Si no se cuida el proceso de comunicación, pueden surgir riesgos como malentendidos, falta de claridad y conflicto. La evaluación sumativa debe realizarse de manera ética informando claramente el objeto, objetivos, instrumentos y resultados de la evaluación
Presentación Gestión Docentes
El documento presenta información sobre la gestión educativa y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Expone cuatro escenarios posibles para la integración de las TIC y ocho niveles de implementación, desde el no uso hasta el uso avanzado. También describe herramientas web 2.0 como blogs, wikis y colaborativos y su aplicación educativa. Finalmente, explica conceptos como eficiencia, eficacia, proyecto educativo institucional y plan de mejoramiento institucional en el contexto
A11.2
Este documento presenta una lección para niños sobre el uso apropiado de la boca. Contiene objetivos educativos, actividades como canciones, historias y manualidades, e instrucciones detalladas para el maestro. El tema principal es que Dios hizo nuestras bocas para alabarle con palabras de alegría y bondad.
Criterios de evaluación
Este documento proporciona información sobre la evaluación de aprendizajes y criterios de evaluación. Explica que la evaluación debe realizarse desde diferentes perspectivas o criterios, y que los desempeños competentes son complejos y deben evaluarse desde diferentes enfoques. También describe cómo construir criterios de evaluación sumativos, listas de verificación y matrices de valoración para evaluar de manera efectiva.
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Evaluacin diagnostica
Este documento presenta 6 preguntas de opción múltiple sobre funciones básicas de un editor de texto como alinear párrafos, eliminar texto, forzar salto de página, ventajas de usar editores de texto, copiar y pegar texto, y el significado del símbolo ¶. Luego presenta un texto sobre la importancia de la humildad y apertura para seguir aprendiendo a pesar de nuestra ignorancia, en el contexto de la democratización del conocimiento en la era digital. Finalmente, proporciona detalles sobre los estilos de
Primaria sexto grado_historia_libro_de_texto
Este documento presenta la portada y los créditos del libro de texto "Historia. Sexto grado". En la portada se incluye la pintura "La Patria" de Jorge González Camarena y un texto que explica la importancia de los libros de texto para los estudiantes. Los créditos enumeran a los autores, editores, ilustradores y demás personal que participó en la elaboración del libro.
Historia plan 5° grado
Este documento proporciona orientaciones para el diseño de planes de estudio de historia para el quinto grado en México. Recomienda realizar evaluaciones iniciales para comprender los conocimientos de los estudiantes. Además, enfatiza promover actividades que fomenten la búsqueda de información y la comprensión lectora sobre la memorización. Finalmente, ofrece un ejemplo de plan de estudios para el periodo del Porfiriato a la Revolución Mexicana.
Rcs 7 basico diag
Este reporte técnico presenta los resultados de una evaluación diagnóstica aplicada a estudiantes de séptimo básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. El reporte analiza los logros y dificultades de los estudiantes, e incluye sugerencias para las sesiones de reforzamiento. Además, entrega los resultados cuantitativos por curso y una matriz de corrección de los ítems evaluados.
Diagnostico 2012 historia
Este documento presenta los resultados de una medición diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales realizada en marzo de 2012 en la Escuela República de Grecia desde 5° a 8° año. Reporta el porcentaje de alumnos que lograron y no lograron el 70% de exigencia en cuatro dimensiones (Ubicación temporal, Sentido espacial, Identidad y diversidad, y Logrado de aprendizajes) para cada curso. En general, un bajo porcentaje de alumnos logró el 70% de exigencia, especialmente en
¿Es posible evaluar en torno a las competencias? Evaluación; criterios e inst...
Este documento trata sobre la evaluación de las competencias. Brevemente:
1) Explora la diferencia entre evaluación y calificación, y propone que la evaluación debe enfocarse en identificar progresos y dificultades de los estudiantes.
2) Discute los propósitos de la evaluación formativa y sumativa, y argumenta que la evaluación debe integrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3) Examina qué, cuándo, quién y cómo evaluar las competencias, proponiendo el uso de diversos instrumentos y la
Preguntas tipo ICFES Geografia
El documento presenta los diferentes grupos de preguntas que se incluyen en las pruebas de geografía: cultural,
político, económico, social y físico. Cada grupo analiza aspectos específicos como las expresiones culturales, la
división política-administrativa, los modos de producción, los problemas demográficos y el análisis del medio
ambiente, respectivamente. Además, incluye ejemplos de preguntas sobre temas como la apropiación del espacio, el
poblamiento de los Llanos Orientales y
Diagnóstico 2do grado
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de segundo grado que incluye preguntas sobre lectura, escritura, matemáticas y conocimiento del medio. El examen contiene ejercicios como unir oraciones e imágenes, escribir avisos clasificados, relacionar oficios con ilustraciones, y realizar sumas y restas. También hay preguntas sobre derechos, deberes, productos de origen animal y vegetal, estaciones del año y más.
Simulacro Ciencias Sociales
Este documento presenta 21 preguntas de selección múltiple con una única respuesta sobre temas de educación básica con énfasis en ciencias sociales. Las preguntas abordan conceptos como planeación educativa, teorías de aprendizaje, epistemología de la historia y la geografía, y contenidos como la Constitución Política de Colombia. El objetivo es evaluar los conocimientos de los estudiantes en estas áreas.
ORGANIZACION DE LA REPUBLICA
Este documento resume los tres intentos de organización política que hubo en Chile entre 1823 y 1830 luego de la abdicación de Bernardo O'Higgins: 1) La Constitución Moralista de 1823 creada por Juan Egaña que fracasó luego de dos años; 2) El Ensayo Federal de 1826 de José Miguel Infante que apuntaba al modelo estadounidense pero fue rechazado; 3) La Constitución Liberal de 1828 de José Joaquín de Mora que no se ajustaba a la realidad chilena. Ninguno logró estabilidad y recién
Prueba saber ciencias septimo
Este documento presenta una prueba de 10 preguntas sobre tejidos para el grado 7 de ciencias naturales. Las preguntas cubren definiciones de tejidos como tejido conectivo, tejido vegetal de crecimiento, tejido óseo y funciones de tejidos como almacenamiento, sostén y fotosíntesis. El documento incluye el nombre de la asignatura, jornada, profesor y docente en formación para contextualizar la prueba.
Ejemplo de evaluacion diagnostica editorial md
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de preescolar que cubre diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, exploración del mundo, desarrollo físico y personal. Incluye instrucciones para maestros, tablas de evaluación por competencias, una entrevista a padres de familia y más herramientas para el seguimiento del desarrollo de los estudiantes.
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