El documento describe los diferentes aspectos de la evaluación en Moodle. Explica cómo los profesores pueden crear tareas y calificarlas, incluyendo el uso de escalas de calificación personalizadas y categorías. También cubre cómo los estudiantes pueden acceder a las tareas y enviar sus respuestas para su evaluación.
Presentación de la comunicación realizada en el Congreso Pluma y Arroba 2022 para presentar el programa CompDigEdu de la Comunidad de Madrid en la mesa de formación del profesorado.
Proyecto indagativo en 4ºESO sobre el volcán Cumbre Vieja de La PalmaRafael M. Maroto Gamero
Comunicación presentada el viernes 22 de abril de 2022 en el VII Congreso Internacional de Docentes de Ciencias y Tecnología sobre el proyecto de investigación sobre vulcanismo realizada por el alumnado de 4º de ESO de Biology and Geology del IES Pintor Antonio López de Tres Cantos (Madrid).
Proyecto Innovación IES Pintor Antonio López. Jornada Pluma y Arroba Círculo ...Rafael M. Maroto Gamero
Presentación "Proyecto de innovación del
IES Pintor Antonio López:
Hacia el aula del futuro" en la Jornada Pluma y Arroba del Círculo de Bellas Artes 18 de febrero de 2022
Presentación Congreso Docentes 2021 Vídeos de manos en Grado MaestrosRafael M. Maroto Gamero
Presentación de la comunicación Del Congreso de Docentes 2021 "El vídeo de manos como recurso para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la botánica en el Grado de Maestros de Educación Primaria" de Rafael Maroto y Mª Mercedes Martínez Aznar
Presentación proyectos audiovisuales #CongresoPyA RafaelMaroto02072020Rafael M. Maroto Gamero
Presentación de la ponencia "Proyectos audiovisuales como alternativa al examen virtual" realizada en el congreso Pluma y Arroba el 02 de julio de 2020
Presentación para el congreso RED dentro de los talleres "En torno a Leonardo" de Pluma y Arroba. Temática Ciencia dentro de la obra de Leonardo, se centra en la Anatomía, Animales y Plantas y Geología.
Presentación del proyecto "Radio Program about Energy" con alumnos de 2º ESO del IES San Agustín del Guadalix (Madrid) en el III congreso Internacional sobre Educación bilingüe (2016)
Presentación para el Congreso Red 2018 sobre la actividad en el aula bilingüe: "Invertebrates Project: Vídeos de manos y otros recursos creados en grupo cooperativo en el aula bilingüe" realizada el Curso 17/18 con alumnos de 1º de ESO del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal.
Póster presentado al Congreso Red 2018 sobre la actividad en el aula bilingüe: "WhatSAP; Las plantas se comunican" realizada el Curso 17/18 con alumnos de 1º de ESO del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal.
Imágenes de la charla sobre la célula impartida por el Profesor José Manuel Pérez de la Universidad Camilo José Cela y de la Universidad Autónoma de Madrid a los alumnos de 4º de ESO del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal el 5 de octubre de 2016. Imágenes para el blog http://unpasohacialaciencia.blogspot.com.es/2016/10/charla-sobre-la-celula.html
Imágenes de la actividad "¿Cómo se desarrollan los medicamentos?" realizada con alumnos de ESO y Bachillerato del IES San Agustín del Guadalix. Presentación de fotografías para el Blog http://unpasohacialaciencia.blogspot.com.es/2016/10/desarrollando-medicamentos.html
MRPITIC EN LOS INSTITUTOS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (Rosa y Maroto, 2013. ITIC)Rafael M. Maroto Gamero
Ponencia de David Rosa Novalbos y Rafael M. Maroto Gamero en las V Jornadas de Integración de las TIC en la Enseñanza (Junio 2013). Se presenta una experiencia en la que se ha aplicado la Metodología de Resolución de Problemas por Investigación utilizando las Tecnologías de la Información y comunicación en un Instituto de Innovación Tecnológica.
Presentación de la comunicación realizada en el Congreso Pluma y Arroba 2022 para presentar el programa CompDigEdu de la Comunidad de Madrid en la mesa de formación del profesorado.
Proyecto indagativo en 4ºESO sobre el volcán Cumbre Vieja de La PalmaRafael M. Maroto Gamero
Comunicación presentada el viernes 22 de abril de 2022 en el VII Congreso Internacional de Docentes de Ciencias y Tecnología sobre el proyecto de investigación sobre vulcanismo realizada por el alumnado de 4º de ESO de Biology and Geology del IES Pintor Antonio López de Tres Cantos (Madrid).
Proyecto Innovación IES Pintor Antonio López. Jornada Pluma y Arroba Círculo ...Rafael M. Maroto Gamero
Presentación "Proyecto de innovación del
IES Pintor Antonio López:
Hacia el aula del futuro" en la Jornada Pluma y Arroba del Círculo de Bellas Artes 18 de febrero de 2022
Presentación Congreso Docentes 2021 Vídeos de manos en Grado MaestrosRafael M. Maroto Gamero
Presentación de la comunicación Del Congreso de Docentes 2021 "El vídeo de manos como recurso para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la botánica en el Grado de Maestros de Educación Primaria" de Rafael Maroto y Mª Mercedes Martínez Aznar
Presentación proyectos audiovisuales #CongresoPyA RafaelMaroto02072020Rafael M. Maroto Gamero
Presentación de la ponencia "Proyectos audiovisuales como alternativa al examen virtual" realizada en el congreso Pluma y Arroba el 02 de julio de 2020
Presentación para el congreso RED dentro de los talleres "En torno a Leonardo" de Pluma y Arroba. Temática Ciencia dentro de la obra de Leonardo, se centra en la Anatomía, Animales y Plantas y Geología.
Presentación del proyecto "Radio Program about Energy" con alumnos de 2º ESO del IES San Agustín del Guadalix (Madrid) en el III congreso Internacional sobre Educación bilingüe (2016)
Presentación para el Congreso Red 2018 sobre la actividad en el aula bilingüe: "Invertebrates Project: Vídeos de manos y otros recursos creados en grupo cooperativo en el aula bilingüe" realizada el Curso 17/18 con alumnos de 1º de ESO del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal.
Póster presentado al Congreso Red 2018 sobre la actividad en el aula bilingüe: "WhatSAP; Las plantas se comunican" realizada el Curso 17/18 con alumnos de 1º de ESO del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal.
Imágenes de la charla sobre la célula impartida por el Profesor José Manuel Pérez de la Universidad Camilo José Cela y de la Universidad Autónoma de Madrid a los alumnos de 4º de ESO del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal el 5 de octubre de 2016. Imágenes para el blog http://unpasohacialaciencia.blogspot.com.es/2016/10/charla-sobre-la-celula.html
Imágenes de la actividad "¿Cómo se desarrollan los medicamentos?" realizada con alumnos de ESO y Bachillerato del IES San Agustín del Guadalix. Presentación de fotografías para el Blog http://unpasohacialaciencia.blogspot.com.es/2016/10/desarrollando-medicamentos.html
MRPITIC EN LOS INSTITUTOS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (Rosa y Maroto, 2013. ITIC)Rafael M. Maroto Gamero
Ponencia de David Rosa Novalbos y Rafael M. Maroto Gamero en las V Jornadas de Integración de las TIC en la Enseñanza (Junio 2013). Se presenta una experiencia en la que se ha aplicado la Metodología de Resolución de Problemas por Investigación utilizando las Tecnologías de la Información y comunicación en un Instituto de Innovación Tecnológica.
Presentación de trabajos y referencias bibliográficas
Evaluacion moodle presentacion
1. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL
(MOODLE) DE EDUCAMADRID
SEMINARIO IES LAZARO CÁRDENAS
2ª Sesión de Formación
RAFAEL M. MAROTO GAMERO
rmaroto@educa.madrid.org
http://ficus.pntic.mec.es/rmag0063
http://rafaelmaroto.blogspot.com
Portada
TAREAS Y SU EVALUACIÓN
Deja claro:
• Qué quieres que hagan.
• Formatos de entrega.
• Plazos de entrega.
• Cómo vas a evaluar.
• No se auto-corrigen (lo hace el profesor y lleva su tiempo)*
Al corregir:
• No te demores mucho.
• Haz siempre un comentario aunque sea mínimo.
• Busca siempre el comentario positivo.
tareas y su evaluación
RAFAEL M. MAROTO GAMERO rmaroto@educa.madrid.org 1
2. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
ACCESO A LAS TAREAS
COMO ALUMNO
LAS TAREAS TIENEN EL ICONO:
1. ACCEDE A UNA TAREA DE UN MÓDULO.
2. ACCEDE A TODAS LAS TAREAS DEL CURSO (BLOQUE
ACTIVIDADES)
2
1
Acceso a las tareas alumno
UNA VEZ EN LA TAREA, EL ALUMNO:
1. LEE LA INFORMACIÓN QUE EL PROFESOR HA ESCRITO.
2. EDITA EL ENVÍO PARA REALIZARLA (Según el tipo de tarea).
3. REALIZA LA TAREA.
4. GUARDAR CAMBIOS PARA ENVIAR
TAREA EN LÍNEA
1
3
SI HAY FECHA
DE ENTREGA
2 4
tareas alumno
RAFAEL M. MAROTO GAMERO rmaroto@educa.madrid.org 2
3. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
TAREA ADJUNTAR ARCHIVOS ACTIVIDAD "NO EN LÍNEA"
1. EXAMINAR PARA BUSCAR EL
NO PERMITE HACER NADA
ARCHIVO AL ALUMNO
2. SUBIR EL ARCHIVO
SELECCIONADO
1
2
tareas alumno 2
ACCEDIENDO A TODAS LAS TAREAS.
1. TEMA EN EL QUE ESTÁ LA TAREA.
2. NOMBRE (Y ACCESO A ELLA).
3. TIPO DE TAREA.
4. FECHA DE ENTREGA (SI LA TIENE)
5. INDICADOR DE SI SE HA REALIZADO Y ENVIADO.
6. CALIFICACIÓN OBTENIDA.
1 2 3 4 5 6
todas las tareas
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4. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
ACCESO A LAS TAREAS
COMO PROFESOR PARA EVALUAR
UNA TAREA
TODAS
Acceso a las tareas profesor
CALIFICANDO UNA TAREA
1. ALUMNOS.
2. CALIFICACIÓN.
3. COMENTARIOS.
4. ULTIMAS MODIFICACIONES ALUMNO Y PROFESOR.
5. ESTADO DE LA TAREA Y 6. CALIFICACIÓN FINAL
1 2 3 4 5 6
calificando una tarea
RAFAEL M. MAROTO GAMERO rmaroto@educa.madrid.org 4
5. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
CON Y SIN CALIFICACIÓN RÁPIDA Y ENVÍOS POR EMAIL
CALIFICACIÓN RÁPIDA
GUARDA LOS CAMBIOS
calificando una tarea 2
CALIFICANDO
1
3
HAZ LOS COMENTARIOS QUE
4. CONSIDERES OPORTUNOS
¿ENVÍA COMENTARIOS POR EMAIL?
5
2
ALUMNO Y FECHA DE ENVÍO REVISA LA TAREA
CALIFICADO
calificando una tarea 3
RAFAEL M. MAROTO GAMERO rmaroto@educa.madrid.org 5
6. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
ESCALAS PERSONALIZADAS DE CALIFICACIÓN
CREA TU PROPIA ESCALA:
1. ADMINISTRACIÓN ->
CALIFICACIONES
2. SELECCIONA VISTAS (Dentro de 1
ESCALAS) 2
3. AGREGAR UNA NUEVA ESCALA
(Parte inferior)
3
escalas personalizadas 1
4. PON NOMBRE A TU ESCALA
5. CREA LOS ITEMS, DE MENOR A MAYOR Y SEPARADOS POR
COMAS.
6. CONVENIENTE HACER UNA DESCRIPCIÓN.
7. GUARDA LOS CAMBIOS.
4
5
ESCALA CREADA
6
7
escalas personalizadas 2
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7. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
CREA UNA TAREA (O EDITA UNA) Y PON TU ESCALA DE CALIFICACIÓN
AL IR A CALIFICAR
LA TAREA
usa tu escala
EL LIBRO DE CALIFICACIONES
REPOSITORIO DE TODAS LAS CALIFICACIONES DEL CURSO.
- LOS MÓDULOS MANDAN LAS CALIFICACIONES AL LIBRO.
- EL LIBRO NO DEVUELVE CALIFICACIONES A LOS MÓDULOS.
Tenlo en cuenta según hagas las modificaciones en una tarea:
Si cambias la calificación en la tarea, modificarás ambas. Si cambias la
calificación en el libro de calificaciones sólo se modificará en ésta)
ACCESO: MENÚ ADMINISTRACIÓN -> CALIFICACIONES
Libro de calificaciones
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8. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
ACCIONES POSIBLES
Tabla tomada de Charo Fernández Aguirre CRIF Acacias
Vista calificador
VISTA -> CALIFICADOR
ACTIVIDADES EVALUABLES
(creadas automáticamente)
S
NO
M
U
AL
Vista calificador 2
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9. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
EDICIÓN NO
ACTIVADA
BLOQUES
ACTIVIDADES
EDICIÓN
ACTIVADA
Vista calificador 3
RESALTA FILAS (PINCHANDO EN EL ALUMNO) O
COLUMNAS (PINCHANDO EN LA ACTIVIDAD)
PARA UN MEJOR SEGUIMIENTO
Vista calificador 4
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10. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
MODIFICA NOTAS DESDE LA TAREA
CAMBIARÁ LA CALIFICACIÓN EN LA TAREA Y EL LIBRO.
(Accede a las tareas desde el libro pinchando en el nombre de la
misma en la correspondiente columna).
CALIFICA COMO HEMOS VISTO ANTERIORMENTE.
MODIFICA NOTAS DESDE EL LIBRO
NO CAMBIARÁ LA CALIFICACIÓN EN LA TAREA, SÓLO EN
EL LIBRO. (Aparecerá resaltado en el libro).
ACTIVA LA EDICIÓN PREVIAMENTE.
Modificar notas
VISTA -> USUARIO
MUESTRA UN ÚNICO USUARIO PERO NO PERMITE EDICIÓN
Elige usuario
ACCEDE DESDE 1. "SELECCIONE UNA ACCIÓN" O DESDE
2. VISTA->CALIFICADOR --> "CALIFICACIONES DE..."
1
2
vista usuario
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11. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
CATEGORÍAS E ITEMS -> VISTA SIMPLE
CATEGORIAS
OPCIONES DE
DE ÍA CALIFICACIÓN
R EAS EGOR
TA CAT
CA DA
NOTA FINAL
DEL CURSO
Categorías e items simple
CATEGORÍAS E ITEMS -> VISTA COMPLETA
PUEDES VER Y EDITAR TODAS LAS PROPIEDADES ASOCIADAS
categorías e items completa
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12. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
AÑADIR CATEGORÍA
añadir categoría
CATEGORÍA CREADA
AÑADE ELEMENTOS A LA CATEGORÍA
UTILIZA LAS FLECHAS DE LA TAREA PARA MOVERLA A LA CATEGORÍA
Categoría creada y añadir ítem
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13. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
EDITAR ITEM DE CALIFICACIÓN
PINCHANDO EL BOTÓN EDITAR DE LA TAREA
INFORMACIÓN PARA EL PROFESOR
COLORES DIFERENTES EN LIBRO
MULTIPLICA A LA CALIFICACIÓN
SUMA A LA CALIFICACIÓN
editar item
CÁLCULO DE CALIFICACIONES
CATEGORÍA
VISTA DE CATEGORÍAS -> EDITAR CÁLCULOS EN EL BOTÓN TAREA
QUE APARECE EN LA FILA "CÁLCULO TOTAL DE LA CATEGORÍA"
CÁLCULO TOTAL
PON UN
ESCRIBE LA FÓRMULA
IDENTIFICADOR
MATEMÁTICA CON LOS ID
(ID) PARA
DE LAS TAREAS
CADA TAREA
Cálculo de Calificaciones
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14. EVALUACIÓN EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID (MOODLE)
CALIFICACIONES -> LETRAS
VISTA
EDITAR
(Americana por defecto)
(Crea la tuya)
Calificaciones Letras
CONFIGURACIÓN -> CURSO
Configuración Curso
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