Expectativas gestión 2011
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El documento describe las competencias que deberán tener los docentes para optimizar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su práctica pedagógica. Estas competencias incluyen el dominio de las TIC, su aplicación en el currículum escolar, el desarrollo profesional continuo, y el conocimiento de los aspectos éticos y legales relacionados con las TIC.
Act2 mod4
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Expectativas gestión 2011
- 1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011 Articulación de TIC en la Gestión Escolar Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar Expectativas Nombre: luz myriam vasquez Municipio: Sotaquira Institución: Pablo VI 1. ¿Qué beneficios obtengo como Directivo Docente al usar TIC en mi desempeño profesional? 2. Sistematización de información 3. Optimización de recursos 4. Agilidad en la información 5. ¿Cómo he involucrado las TIC en mi desempeño profesional? Interaccion con los medios de comunicación, estar atualizada en la información, manejar adecuadamente los recursos tecnologicos. 6. ¿Cuál crees que debería ser el perfil profesional del Directivo Docente actual? Persona agil, lider excelente y eficiente en su trabajo 1
- 2. 7. ¿Qué hago o que puedo hacer con las TIC para apoyar la gestión educativa? Optimizar recursos, manejo de toda la comunicacíon con la secretaria de Educación, mantener con tacto con las entidades. 8. ¿Qué beneficios obtiene mi institución con el uso de TIC? Todos ya que son herramientas muy valiosas para la ejecución de la gestión escolar 9. ¿Qué recursos tecnológicos incorporo en el proceso Enseñanza – Aprendizaje de mi institución? Computador Vi deban Internet Televisor Dividí 2