El estudiante respondió una evaluación diagnóstica mediante un cuestionario escrito que incluía preguntas sobre conceptos clave para resolver problemas como qué es un problema, el planteamiento de un problema, los procedimientos para resolver problemas, las fases en la resolución de problemas por computadora, qué es un algoritmo y sus características, los datos necesarios para el planteamiento de un problema, la información obtenida del análisis de un problema, los datos de entrada, los procesos de resolución y las salidas. El estudiante también consideró importante saber expresarse clar

1. Joven contesta la evaluación diagnostica mediante un cuestionario
escrito con las siguientes preguntas;
*¿Qué es un problema? Es algo en la que se tiene que encontrar
una solución.
*¿Qué es el planteamiento de un problema? Es la explicaciónde
la soluciónque se le encontró al problema.
*¿Cuál es el procedimiento que sigues para resolver un problema?
Basarme en la situación, ordenar mis ideas para poderresolver
fácilmente elproblema.
*¿Cuáles son las fases en la resolución de problema por
computadora?
Checar y analizarlos
*¿Qué es un algoritmo?
Es una lista de formaordenada
*¿Cuáles son las características de los algoritmos? Tiene que
ser claro y debe estar muy concreto el tema del que se habla
*¿Qué datos debe tener el planteamiento de un problema?
-Tener las ideas muy claras.
-Sentirse seguro de lo que se va hacer.
*¿Qué información se obtiene al realizar el análisis de un problema?
Se obtiene la conclusiónde todo.

2. * ¿Qué son los datos de entrada? La causa del problema.
*¿Qué son los procesos en la resoluciónde un problema?
Los pasos a seguir para resolverlo.
*¿Qué son las salidas?
el fin del problema
*¿Qué otras cosas consideras necesarias para solucionar un
problema por medio de computadora? Saber expresarte bien para
que la otra persona te entienda.
CLAUDIA GUADALUPE MORENO RICO.
DIANA ELIZABETH MORALES HUERTA.