SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
EXTENSIÓN SAN MIGUEL¨
ÁREA :
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN EMPRESARIAL E INFORMÁTICA
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA
ING. Paul Zavala
TEMA:
La Evolución de la WEB
INTEGRANTES:
ROMEL ANTONIO RODRÍGUEZ VARGAS
2017 - 2018
INTRODUCCIÓN
● La web es un sistema o fuentes de información de
documentos generalmente en formato HTML de Hipertexto
y/o Hipermedios enlazados y accesibles a través De
internet, además, es un medio global de información
cuyos usuarios pueden leer y escribir a través de
computadoras conectadas a Internet.
WEB 1.0
● Potenciación de presencia informativa y accesible a través
de la red.
● El internet se convierte en un servidor de conocimiento
estático, de acceso limitado,
● por razones técnicas, económicas y geográficas.
● Paginas creadas a partir del código HTLM difícilmente
actualizables y con nula
● interacción del usuario en las mismas.
WEB 1.0
● LOS RASGOS DE PARADIGMA EDUCATIVO QUE IMPUSO EL USO DE LA WEB
1.0 EN EDUCACION SON:
● Se concibe como una web de lectura y acceso a información estática o dinámica.
● Inteligencia individual: individualización y personalización en la información publicada
● en la red.
● Énfasis del uso de las redes como instrumento para el aprendizaje formal.
Web 2.0
● Esta nueva web no solo de lectura, sino también de
escritura fue bautizada como Web 2.0 y aporto cambios y
adelantos importantes en la comunicación en red y en las
aplicaciones con las que se realizaba, que permitieron una
mayor interacción y más completa entre el usuario y el
medio, pero sobre todo entre usuarios.
● La Interacción del usuario con la red pudiendo el mismo
incluir su propia información, en el sistema, creando o no
Web interactivas y visuales.
Web 2.0
IMPACTO
● La WEB, tal y como la conocemos hoy día ha permitido un
flujo de comunicación global
● a una escala sin precedentes.
● Todo puede ser compartido y digitalmente, llegando de
forma inmediata a cualquier
● otro planeta.
Web 3.0
● WEB semántica.
● Utilización de inteligencia artificial, en combinación con la
nueva estructura.
● Potenciación de creación de nuevas formas de ocio y
comunicación entre usuarios.
● Prevalencia del usuario en la creación, rendimiento y
organización del contenido.
Web 3.0
WEB SEMANTICA
● Orientada al protagonismo de procesadores mecánicos
que entiendan de lógica descriptiva, para que las
maquinas hagan el trabajo de las personas, a la hora de
procesar la información publicada en la Web.
Web 4.0
● El desarrollo de la web 3.0 y sus tecnologías llevaran
hacia la web 4.0, la web Ubicua, donde el objetivo
primordial será el de unir las inteligencias donde tanto las
personas como las cosas se comuniquen entre si para
generar la toma de decisiones. Para el 2020 se espera
que haya agentes en la web que conozca, aprendan y
razonen como lo hacemos las personas.
Web 5.0
● web 5.0. Hasta el momento estamos ante un entorno web
emocionalmente neutro. En un futuro próximo las
emociones estarán incorporadas a partir de dispositivos y
herramientas que reconozcan qué tipo de sensaciones
genera un vídeo, o qué reacciones provoca un texto,
incluso estados de ánimo representados en nuestros
avatares. Dispositivos ligeros, portátiles, de alta
resolución, con implantaciones neuronales, memoria y
velocidad de aprendizaje, capaces de una interacción total
donde tendrá presencia lo que siente el usuario, es la web
sensorial y emotiva.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Tecnologia web 2.0
Tecnologia web 2.0Tecnologia web 2.0
Tecnologia web 2.0
 
Interacción web
Interacción   webInteracción   web
Interacción web
 
Impacto web
Impacto web Impacto web
Impacto web
 
La generaciones de la web
La generaciones de la webLa generaciones de la web
La generaciones de la web
 
La Intranet Social de la Biblioteca Nacional de España
La Intranet Social de la Biblioteca Nacional de EspañaLa Intranet Social de la Biblioteca Nacional de España
La Intranet Social de la Biblioteca Nacional de España
 
Natalia
NataliaNatalia
Natalia
 
Web
WebWeb
Web
 
Webs 1.0, 2.0, 3.0
Webs 1.0, 2.0, 3.0Webs 1.0, 2.0, 3.0
Webs 1.0, 2.0, 3.0
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Diseñador Web Carlos D. Baéz
Diseñador Web Carlos D. BaézDiseñador Web Carlos D. Baéz
Diseñador Web Carlos D. Baéz
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Evolucion de la web 1.0 A 5.0
Evolucion de la web 1.0 A 5.0Evolucion de la web 1.0 A 5.0
Evolucion de la web 1.0 A 5.0
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Diapositiva 1
Diapositiva 1Diapositiva 1
Diapositiva 1
 
La web 3.0
La web 3.0La web 3.0
La web 3.0
 
Web 1
Web 1Web 1
Web 1
 
EVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEBEVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEB
 

Similar a Toño rodriguez

Presentacion evolucion de la web
Presentacion evolucion de la webPresentacion evolucion de la web
Presentacion evolucion de la webmaricelachavez1993
 
Diapositivas sobre la Evolución de la Web
Diapositivas sobre la Evolución de la WebDiapositivas sobre la Evolución de la Web
Diapositivas sobre la Evolución de la Webcarrasconataly15
 
Trabajo de herramientas Informáticas
Trabajo de herramientas Informáticas Trabajo de herramientas Informáticas
Trabajo de herramientas Informáticas Xavilu96
 
Conclusiones- evolucion de la web
Conclusiones- evolucion de la webConclusiones- evolucion de la web
Conclusiones- evolucion de la webDyana Cordovez
 
Concluiones evolucion de la web
Concluiones evolucion de la webConcluiones evolucion de la web
Concluiones evolucion de la webSilvia Lopez
 
Conclusiones de los grupos
Conclusiones de los gruposConclusiones de los grupos
Conclusiones de los gruposDaniel Morejon
 
La Web y su Evolución
La Web y su Evolución La Web y su Evolución
La Web y su Evolución Diana C. Díaz
 
La web (web 1, web 2, web 3, web 4)
La web (web 1, web 2, web 3, web 4)La web (web 1, web 2, web 3, web 4)
La web (web 1, web 2, web 3, web 4)NeidyYu
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]tufloresita
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0
Web 1.0,2.0,3.0,4.0Web 1.0,2.0,3.0,4.0
Web 1.0,2.0,3.0,4.0katherine00
 
Universidad técnica del norte
Universidad técnica del norteUniversidad técnica del norte
Universidad técnica del norteAmanda Moreno
 
evolucion de la web
evolucion de la web evolucion de la web
evolucion de la web danielag05
 

Similar a Toño rodriguez (20)

Evolucion web
Evolucion webEvolucion web
Evolucion web
 
Presentacion evolucion de la web
Presentacion evolucion de la webPresentacion evolucion de la web
Presentacion evolucion de la web
 
evolucion de la web
evolucion de la webevolucion de la web
evolucion de la web
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
 
Diapositivas sobre la Evolución de la Web
Diapositivas sobre la Evolución de la WebDiapositivas sobre la Evolución de la Web
Diapositivas sobre la Evolución de la Web
 
Trabajo de herramientas Informáticas
Trabajo de herramientas Informáticas Trabajo de herramientas Informáticas
Trabajo de herramientas Informáticas
 
evolucion de la web
evolucion de la webevolucion de la web
evolucion de la web
 
Conclusiones- evolucion de la web
Conclusiones- evolucion de la webConclusiones- evolucion de la web
Conclusiones- evolucion de la web
 
Concluiones evolucion de la web
Concluiones evolucion de la webConcluiones evolucion de la web
Concluiones evolucion de la web
 
Conclusiones de los grupos
Conclusiones de los gruposConclusiones de los grupos
Conclusiones de los grupos
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
 
Presentaciónfinal
PresentaciónfinalPresentaciónfinal
Presentaciónfinal
 
La Web y su Evolución
La Web y su Evolución La Web y su Evolución
La Web y su Evolución
 
La web (web 1, web 2, web 3, web 4)
La web (web 1, web 2, web 3, web 4)La web (web 1, web 2, web 3, web 4)
La web (web 1, web 2, web 3, web 4)
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0
Web 1.0,2.0,3.0,4.0Web 1.0,2.0,3.0,4.0
Web 1.0,2.0,3.0,4.0
 
Universidad técnica del norte
Universidad técnica del norteUniversidad técnica del norte
Universidad técnica del norte
 
evolucion de la web
evolucion de la web evolucion de la web
evolucion de la web
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Toño rodriguez

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR EXTENSIÓN SAN MIGUEL¨ ÁREA : FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN EMPRESARIAL E INFORMÁTICA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ING. Paul Zavala TEMA: La Evolución de la WEB INTEGRANTES: ROMEL ANTONIO RODRÍGUEZ VARGAS 2017 - 2018
  • 2. INTRODUCCIÓN ● La web es un sistema o fuentes de información de documentos generalmente en formato HTML de Hipertexto y/o Hipermedios enlazados y accesibles a través De internet, además, es un medio global de información cuyos usuarios pueden leer y escribir a través de computadoras conectadas a Internet.
  • 3. WEB 1.0 ● Potenciación de presencia informativa y accesible a través de la red. ● El internet se convierte en un servidor de conocimiento estático, de acceso limitado, ● por razones técnicas, económicas y geográficas. ● Paginas creadas a partir del código HTLM difícilmente actualizables y con nula ● interacción del usuario en las mismas.
  • 4. WEB 1.0 ● LOS RASGOS DE PARADIGMA EDUCATIVO QUE IMPUSO EL USO DE LA WEB 1.0 EN EDUCACION SON: ● Se concibe como una web de lectura y acceso a información estática o dinámica. ● Inteligencia individual: individualización y personalización en la información publicada ● en la red. ● Énfasis del uso de las redes como instrumento para el aprendizaje formal.
  • 5. Web 2.0 ● Esta nueva web no solo de lectura, sino también de escritura fue bautizada como Web 2.0 y aporto cambios y adelantos importantes en la comunicación en red y en las aplicaciones con las que se realizaba, que permitieron una mayor interacción y más completa entre el usuario y el medio, pero sobre todo entre usuarios. ● La Interacción del usuario con la red pudiendo el mismo incluir su propia información, en el sistema, creando o no Web interactivas y visuales.
  • 6. Web 2.0 IMPACTO ● La WEB, tal y como la conocemos hoy día ha permitido un flujo de comunicación global ● a una escala sin precedentes. ● Todo puede ser compartido y digitalmente, llegando de forma inmediata a cualquier ● otro planeta.
  • 7. Web 3.0 ● WEB semántica. ● Utilización de inteligencia artificial, en combinación con la nueva estructura. ● Potenciación de creación de nuevas formas de ocio y comunicación entre usuarios. ● Prevalencia del usuario en la creación, rendimiento y organización del contenido.
  • 8. Web 3.0 WEB SEMANTICA ● Orientada al protagonismo de procesadores mecánicos que entiendan de lógica descriptiva, para que las maquinas hagan el trabajo de las personas, a la hora de procesar la información publicada en la Web.
  • 9. Web 4.0 ● El desarrollo de la web 3.0 y sus tecnologías llevaran hacia la web 4.0, la web Ubicua, donde el objetivo primordial será el de unir las inteligencias donde tanto las personas como las cosas se comuniquen entre si para generar la toma de decisiones. Para el 2020 se espera que haya agentes en la web que conozca, aprendan y razonen como lo hacemos las personas.
  • 10. Web 5.0 ● web 5.0. Hasta el momento estamos ante un entorno web emocionalmente neutro. En un futuro próximo las emociones estarán incorporadas a partir de dispositivos y herramientas que reconozcan qué tipo de sensaciones genera un vídeo, o qué reacciones provoca un texto, incluso estados de ánimo representados en nuestros avatares. Dispositivos ligeros, portátiles, de alta resolución, con implantaciones neuronales, memoria y velocidad de aprendizaje, capaces de una interacción total donde tendrá presencia lo que siente el usuario, es la web sensorial y emotiva.