Este documento resume la evolución de la web a través de cinco generaciones: Web 1.0 permitió el acceso a información estática; Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios; Web 3.0 introdujo la inteligencia artificial; Web 4.0 integrará a las personas y objetos; y Web 5.0 incorporará las emociones de los usuarios.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR EXTENSIÓN SAN MIGUEL
FACULTAD: Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática.
DOCENTE: Paul Zavala.
ALUMNO: Saira Maricela Cajo Chavez
CARRERA: Contabilidad y Auditoría.
ASIGNATURA: Informática
CICLO: II
Año Lectivo
2018 - 2019.
San Miguel

2. ENSAYO DE LA EVOLUCIÓN DE LA WEB
INTRODUCCIÓN
La web es un sistema o fuentes de información de documentos generalmente en
formato HTML de Hipertexto y/o Hipermedios enlazados y accesibles a través de
internet, además, es un medio global de información cuyos usuarios pueden leer y
escribir a través de computadoras conectadas a Internet. El término es a menudo usado
erróneamente como un sinónimo para la Internet misma, pero la Web es un servicio que
opera sobre la Internet, como también lo hace el correo electrónico. La historia de
Internet data de un tiempo significativamente anterior a la historia de la World Wide

3. WEB 1.0
* Potenciación de presencia informativa y accesible a través de la red.
* El internet se convierte en un servidor de conocimiento estático, de acceso limitado,
por razones técnicas, económicas y geográficas.
* Páginas creadas a partir del código HTLM difícilmente actualizables y con nula
interacción del usuario en las mismas.
LOS RASGOS DE PARADIGMA EDUCATIVO QUE IMPUSO EL USO DE LA WEB 1.0 EN
EDUCACIÓN SON:
* Se concibe como una web de lectura y acceso a información estática o dinámica.
* Inteligencia individual: individualización y personalización en la información publicada
en la red.

4. WEB 2.0
Esta nueva web no solo de lectura, sino también de escritura fue bautizada como Web
2.0 y aportó cambios y adelantos importantes en la comunicación en red y en las
aplicaciones con las que se realizaba, que permitieron una mayor interacción y más
completa entre el usuario y el medio, pero sobre todo entre usuarios.
La Interacción del usuario con la red pudiendo el mismo incluir su propia información,
en el sistema, creando o no Web interactivas y visuales.
IMPACTO
* La WEB, tal y como la conocemos hoy día ha permitido un flujo de comunicación global
a una escala sin precedentes.
* Todo puede ser compartido y digitalmente, llegando de forma inmediata a cualquier
otro planeta.

5. WEB 0.3
* WEB semántica.* Utilización de inteligencia artificial, en combinación con la nueva estructura.
* Potenciación de creación de nuevas formas de ocio y comunicación entre usuarios.
* Prevalencia del usuario en la creación, rendimiento y organización del contenido.
WEB SEMÁNTICA
Orientada al protagonismo de procesadores mecánicos que entiendan de lógica
descriptiva, para que las máquinas hagan el trabajo de las personas, a la hora de
procesar la información publicada en la Web.

6. WEB 0.4
El desarrollo de la web 3.0 y sus tecnologías llevarán hacia la web 4.0, la web Ubicua,
donde el objetivo primordial será el de unir las inteligencias donde tanto las personas
como las cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones. Para el 2020
se espera que haya agentes en la web que conozcan, aprendan y razonen como lo
hacemos las personas.

7. WEB 0.5
web 5.0. Hasta el momento estamos ante un entorno web emocionalmente neutro. En
un futuro próximo las emociones estarán incorporadas a partir de dispositivos y
herramientas que reconozcan qué tipo de sensaciones genera un vídeo, o qué
reacciones provoca un texto, incluso estados de ánimo representados en nuestros
avatares. Dispositivos ligeros, portátiles, de alta resolución, con implantaciones
neuronales, memoria y velocidad de aprendizaje, capaces de una interacción total
donde tendrá presencia lo que siente el usuario, es la web sensorial y emotiva.