Exámen recuperatorio primer periodo sociales
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Los tres documentos contienen preguntas sobre conceptos geográficos, económicos y su relación con la sociedad. El primer documento pregunta sobre el espacio geográfico, el medio natural y construido, y la relación entre sociedad y naturaleza. El segundo documento se enfoca en términos relacionados con la geografía, geoformas y recursos hídricos. El tercer documento incluye preguntas sobre los sectores económicos primario, secundario, terciario y cuaternario, y cómo la geografía econó
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Ciencias sociales actv 19
El documento habla sobre la regionalización de Argentina y los recursos naturales del litio. Explica que los salares son la fuente más importante de litio, formados hace más de 30,000 años a partir de lagos prehistóricos en cuencas cerradas en regiones áridas. Los salares almacenan agua subterránea con litio disuelto y sales concentradas. El Salar del Hombre Muerto y Salar de Olaroz en Jujuy podrían convertir a Argentina en el segundo exportador mundial de litio.
Comunicado sobre nuevas bases curriculares de 7°basico a 2° medio (23dic2013)
El Ministerio de Educación informa que el Consejo Nacional de Educación ha aprobado nuevas Bases Curriculares para los niveles 7° y 8° Básico y 1° y 2° Medio en diversas asignaturas. Estas nuevas bases se alinean con los requerimientos de la Ley General de Educación y consideran que los cursos 7° y 8° básico pasarán a formar parte de la educación media. Las bases actualizan los currículos de acuerdo a los cambios en el conocimiento y exigencias actuales, incorporando habilidades
Bases curriculares 7° basico a 2° medio historia geografia y ciencias sociales
Este documento presenta las Bases Curriculares para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 7° básico a 2° medio. Establece siete énfasis principales: desarrollo del pensamiento histórico y geográfico, formación de competencias ciudadanas y respeto por los derechos humanos, carácter interpretativo de las ciencias sociales, historia de Chile en diálogo con la historia mundial, y perspectivas políticas y económicas. El objetivo general es contribuir a la formación de pensamiento crítico
Evaluacion unidades 6°
Este documento presenta una evaluación sobre el origen del universo, la formación del sistema solar y la Tierra. Contiene preguntas como determinar si enunciados son verdaderos o falsos, relacionar imágenes con fases del origen del universo, y explicar procesos como la formación de la Tierra y la clasificación de Plutón. El objetivo es evaluar los conocimientos del estudiante sobre estos temas fundamentales de la astronomía y las ciencias.
Prueba icfes 8 ctavo segundo 2010
Este documento contiene 16 preguntas de evaluación sobre matemáticas para estudiantes de grado octavo. Las preguntas cubren temas como expresiones algebraicas, polinomios, promedios, porcentajes y geometría. El documento incluye gráficas y tablas para apoyar las preguntas.
Prueba de la historia de la conquista y descubrimiento america 5º año bàsico
El documento presenta preguntas sobre la conquista y descubrimiento de América por los europeos en el siglo XVI. Aborda temas como las motivaciones de los viajes de exploración, los viajes de Cristóbal Colón, la organización de la conquista por los españoles y la conquista de los imperios azteca e inca.
Evaluación sobre el universo
El documento resume información básica sobre el universo. Explica que el universo está formado por galaxias que contienen miles de millones de estrellas cada una, y que la Vía Láctea es la galaxia donde se encuentra la Tierra. Además, describe que el Sistema Solar tiene 9 planetas girando alrededor del Sol, y que contiene satélites, asteroides y cometas. Finalmente, indica que la luz tardaría 80,000 años en viajar de un lado a otro de nuestra galaxia.
Simulacro Ciencias Sociales
Este documento presenta 21 preguntas de selección múltiple con una única respuesta sobre temas de educación básica con énfasis en ciencias sociales. Las preguntas abordan conceptos como planeación educativa, teorías de aprendizaje, epistemología de la historia y la geografía, y contenidos como la Constitución Política de Colombia. El objetivo es evaluar los conocimientos de los estudiantes en estas áreas.
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Cuestionaria inicial grupal
Este documento discute la geografía como una ciencia que estudia la relación entre el medio físico y los seres humanos. Explica que la geografía puede ayudar a los estudiantes a comprender los cambios en su entorno y la importancia de la acción humana. También menciona que los estudiantes deben aprender sobre los fenómenos geográficos para predecirlos y comprender por qué ocurren. Finalmente, enumera algunas fuentes de información como cartografía y climogramas que podrían utilizarse para estudiar y enseñ
Talleres nivelación 11
El documento presenta una lección sobre ciencias sociales para el primer período de grado 11. Explica que las ciencias sociales estudian al ser humano en sociedad desde diferentes perspectivas, a diferencia de las ciencias naturales y matemáticas. Menciona que la geografía y la historia son ciencias sociales clave. La geografía se divide en física, que estudia el medio físico, y humana, que estudia las sociedades y sus territorios. Plantea preguntas sobre la diferencia entre geografía física y humana.
Portafolio de geografia 2017
portafolio de geografia y medio ambiente
LIBRO DE GEOGRAFIA DE GRUPO CULTURAL IDEAS DIDACTICAS G.I.
3 p clei 3 sociales
Este documento presenta un planeador de clase para una lección sobre el espacio geográfico y los mapas. La apertura incluye preguntas para revisar conceptos previos. La sección de desarrollo explica que el espacio geográfico es el producto de las transformaciones humanas a lo largo del tiempo con el fin de satisfacer necesidades. También define elementos del espacio geográfico y tipos de paisajes. El cierre incluye una actividad complementaria y evaluación.
Guia de practica_de_sociologia
Este documento presenta una guía para el estudio de la sociología elaborada por el profesor Oliver Ramos Almonte. La guía incluye tres temas principales: 1) una introducción a conceptos sociológicos como los campos de estudio y padres fundadores de la sociología, 2) la perspectiva sociológica y principales paradigmas, y 3) el contexto cultural y procesos de socialización y clases sociales. Cada tema contiene múltiples subtemas y preguntas para guiar el estudio de conceptos socioló
Cuest.cn quinto
Este documento presenta un cuestionario de ciencias naturales para quinto grado con preguntas sobre diversos temas como la dieta correcta, situaciones de riesgo en la adolescencia, funcionamiento de los aparatos sexuales, diversidad de seres vivos, ecosistemas, prioridades ambientales, importancia del agua, mezclas y propagación del sonido. El cuestionario contiene más de 50 preguntas organizadas en 4 bloques y varios temas sobre conceptos científicos relevantes para estudiantes de quinto grado.
Semana 1
Este documento presenta información sobre la relación entre población y desarrollo ambiental. Explica las tasas de crecimiento poblacional mundial, regional y nacional en el pasado y futuro. También describe las desigualdades en la esperanza de vida y el acceso a alimentos entre países. Finalmente, propone ejercicios para analizar cómo factores como la participación social y política influyen en el desarrollo sostenible.
MALLA CIENCIAS SOCIALES QUINTO.pdf
Este documento presenta una malla curricular para el área de ciencias sociales para quinto grado. Incluye cuatro periodos académicos con referentes temáticos, preguntas problematizadoras, competencias e indicadores de desempeño cognitivos, procedimentales y actitudinales para cada periodo. También presenta competencias actitudinales y procedimentales transversales al curso.
Examen diagnostico de geo (2018 09 16 00_39_17 utc)
Examen que se aplica al iniciar el ciclo escolar a los alumnos que inician primer grado de secundaria, a fin de evaluar los conocimientos y habilidades generales de Geografía. Se retoman los aprendizajes esperados y aprendizajes clave que han adquirido en sexto grado.
1 p clei 3 sociales-6
El documento presenta el planeador de una clase sobre geografía. Incluye una introducción, diagnóstico con preguntas, desarrollo de la clase con explicación de conceptos clave como qué es la geografía y el hecho geográfico, y cierre con actividades de socialización. El objetivo es definir la importancia de las ciencias sociales y analizar características que hacen de la Tierra un planeta vivo.
54241322 guia ciencias sociales octavo san martin de los llanos meta
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre las características de la población mundial para el octavo grado. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades de enseñanza y evaluación, y guías de aprendizaje sobre temas como la geografía humana, los factores que afectan el crecimiento y disminución de la población, y el impacto de la sobreexplotación de recursos en el medio ambiente.
Guía ctxto ad 15.
El documento presenta preguntas sobre varios temas sociológicos como el cambio social, la estructura social, la sociología estática y dinámica, las teorías del cambio social, el funcionalismo, la anomía, el pensamiento sociológico y su importancia. También incluye preguntas sobre la globalización, la sociedad meritocrática, la conquista de México, la llegada de la universidad a Nuevo León, los requisitos para los profesionistas en el siglo 21 y sobre el papel de la mujer en la sociedad en
sociales talentos
Este documento contiene una serie de tareas y preguntas relacionadas con temas de geografía, historia y ciencias sociales para estudiantes de sexto grado. Se dividen en 10 secciones con diferentes fechas límite que abarcan desde enero hasta abril y cubren temas como la geografía del universo, la Tierra, los continentes, la historia antigua de Mesopotamia, Egipto e India. Los estudiantes deben responder cada pregunta con un mínimo de 30 palabras demostrando un enfoque crítico.
Cuestionario castellanooo
El documento trata sobre la relación entre el urbanismo y el medio ambiente. Explica que el urbanismo se ocupa del estudio, planificación y ordenamiento de las ciudades de manera multidisciplinaria. También describe los diferentes tipos de urbanismo, el crecimiento demográfico, y define el medio ambiente. Explora la relación entre el urbanismo y el medio ambiente, cómo surge esta relación, y los problemas que puede generar el urbanismo en el medio ambiente, proponiendo medidas para solucionarlos.
El circuito minero a partir de un estudio de caso. Mtra. Teresita Rodríguez. ...
El circuito minero a partir de un estudio de caso. Mtra. Teresita Rodríguez. ...Tecnología Educativa Tacuarembó
Este documento describe las actividades de un plan de estudio sobre el circuito minero. El objetivo es reconocer las distintas fases del proceso minero e identificar los conflictos de intereses entre los actores involucrados. La secuencia de actividades incluye analizar imágenes de minería, estudiar el caso de una mina de hierro, y examinar las relaciones económicas entre países productores y consumidores de metales. El documento también cubre el concepto de trabajo y las condiciones laborales de los mineros.Geografia economica 76
Este documento presenta una introducción a la geografía económica, dividiéndola en cuatro campos principales: geografía agrícola, geografía del desarrollo, geografía industrial y geografía del transporte. También describe los tres sectores económicos principales que estudia la geografía económica - el sector primario, secundario y terciario. Finalmente, pide a los estudiantes que elaboren un dibujo de los cuatro campos de la geografía económica.
Ciencias sociales 3
Este documento presenta el plan de mejoramiento para un estudiante de tercer grado en el área de Ciencias Sociales. El plan incluye desempeños como reconocer características físicas de paisajes, identificar formas del relieve colombiano y puntos cardinales, y reconocer normas y organizaciones políticas del país. También presenta actividades como definir paisaje, clima, relieve y puntos cardinales, y explicar instrumentos de orientación, sectores económicos, normas y organizaciones políticas. Finalmente, lista una bibliografía sobre el tem
Crisis y escenarios i clase arquitectura subida
El documento presenta información sobre un curso de Desarrollo Sostenible y Educación en Arquitectura. Incluye la agenda del curso, que abarca temas como el pensamiento complejo, los sistemas complejos y los retos del siglo XXI. También analiza la situación actual en el Perú y propone posibles escenarios futuros para el país en las próximas décadas, considerando variables como lo social, los paradigmas, la ciencia, el ambiente, la educación y la economía.
Cuestionario recuperación de logros segundo periodo grado sexto
Este cuestionario de recuperación de logros para el segundo período del sexto grado contiene 22 preguntas sobre el origen de la tecnología, los primeros objetos modificados por el hombre, la relación entre fenómenos, efectos y utilidad para el hombre primitivo, y los diferentes periodos en los que se ha generado conocimiento tecnológico. Las preguntas también cubren temas como los tipos de condicionantes que han obligado al desarrollo tecnológico, ejemplos de condicionantes del medio natural, los
Sociología paradigmas sociológicos
LA SOCIOLOGÍA Y SUS PARADIGMAS:
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Paradigma del conflicto.
Paradigma del funcionalismo .
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- 1. EXÁMEN NIVELACIÓN GRADO SÉPTIMO SOCIALES PRIMER PERIODO 1) ¿Qué es el espacio geográfico? 2) Explique qué es el medio natural. 3) Explique qué es el medio construido. 4) ¿Cuál es la relación que se da entre la sociedad y la naturaleza? 5) El ser humano en sociedad destruye o construye. ¿Por qué? 6) El acto de producir crea: estructuras de trabajo, técnicas y nivel de desarrollo. Define cada uno de estos. 7) Identifique dos tipos de paisaje a su alrededor y explíquelos. 8) Argumente porqué “El espacio geográfico es un producto social”.
- 2. EXÁMEN NIVELACIÓN GRADO OCTAVO SOCIALES PRIMER PERIODO 1. ¿Con qué términos consideras que podemos relacionar la palabra “geografía”? 2. ¿Qué aspectos del planeta y del ser humano son estudiados por la geografía? 3. ¿Qué entiendes por “geoforma”? 4. Escribe tres ejemplos en los cuales la naturaleza condiciona el desarrollo de algunas actividades humanas. 5. ¿Cómo se puede identificar una geoforma? 6. ¿Cual es el porcentaje de agua dulce en el planeta? 7. Del agua dulce del planeta, ¿a cuanta consideras que tenemos acceso y debemos proteger? 8. ¿En qué formas podemos encontrar el agua dulce en nuestro planeta?
- 3. EXÁMEN NIVELACIÓN GRADO NOVENO SOCIALES PRIMER PERIODO 1) ¿Cual es el sector terciario de la economía? 2) ¿Los sectores primario y secundario en qué se relacionan? 3) ¿Cuales podrían ser las consecuencias de disminuir la producción de los sectores terciario y cuaternario? 4) Establezca la importancia de la geografía económica para la sociedad colombiana. 5) De verse perdido el sector primario, ¿Cuáles cree usted que serían las mejores opciones para seguir adelante? 6) ¿La geografía humana y la geografía física, cómo se ven afectadas por la geografía económica? 7) ¿Qué es una actividad económica? 8) ¿Cuál es el proceso metodológico para estudiar la geografía económica?