El documento compara las competencias solicitadas por los empleadores según una encuesta en América Latina con la situación actual en la región en cuanto a esas competencias. Señala que habilidades como el pensamiento crítico, resolución de problemas, liderazgo, comunicación, comprensión financiera y multilingüismo son competencias que escasean en los profesionales latinoamericanos, mientras que también hace falta desarrollo en áreas como ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y análisis estadístico.
La evaluación tiene una función reguladora
del proceso de aprendizaje, fundamentalmente
porque los aspectos que el estudiante asuma en sus estudios están relacionados con la demanda que haga el maestro a través de la evaluación (Cabaní y Carretero, 2003; Murphy,
2006).
La evaluación tiene una función reguladora
del proceso de aprendizaje, fundamentalmente
porque los aspectos que el estudiante asuma en sus estudios están relacionados con la demanda que haga el maestro a través de la evaluación (Cabaní y Carretero, 2003; Murphy,
2006).
1. Cuadro comparativo entre las competencias que se solicitan a los profesionales y la realidad que se
presenta según información tomada del informe de la revista Economist Intelligence Unit, basado en una
encuesta hecha a 192 ejecutivos senior de América Latina y otros artículos.
Habilidades demandadas por los empleadores según un estudio Situación actual de América latina en cuanto a desempeño según las
realizado en América Latina. anteriores competencias.
1. Pensamiento critico Según la encuesta el pensamiento crítico es una de las
habilidades que mas escasea en América Latina “Algunos graduados no
tiene habilidades de pensamiento crítico en absoluto” (Ogier, 2009, p. 5).
2. Habilidades para la vida, como negociación, creación de redes de Dentro de la investigación también es considerada como una de
contactos, colaboración y trabajo con diversidad cultural las habilidades más requerida y menos desarrollada en profesionales
latinoamericanos.
3. Resolución de problemas Es vista como una de las habilidades que no solo escasean sino que tiene
más demanda en el mercado laboral latinoamericano (Ogier, 2009, p. 5).
4. Liderazgo “El 38% d empleadores en América Latina así lo considera y un 55%
señala que es difícil encontrar profesionales con esta característica”
(Loayza, 2008 “Talento” párr. 1).
5. Comunicación oral y escrita Cetto y Alonso (1999) expone que la mala comunicación oral y escrita es
una característica de América Latina en cuanto a la producción de artículos
científicos (p. 433).
6. Comprensión de las implicaciones financieras de las decisiones Al igual que las anteriores habilidades esta es una de las que carecen los
comerciales estudiantes recién graduados.
7. Multilingüismo Señalada una vez más como una competencia de la que carecen
frecuentemente los profesionales latinoamericanos (Ogier, 2009, p. 6).
8. Ciencia, tecnología, ingeniería y matemática (STEM) “los encuestados latinoamericanos con más frecuencia
que sus pares de otras regiones mencionan las habilidades técnicas como
otro aspecto por mejorar:
Competencia tecnológica, y asignaturas de ciencia, tecnología, ingeniería y
matemática” (Ogier, 2009, p. 6).
9. Competencia tecnológica En conclusión, todo indica que, a fin de lograr mejores resultados en
materia de cambio
tecnológico y un achicamiento de la brecha con respecto a las naciones
más desarrolladas, estos
países deberán aumentar significativamente los esfuerzos destinados a una
sustancial mejora de la
base disponible, sobre todo en lo que respecta a un salto significativo en
las capacidades de
Absorción y una mayor y más equilibrada disponibilidad de
infraestructura. (Lugones, Gutti y le Clet, 2009, p. 57).
10. Análisis estadístico “Al no apreciar la importancia de las estadísticas como
Base para la toma de decisiones informada, demasiados países se ven
atrapados en un círculo vicioso de escasa demanda y oferta de recursos
estadísticos, lo que resulta en un suministro de datos inadecuado”
(Construcción de la capacidad estadística, 2003, “creación de una demanda
nacional”, párr. 1).