2.  es la persona que facilita el proceso de
aprendizaje al estudiante a través de las
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
 representa el cuerpo académico
idóneo y adecuado que garantiza las
funciones de docencia, investigación y
extensión acordes con la modalidad y
programa académico.

3.  EL profesor tutor debe tener formación
en la modalidad de educación a
distancia, demostrar competencias
para el desempeño mediado por las
tecnologías, habilidad para
comunicarse mediante las herramientas
informáticas que ofrece la plataforma
educativa interactiva.

4.  Establecer comunicación con cada uno
de los estudiantes lo antes posible y
mantener una adecuada relación con el
estudiante.
 Lograr confianza en el alumno en cuanto al
sistema de educación a distancia,
orientándolo en su metodología.
 Realizar el seguimiento permanente de
cada estudiante, desde el comienzo hasta
el final del curso.

5.  Lograr empatía con sus estudiantes a
pesar de la disociación del tiempo.
 Ser proactivo para lograr vencer los
obstáculos y resistencias que se
presenten.
 Motivar a los estudiantes en la
modalidad de educación a distancia.
 Manejar todas las posibilidades y
alternativas de comunicación en los
distintos soportes.

6.  Adquiere la responsabilidad de hacer
buen uso de la plataforma y participar
activamente en su proceso de
formación.
 Es el protagonista principal de su
propio proceso, éste parte de sus
saberes previos y se apoya en el
material didáctico consignado en la
plataforma educativa Interactiva.

7.  Recursivo
 Disciplina
 Autonomía
 Compromiso
 Responsabilidad
 Espíritu Investigativo
 Liderazgo para el trabajo en Equipo

8.  ES LA AUTONOMIA:
porque esta le permite tomar
decisiones y le convierte en un
estudiante
activo que asume la responsabilidad y
el control de su propio aprendizaje.