Este documento trata sobre el origen médico y psicológico de las dificultades de aprendizaje. Explora las diferentes teorías sobre las causas de las dificultades de aprendizaje, como daños cerebrales o factores psicológicos y educativos. También describe la evolución histórica del estudio de las dificultades de aprendizaje y los avances en investigaciones del cerebro y enfoques multidisciplinarios.