Evaluacion corregida
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Este documento presenta una evaluación sobre la conversión entre sistemas binarios y decimales. Contiene cuatro ejercicios donde se pide: 1) Calcular la cantidad de bits, bytes y caracteres de diferentes cadenas. 2) Convertir números binarios a decimales. 3) Convertir números decimales a binarios. El estudiante respondió correctamente a todos los ejercicios.
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Este documento presenta una evaluación sobre la conversión entre sistemas binarios y decimales. Contiene ejercicios para convertir cantidades de bits, bytes y caracteres a números binarios y decimales. También incluye problemas para convertir números binarios y decimales el uno al otro. El estudiante recibió una calificación total de 5.0 por su desempeño.
Manuela salazar
Este documento presenta una evaluación sobre la conversión entre sistemas binarios y decimales. Contiene cuatro preguntas. La primera pregunta pide calcular la cantidad de bits, bytes y caracteres para diferentes frases. La segunda pregunta pide convertir números binarios a decimales. La tercera pregunta es lo opuesto, convertir números decimales a binarios. Finalmente, se provee la nota obtenida, que fue 2.7.
Andres sanchez (1)
Este documento presenta una evaluación sobre la conversión entre sistemas binarios y decimales. Contiene 4 ejercicios donde se piden conversiones entre el número de bits, bytes y caracteres de diferentes frases, y conversiones entre números binarios y decimales. El estudiante responde correctamente a todos los ejercicios y obtiene una calificación total de 5.0.
Kate
Este documento presenta una evaluación sobre la conversión entre sistemas binarios y decimales. Contiene tres ejercicios donde se piden conversiones de números entre estos dos sistemas numéricos y se provee la corrección de algunas respuestas erróneas.
Evaluacion+sistemas+de+numeración+vr.1
Este documento presenta una evaluación sobre sistemas binarios realizada por Angie melisa Suarez valencia. La evaluación incluye ejercicios de conversión entre sistemas binarios y decimales. En la primera sección, la estudiante identifica la cantidad de bits, bytes y caracteres en diferentes frases. En la segunda sección, convierte números binarios a decimales. En la tercera sección, realiza la conversión inversa de decimal a binario.
Patiño
Este documento presenta una evaluación de Matemáticas Tecnológicas en Sistemas para el grado 10. Incluye ejercicios de conversión entre sistemas binarios, decimales y caracteres. En la primera sección, se pide indicar la cantidad de bits, bytes y caracteres en diferentes frases. La segunda sección pide convertir números binarios a decimales y viceversa. La tercera sección también involucra conversiones entre los sistemas decimal y binario.
Mantilla
Este documento presenta una evaluación sobre sistemas binarios para el grado 10. Incluye preguntas sobre la conversión de números entre los sistemas binario y decimal, así como entre bits, bytes y caracteres. El estudiante respondió correctamente a la mayoría de las preguntas sobre conversión entre sistemas y recibió una calificación general de 2.0 a 2.5.
Alejandra marin
Este documento presenta una evaluación sobre sistemas binarios que incluye conversiones entre los sistemas binario y decimal. El estudiante debe indicar la cantidad de bits, bytes y caracteres en diferentes frases, y convertir números entre los sistemas binario y decimal. El estudiante obtuvo una nota promedio de 2.75 sobre 4 puntos posibles.
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Mantilla
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Examen marcela murillo (1)
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Vanesa r.♥
Este documento presenta una evaluación sobre conversiones entre sistemas binarios y decimales. Contiene 4 preguntas que evalúan la habilidad de contar bits, bytes y caracteres en cadenas de texto, y convertir números entre los sistemas binario y decimal. El estudiante respondió correctamente algunas pero no todas las conversiones binario-decimal y viceversa. La nota final fue de 2.5 sobre 5.
A.casas
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El documento presenta ejemplos de conversiones entre diferentes sistemas numéricos como binario, octal, decimal y hexadecimal. Se muestran conversiones en ambos sentidos entre estos sistemas usando tablas de equivalencias y procedimientos de división repetida.
Operaciones binarias
El documento explica métodos para convertir números decimales a binarios mediante la suma de potencias de 2. Se restan potencias de 2 menores al número decimal para obtener el número binario, colocando 1 en las posiciones de las potencias presentes y 0 en las ausentes. También se muestran ejemplos de sumas binarias y cómo convertir un número binario a decimal sumando los valores de las potencias de 2 presentes.
La Hermosura De Los Numeros
El documento presenta una serie de patrones numéricos interesantes y luego explica cómo ciertas cualidades como el conocimiento, el trabajo duro y la actitud equivalen a porcentajes matemáticos, pero que el amor a Dios equivale a más del 100% o un 101%, sugiriendo que es lo que permite superar los límites.
La Hermosura De Los Numeros
El documento presenta una serie de patrones numéricos interesantes y luego explica cómo ciertas cualidades como el conocimiento, el trabajo duro y la actitud equivalen a porcentajes matemáticos como el 96%, 98% y 100% respectivamente, mientras que el amor a Dios equivale a un 101%, sugiriendo que es lo que permite ir más allá de los límites.
La hermosura de_los_numeros
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L O S N U M E R O S
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Transmodal 2015 Ponencia Norbert dentressangle grupo iberia 2015sclCámara de Comercio e Industria de Álava
Norbert Dentressangle comenzó como una empresa familiar de transporte entre Europa y el Reino Unido en 1979. Desde entonces, ha crecido significativamente a través de adquisiciones para convertirse en un grupo líder en logística y transporte con operaciones en 25 países. En la actualidad, el grupo genera €5 mil millones de facturación anualmente a través de sus divisiones de transporte, logística y servicios de envío, atendiendo a clientes en una amplia gama de industrias.A2 media evaluation
Levi Hodge created a five minute documentary called "Breakthrough Mentoring" as part of his Advanced Portfolio. He researched observational and expository documentaries to learn conventions like voiceovers, interviews, and archive footage. Levi interviewed mentors and mentees from Breakthrough Mentoring, which provides support to young people. He filmed interviews using professional equipment and included archive footage from a news story about his own experiences with mentoring. Levi took photos to make his documentary more engaging and narrated parts himself. His documentary aimed to show how mentoring services can help young people through challenges.
EXPERIÈNCIES TUTORS: Taller de formació als residents sobre educació per a la...
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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de redes. La guía incluye 6 actividades de aprendizaje que exploran temas como tipos de señales, componentes de una red, tipos de redes e internetworking. También define conceptos como servidores, computadores de escritorio y estaciones de trabajo. La guía provee recursos y una evaluación para garantizar la comprensión de los aprendices.
Guia de red (1)
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de redes de computadoras. La guía contiene cinco actividades de aprendizaje que exploran definiciones, características y diagramas de conceptos clave como señales, comunicación, tipos de redes y servidores. La guía también incluye un glosario de términos, bibliografía y detalles sobre la evaluación para verificar la comprensión de los aprendices.
Guia de red (1)
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de redes. La guía incluye 6 actividades de aprendizaje que exploran temas como las señales análogas y digitales, componentes de una comunicación, tipos de redes, servidores, y la diferencia entre computadores de escritorio y estaciones de trabajo. La guía provee instrucciones detalladas para los aprendices y criterios de evaluación para medir su comprensión de los fundamentos de las redes.
Guia de red (1)
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de redes. La guía incluye 6 preguntas sobre temas como señales análogas y digitales, componentes de una comunicación, tipos de redes, servidores y diferencias entre computadoras de escritorio y estaciones de trabajo. Además, provee un glosario, bibliografía y recursos para que los aprendices respondan las preguntas y demuestren su comprensión de los fundamentos de las redes.
Guia de red
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos de redes de computadoras. La guía incluye 6 actividades de aprendizaje que exploran definiciones, características y diagramas de conceptos clave como señales, componentes de comunicación, tipos de redes, servidores, y diferencias entre computadoras de escritorio y estaciones de trabajo. La guía provee recursos y una evaluación para garantizar la comprensión de los aprendices.
Medios de transmision
Este documento describe los diferentes tipos de medios de transmisión, incluyendo medios guiados como el par trenzado, cable coaxial y fibra óptica, y medios no guiados como la radio, microondas y satélite. Explica que los medios de transmisión permiten la comunicación entre un emisor y receptor a través de ondas electromagnéticas, y proporciona detalles sobre algunos de los medios guiados más utilizados en comunicaciones y redes de computadoras.
10 guia sistemas 19 impresoras (1)
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre impresoras. La guía incluye tres secciones principales: 1) identificación de la guía, 2) introducción, y 3) estructuración didáctica de las actividades de aprendizaje. Las actividades de aprendizaje se enfocan en conceptos clave sobre impresoras como tipos de impresoras, características, factores a considerar para la compra, y tareas de mantenimiento. La guía provee recursos como bibliografía y un glosario para apoyar el apre
10 guia sistemas 21 bios (1)
La guía de aprendizaje describe las actividades para enseñar sobre la BIOS y UEFI. Incluye cuatro actividades de aprendizaje: 1) investigar la importancia de la BIOS, 2) investigar la importancia de la UEFI, 3) realizar una prueba de BIOS, y 4) configurar la BIOS para instalar sistemas operativos. Los aprendices deben completar informes y prácticas para cada actividad y demostrar su comprensión de los conceptos clave como la función de la BIOS, las diferencias entre BIOS y UEFI, y
Taller+de+repaso (1)
Este documento proporciona instrucciones para un taller de repaso sobre las partes internas y funciones básicas de una computadora. Se pide realizar collages identificando dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. También describir partes como la CPU, memoria RAM y ROM, y buses. Además, se incluyen ejercicios para convertir entre sistemas binarios y decimales, y contar bits, bytes y caracteres. Por último, se pide hacer un collage de una fuente de poder y describir sus 4 funciones básicas.
Doc2
La fuente de alimentación proporciona energía al dispositivo IDE, al disco duro SATA y a los conectores de la placa base para alimentar el disco duro.
Mapa conceptual 9
El documento describe los componentes básicos de una computadora, incluyendo el hardware, software, sistemas operativos, programas, entrada/salida de datos, y almacenamiento. Explica que el hardware se compone de partes internas y periféricos, el software permite al usuario ordenar tareas a la computadora, y los programas son conjuntos de instrucciones que realizan tareas cuando son ejecutadas.
Mario
El documento describe un taller de laboratorio sobre el ensamble de un circuito oscilador con un CI 555. Los objetivos incluyen identificar los componentes de un plano electrónico, colocarlos correctamente en una placa de circuito impreso y soldarlos, y manejar herramientas como un cautín y multímetro. El procedimiento detalla colocar resistencias, un diodo LED y un CI 555 en la placa y soldarlos para formar un oscilador astable.
Diego alejandro cogollo
Diego Alejandro Cogollo es el nombre de la persona mencionada en el documento. El documento se refiere a una "Mother Board", que es la placa base de una computadora, que contiene los componentes electrónicos principales para que funcione un sistema. El documento proporciona el nombre de una persona y menciona un componente clave de una computadora.
Bios (1)
Este documento describe los principales componentes de una placa base, incluyendo el zócalo del procesador, el chipset, la batería CMOS, el BIOS, los slots de memoria, los conectores ATA, IDE, PCI, AGP, de la fuente, USB y del ventilador. Cada uno de estos componentes cumple un rol específico como fijar y conectar el procesador, establecer comunicaciones entre puertos, almacenar la configuración de BIOS, dar soporte a dispositivos, expandir la memoria y procesamiento, y
Más de Diego Kilatonn (20)
10 guia redes 1 elementos de un cuarto de telecomunicaciones(1)
10 guia redes 1 elementos de un cuarto de telecomunicaciones(1)
Evaluacion corregida
- 1. EVALUACIÓN M.T EN SITEMAS GRADO 10 OCTUBRE 21 DE 2010 CONVERSIÓN DIGITAL A DECIMAL Y DECIMAL A DIGITAL NOMBRE Y APELLIDOS Diego Alejandro Cogollo 1. Indique en las siguientes frases o palabras, cuántos bit, byte y caracteres hay. El mejor lugar del mundoOk bit byte caracteres 192 24 24 La mariposa.Ok bit byte caracteres 96 17 12 ¿Tiénes hambre?Ok bit byte caracteres 120 15 15 Tengo veinticinco (25) años|Ok bit byte caracteres Nota1: 216 27 27 5.0
- 2. 2. Pasar de binario a decimal, los siguientes números: 1011 13021110 1x23 + 0x22 + 1x21 + 1x20 8 + 0 + 2 + 1 = 11Ok 10010 1403021100 1x24 + 0x23 + 0x22 + 1x21 + 0x20 16 + 0 + 0 + 2 111 121110 1x22 + 1x21 + 1x20 + 0 =18Ok 4 + 2 + 1 =7Ok 110011 151403021110 1x25 + 1x24 + 0x23 + 0x22 + 1x21 + 1x20 32 + 16 + 0 Nota + 0 + 2 + 1 =51Ok 5.0 3. Pasar de decimala binario, los siguientes números: 5000 5000 2500 1250 625 312 156 78 39 19 9 4 2 1 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1
- 3. R/ 1001110001000 3820 3820 1910 955 477 238 119 59 29 14 7 3 1 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 R/111011101100 7661 7661 3830 1915 957 478 239 119 59 29 14 7 3 1 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 R/1110111101101