El documento describe una práctica realizada con estudiantes de cuarto grado en la Escuela Marcos García Carrillo en la que se les enseñó el uso de Microsoft Word y PowerPoint. Se formaron grupos para que los estudiantes trabajaran en computadoras conectadas a WiFi de la escuela y aprendieran funciones básicas de Word como guardar y presentar informes. Aunque muchos estudiantes no tenían acceso a computadoras en casa, la actividad les permitió adquirir conocimientos útiles para el trabajo escolar y laboral futuro.

1. José Ángel Hernández Riveros
cc. 13.410.382 de arboledas
Experiencia en el aula de clase
En la jornada de la mañana en la escuela Marcos García Carrillo municipio
la Donguaja norte de Santander quisimos tener una práctica con los alumnos
de grado 4º esta jornada se empezó con un saludo forma y con la lectura de
la experiencia a realizar se hizo grupos de trabajos para trabajar por medio de
computadoras con conexión WIFFI de la misma escuela para mostrar como es
el manejo del Word como herramienta de ayuda, como ahorrador de tiempo y
diferentes modos de presentar algunas reglas al presentar algún informe.
Muchos de los jóvenes no conoce mucho de las herramientas que nos ofrece la
aplicación de Word ya que solo usan lo esencial de esta aplicación pero poco a
poco se han dado cuenta de la gran herramienta que tenemos. Esta actividad
tuvo muchos choques ya que muchos de mis estudiantes no cuentan con un
computador en casa debido a sus recursos económicos pero en esta actividad
se quiere lograr que todos los estudiantes tengan un mismo aprendizaje ya que
esta herramienta nos ofrece una gran alternativa de estudio, porque todo
trabajo de escuela, colegio, universidad, empresa se hace necesario un informe
escrito y el Word es el más usado en estos casos.
Mi experiencia como docente ante mis estudiantes fue de mucha paciencia en
el modo de evaluar esta experiencia ya que notamos muchas falencias y por
tanto se debe reformar mas esta actividad en el curso del aula y con algunos
alumnos en especial esta herramienta nos ha facilitado los trabajos del aula
dándonos conocimiento básicos de cómo saber y afrontar el trabajo laboral.
También hemos manejado un poco de PowerPoint como herramienta para aser
presentación en el aula, explicando el manejo y sus utilidades en nuestro
entorno de estudio y mejoramiento a nuestro aprendizaje diariamente.
En estas etapas de estudio queremos tener como base una modo de estudio
mejorados gracias a las etapas de modo de aprendizaje estas herramientas
nos ayudado a mis 28 estudiantes de la jornada de 4º diurno obteniendo como
resultando un gran resultado por los estudiantes y dando un resultado que a los
estudiantes les ha ayudado y que les va a servir a futuro.
Conclusiones
• Word nos facilita la visualización del texto que se procesa, permitiendo
así tener una clara idea de lo que será impreso.
• Word nos Facilita la Edición del texto, agregar texto, cortar, pegar, etc.

2. • También Es compatible con un sin número de formatos, gráficos, estilos,
tabulaciones, tablas, etc. Lo que lo hace sumamente flexible.
• El uso del corrector de ortografía y gramática, permite al usuario aclarar
dudas al momento de transcripción, además de otras herramientas de
idiomas como sinónimos/antónimos, etc.
• En PowerPoint nos ayuda a reducir el tiempo y mejorar las ideas de
aprendizaje para el usuario que las observa.
• Puedo organizar fácilmente ideas de mis perspectiva y de otras
personas para mejor conocimiento del temas.