PRÁCTICA 2


       PowerPoint

       Una de las ventajas que tiene esta herramienta en el ámbito de la educación es
que las presentaciones son fáciles de personalizar dependiendo de las personas a las
que vayan dedicadas, estos es muy favorable porque no es lo mismo una presentación
para alumnos de Educación Infantil que para alumnos de Educación Primaria. Es una
herramienta muy fácil de usar tanto para el profesorado como para los alumnos
además de que es un excelente complemento para una exposición.

       Uno de los inconvenientes que puedo observar del uso del PowerPoint en el
aula puede ser que se abuse de él en exceso dejando de lados otras herramientas de
gran utilidad también en el aula.




       Pizarra Digital Interactiva

       La utilización de la pizarra digital conlleva, entre otros, las siguientes ventajas:
aumento de la eficacia y eficiencia en el proceso de enseñanza ya que las clases pueden
resultar más atractivas y vistosas, tanto para los docentes como para sus alumnos, por
la posibilidad de uso de recursos más dinámicos y variados. Se aumentan los niveles
de interacción entre el profesor, los alumnos, la materia impartir y la tecnología
utilizada.

       Es un recurso que se puede aplicar a todas las etapas educativas y en todas las
áreas del currículo

       Otras de las ventajas puede ser el incremento de la motivación e interés de los
alumnos gracias a la posibilidad de disfrutar de clases más llamativas y llenas de color
en las que se favorece el trabajo colaborativo.

       En referencia a los inconvenientes que encontramos en la utilización de la
pizarra digital son:
El profesorado debe tener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las
prácticas docentes habituales. Además de que el profesor debe conocer y seleccionar la
información digital más adecuada a sus circunstancias.




       Jclic

       Es un programa de gran utilidad porque puede servir para completar la
explicación en clase porque tiene una gran variedad de actividades, además de poder
usar diferentes niveles de dificultad, que esto es beneficioso para la diversidad del
alumnado.

       Este tipo de programa favorece al aprendizaje porque lo alumnos lo realizan de
una manera más amena y lúdica.

       Una de los inconvenientes que veo de este recurso en su aplicación didáctica
puede ser la posible dificultad a la hora de crear juegos, aunque siempre esta la
posibilidad de usar aquellos que ya están creados.




       Photoshop

       Es un programa que desde mi punto de vista no le veo mucha utilidad en
educación, siempre en el ámbito de Educación Infantil y Primaria, porque creo que es
bastante complejo a la hora de su uso, además de ser un programa de pago.

       El photoshop como herramienta de tratado de imagen es muy útil para aquellas
personas que lo manejan porque permite una edición casi sin límites a la vez que tiene
muchas herramientas.




       Nero

       Es un programa para grabar a CD/DVD pero también permite la creación
sencilla de videos que para el ámbito académico puede servir, ya que es una
herramienta que puede ser manejada con mucha facilidad para alumnos de Educación
Primaria, a lo mejor no tanto para Educación Infantil que seria un poco complejo, pero
nos podrían llegar a sorprender y ser capaces de utilizarlo si les dejásemos probar

       Este programa diría más bien que seria para usar por parte del docente a la hora
de enseñar ciertos temas.




       FrontPage

       Es una herramienta de creación de páginas web, también usada prácticamente
por los docentes para enseñar ciertos aspectos dentro del ámbito académico. Es una
herramienta de fácil uso así que también podría introducir a los alumnos en su uso,
pero del último ciclo de Educación Primaria en adelante.




       De estas herramientas vistas en estas semanas en clase me quedaría o utilizaría
la Pizarra Digital, es una herramienta que me apasiona y del cual se pueden sacar
bastante partido, además de poder manipular PowerPoint, es decir, incluir dentro de la
PDI otras herramientas de las que hemos visto. Creo que es un recurso muy dinámico y
que permite la participación del alumnado. También decir que se necesita que el
docente conozca previamente como utilizarla para sacar el mejor rendimiento.

Practica 2

  • 1.
    PRÁCTICA 2 PowerPoint Una de las ventajas que tiene esta herramienta en el ámbito de la educación es que las presentaciones son fáciles de personalizar dependiendo de las personas a las que vayan dedicadas, estos es muy favorable porque no es lo mismo una presentación para alumnos de Educación Infantil que para alumnos de Educación Primaria. Es una herramienta muy fácil de usar tanto para el profesorado como para los alumnos además de que es un excelente complemento para una exposición. Uno de los inconvenientes que puedo observar del uso del PowerPoint en el aula puede ser que se abuse de él en exceso dejando de lados otras herramientas de gran utilidad también en el aula. Pizarra Digital Interactiva La utilización de la pizarra digital conlleva, entre otros, las siguientes ventajas: aumento de la eficacia y eficiencia en el proceso de enseñanza ya que las clases pueden resultar más atractivas y vistosas, tanto para los docentes como para sus alumnos, por la posibilidad de uso de recursos más dinámicos y variados. Se aumentan los niveles de interacción entre el profesor, los alumnos, la materia impartir y la tecnología utilizada. Es un recurso que se puede aplicar a todas las etapas educativas y en todas las áreas del currículo Otras de las ventajas puede ser el incremento de la motivación e interés de los alumnos gracias a la posibilidad de disfrutar de clases más llamativas y llenas de color en las que se favorece el trabajo colaborativo. En referencia a los inconvenientes que encontramos en la utilización de la pizarra digital son:
  • 2.
    El profesorado debetener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las prácticas docentes habituales. Además de que el profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias. Jclic Es un programa de gran utilidad porque puede servir para completar la explicación en clase porque tiene una gran variedad de actividades, además de poder usar diferentes niveles de dificultad, que esto es beneficioso para la diversidad del alumnado. Este tipo de programa favorece al aprendizaje porque lo alumnos lo realizan de una manera más amena y lúdica. Una de los inconvenientes que veo de este recurso en su aplicación didáctica puede ser la posible dificultad a la hora de crear juegos, aunque siempre esta la posibilidad de usar aquellos que ya están creados. Photoshop Es un programa que desde mi punto de vista no le veo mucha utilidad en educación, siempre en el ámbito de Educación Infantil y Primaria, porque creo que es bastante complejo a la hora de su uso, además de ser un programa de pago. El photoshop como herramienta de tratado de imagen es muy útil para aquellas personas que lo manejan porque permite una edición casi sin límites a la vez que tiene muchas herramientas. Nero Es un programa para grabar a CD/DVD pero también permite la creación sencilla de videos que para el ámbito académico puede servir, ya que es una herramienta que puede ser manejada con mucha facilidad para alumnos de Educación
  • 3.
    Primaria, a lomejor no tanto para Educación Infantil que seria un poco complejo, pero nos podrían llegar a sorprender y ser capaces de utilizarlo si les dejásemos probar Este programa diría más bien que seria para usar por parte del docente a la hora de enseñar ciertos temas. FrontPage Es una herramienta de creación de páginas web, también usada prácticamente por los docentes para enseñar ciertos aspectos dentro del ámbito académico. Es una herramienta de fácil uso así que también podría introducir a los alumnos en su uso, pero del último ciclo de Educación Primaria en adelante. De estas herramientas vistas en estas semanas en clase me quedaría o utilizaría la Pizarra Digital, es una herramienta que me apasiona y del cual se pueden sacar bastante partido, además de poder manipular PowerPoint, es decir, incluir dentro de la PDI otras herramientas de las que hemos visto. Creo que es un recurso muy dinámico y que permite la participación del alumnado. También decir que se necesita que el docente conozca previamente como utilizarla para sacar el mejor rendimiento.