SlideShare una empresa de Scribd logo
Por:
Daniel Duque
Jorge Pabón
LOS ESTUDIANTES:

-   Aprendemos Cosas Nuevas.

-   Es Muy Acogedor El Ambiente En La Clase.

-   Trabajamos Con Dedicación (Algunos).

-   Los Trabajos Quedan Muy Bonitos.
EL PROFESOR:

-   Enseña Muy Bien Y Explicado.

-   Es amable Y Respetuoso Con Los Alumnos.

-   No Es Afanado Explicando Cada Tema.

-   Es Divertido.
LA MATERIA:

-   Es Fácil De Entender Los Temas.

-   El Ambiente Que Se Genera Es Agradable.

-   Las Clases Son Divertidas.

-   Las Clases Son Muy Didácticas.
LOS ESTUDIANTES:

-   Mucha Charla Y Poca Acción.

-   Mucha Irresponsabilidad Ala Hora De Hacer Los Trabajos.

-   Estamos Muy Distraídos Una Veces.

-   Algunas Personas No Se Concentran Ni Dejan Concentrar.
EL PROFESOR:

-   Unas Veces Regaña Mucho.

-   Unas Veces No Es Paciente.

-   Unas Veces Nos Deja Morir

-   Del Resto Nada Mas.
LA MATERIA:

-   Que Pocas Veces Los Estudiantes No quieren Trabajar.

-   Que Algunos PC Son Una Porquería.

-   Y Ya , Ese Es Nuestro Concepto.
LOS ESTUDIANTES:

-  La Responsabilidad.
-  La Escucha.
EL PROFESOR:

-  Que Nos Tenga Mas Paciencia
-  Que No Sea Tan Regañon
LA MATERIA:

-   Que Arreglen Los PC Malos.
-   Que No Siempre Sean Trabajos

Más contenido relacionado

Destacado

03
0303
Kathy errores
Kathy erroresKathy errores
Kathy errores
katyta123
 
Catálogo Anual de Beleza 2014
Catálogo Anual de Beleza 2014Catálogo Anual de Beleza 2014
Catálogo Anual de Beleza 2014
Fábio Lourenço
 
El llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitatEl llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitat
mcarmo36
 
Luke
LukeLuke
Luke
Nic
 
Cg発展
Cg発展Cg発展
Cg発展
Shigeki Yokoi
 
We nemen je mee
We nemen je meeWe nemen je mee
We nemen je mee
Reinier Gerritsma
 
Tema 3 (Parte II)
Tema 3 (Parte II)Tema 3 (Parte II)
Tema 3 (Parte II)
Dayana Muñoz Semeco
 
Viktorija Volkova
Viktorija VolkovaViktorija Volkova
Viktorija Volkova
Pobeda65
 
Cómo rejuvenecer los labios
Cómo rejuvenecer los labiosCómo rejuvenecer los labios
Cómo rejuvenecer los labios
comomaquillarse
 
Periféricos no estandarizados
Periféricos no estandarizadosPeriféricos no estandarizados
Periféricos no estandarizados
cyeidi10
 
Denzil bailey as media studies evaulation
Denzil bailey as media studies evaulationDenzil bailey as media studies evaulation
Denzil bailey as media studies evaulation
denzilbailey
 
マンホールナイト6用発表資料
マンホールナイト6用発表資料マンホールナイト6用発表資料
マンホールナイト6用発表資料
K Kimura
 
Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1
Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1
Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1
thomasmcd6
 
Noticias102
Noticias102Noticias102
Noticias102
Museo de Cáceres
 
Teoría de colas o líneas de espera 2
Teoría de colas o líneas de espera 2Teoría de colas o líneas de espera 2
Teoría de colas o líneas de espera 2
mar0208
 
Fernando Bonfiglioli
Fernando BonfiglioliFernando Bonfiglioli
Fernando Bonfiglioli
CoriLuque
 
Task 1
Task 1Task 1
Campeonato
CampeonatoCampeonato
Campeonato
Javier Romero
 

Destacado (20)

03
0303
03
 
Kathy errores
Kathy erroresKathy errores
Kathy errores
 
Catálogo Anual de Beleza 2014
Catálogo Anual de Beleza 2014Catálogo Anual de Beleza 2014
Catálogo Anual de Beleza 2014
 
El llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitatEl llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitat
 
Luke
LukeLuke
Luke
 
Cg発展
Cg発展Cg発展
Cg発展
 
We nemen je mee
We nemen je meeWe nemen je mee
We nemen je mee
 
Tema 3 (Parte II)
Tema 3 (Parte II)Tema 3 (Parte II)
Tema 3 (Parte II)
 
Viktorija Volkova
Viktorija VolkovaViktorija Volkova
Viktorija Volkova
 
Cómo rejuvenecer los labios
Cómo rejuvenecer los labiosCómo rejuvenecer los labios
Cómo rejuvenecer los labios
 
Periféricos no estandarizados
Periféricos no estandarizadosPeriféricos no estandarizados
Periféricos no estandarizados
 
Denzil bailey as media studies evaulation
Denzil bailey as media studies evaulationDenzil bailey as media studies evaulation
Denzil bailey as media studies evaulation
 
マンホールナイト6用発表資料
マンホールナイト6用発表資料マンホールナイト6用発表資料
マンホールナイト6用発表資料
 
Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1
Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1
Unit 73 ig1 assignment computer game audio cut sequence production 2013_y1
 
Noticias102
Noticias102Noticias102
Noticias102
 
Teoría de colas o líneas de espera 2
Teoría de colas o líneas de espera 2Teoría de colas o líneas de espera 2
Teoría de colas o líneas de espera 2
 
Fernando Bonfiglioli
Fernando BonfiglioliFernando Bonfiglioli
Fernando Bonfiglioli
 
Task 1
Task 1Task 1
Task 1
 
Frukostseminarium om Twitter
Frukostseminarium om TwitterFrukostseminarium om Twitter
Frukostseminarium om Twitter
 
Campeonato
CampeonatoCampeonato
Campeonato
 

Similar a Evaluacion de area

3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf
LidiaRiverosRamirez
 
3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf
LidiaRiverosRamirez
 
Entusiasmat Pamplona
Entusiasmat PamplonaEntusiasmat Pamplona
Entusiasmat Pamplona
Red de centros EDUCAMISSAMI
 
Trabajo final miguel andres sanchez
Trabajo final miguel andres sanchezTrabajo final miguel andres sanchez
Trabajo final miguel andres sanchez
Miguel Andrés Sánchez
 
Bitacora semana 11
Bitacora semana 11Bitacora semana 11
Bitacora semana 11
Alejandro Parra
 
Act6
Act6Act6
Act6
cebecinj
 
Observaciones de pedagogia
Observaciones de pedagogiaObservaciones de pedagogia
Observaciones de pedagogia
Rebeca Mazen
 
Prueva de periodo dani y alexa
Prueva de periodo dani y alexaPrueva de periodo dani y alexa
Prueva de periodo dani y alexa
figsanlui63
 
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudio
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudioEstrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudio
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudio
orientacionsanmiguel
 
Acct6
Acct6Acct6
Acct6
florglo
 
Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01
Mariscal Domingo Nieto School
 
Evaluación de desempeño.pdf
Evaluación de desempeño.pdfEvaluación de desempeño.pdf
Evaluación de desempeño.pdf
Julio Lozano
 
Reporte de Observaciones
Reporte de ObservacionesReporte de Observaciones
Reporte de Observaciones
Aide Ortega
 
Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015
Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015
Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015
nacholodi
 
Bitácora nº 12
Bitácora nº 12Bitácora nº 12
Bitácora nº 12
leslie
 
LESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docx
LESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docxLESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docx
LESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docx
KETYMENDOZA
 
Informes de observacion
Informes de observacionInformes de observacion
Informes de observacion
Carloz Garcìa
 
Cut1 eso
Cut1 esoCut1 eso
Cut1 eso
JuanCaArmas
 
Técnicas de estudio, 1º
Técnicas de estudio, 1ºTécnicas de estudio, 1º
Técnicas de estudio, 1º
InmaRB
 
Hggkjgg
HggkjggHggkjgg

Similar a Evaluacion de area (20)

3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf
 
3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf
 
Entusiasmat Pamplona
Entusiasmat PamplonaEntusiasmat Pamplona
Entusiasmat Pamplona
 
Trabajo final miguel andres sanchez
Trabajo final miguel andres sanchezTrabajo final miguel andres sanchez
Trabajo final miguel andres sanchez
 
Bitacora semana 11
Bitacora semana 11Bitacora semana 11
Bitacora semana 11
 
Act6
Act6Act6
Act6
 
Observaciones de pedagogia
Observaciones de pedagogiaObservaciones de pedagogia
Observaciones de pedagogia
 
Prueva de periodo dani y alexa
Prueva de periodo dani y alexaPrueva de periodo dani y alexa
Prueva de periodo dani y alexa
 
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudio
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudioEstrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudio
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudio
 
Acct6
Acct6Acct6
Acct6
 
Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01
 
Evaluación de desempeño.pdf
Evaluación de desempeño.pdfEvaluación de desempeño.pdf
Evaluación de desempeño.pdf
 
Reporte de Observaciones
Reporte de ObservacionesReporte de Observaciones
Reporte de Observaciones
 
Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015
Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015
Tecnicas de estudio parte i jm 2014 2015
 
Bitácora nº 12
Bitácora nº 12Bitácora nº 12
Bitácora nº 12
 
LESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docx
LESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docxLESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docx
LESSON-PLAN-3- 4 y 5to.docx
 
Informes de observacion
Informes de observacionInformes de observacion
Informes de observacion
 
Cut1 eso
Cut1 esoCut1 eso
Cut1 eso
 
Técnicas de estudio, 1º
Técnicas de estudio, 1ºTécnicas de estudio, 1º
Técnicas de estudio, 1º
 
Hggkjgg
HggkjggHggkjgg
Hggkjgg
 

Más de jorge1231010

1
11
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
jorge1231010
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
jorge1231010
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
jorge1231010
 
Taller menu insertar
Taller menu insertarTaller menu insertar
Taller menu insertar
jorge1231010
 
Menu archivo
Menu archivoMenu archivo
Menu archivo
jorge1231010
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
jorge1231010
 
Elecciones
EleccionesElecciones
Elecciones
jorge1231010
 
Evaluacion de area
Evaluacion de areaEvaluacion de area
Evaluacion de area
jorge1231010
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
jorge1231010
 
Elecciones
EleccionesElecciones
Elecciones
jorge1231010
 

Más de jorge1231010 (12)

1
11
1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Taller menu insertar
Taller menu insertarTaller menu insertar
Taller menu insertar
 
Menu ver
Menu verMenu ver
Menu ver
 
Menu archivo
Menu archivoMenu archivo
Menu archivo
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Elecciones
EleccionesElecciones
Elecciones
 
Evaluacion de area
Evaluacion de areaEvaluacion de area
Evaluacion de area
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Elecciones
EleccionesElecciones
Elecciones
 

Evaluacion de area

  • 2. LOS ESTUDIANTES: - Aprendemos Cosas Nuevas. - Es Muy Acogedor El Ambiente En La Clase. - Trabajamos Con Dedicación (Algunos). - Los Trabajos Quedan Muy Bonitos.
  • 3. EL PROFESOR: - Enseña Muy Bien Y Explicado. - Es amable Y Respetuoso Con Los Alumnos. - No Es Afanado Explicando Cada Tema. - Es Divertido.
  • 4. LA MATERIA: - Es Fácil De Entender Los Temas. - El Ambiente Que Se Genera Es Agradable. - Las Clases Son Divertidas. - Las Clases Son Muy Didácticas.
  • 5. LOS ESTUDIANTES: - Mucha Charla Y Poca Acción. - Mucha Irresponsabilidad Ala Hora De Hacer Los Trabajos. - Estamos Muy Distraídos Una Veces. - Algunas Personas No Se Concentran Ni Dejan Concentrar.
  • 6. EL PROFESOR: - Unas Veces Regaña Mucho. - Unas Veces No Es Paciente. - Unas Veces Nos Deja Morir - Del Resto Nada Mas.
  • 7. LA MATERIA: - Que Pocas Veces Los Estudiantes No quieren Trabajar. - Que Algunos PC Son Una Porquería. - Y Ya , Ese Es Nuestro Concepto.
  • 8. LOS ESTUDIANTES: - La Responsabilidad. - La Escucha. EL PROFESOR: - Que Nos Tenga Mas Paciencia - Que No Sea Tan Regañon LA MATERIA: - Que Arreglen Los PC Malos. - Que No Siempre Sean Trabajos