Explorando San Simón: pasado, presente y futuro

153
Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro.
4.10.1 HiSTorial
la Facultad de Ciencias y
Tecnología nació en 1968, como
instituto de Ciencias Básicas.
posteriormente, en 1972 se creó
la Facultad de Ciencias puras y
naturales, como unidad de
servicios para todas las Carreras
de la UmSS, en el campo de las
matemáticas, Física, Química y
Biología. Entre 1975 y 1976 se
logró la creación de las primeras
Carreras de licenciatura y Técnico
Superior en Química y Biología,
seguida por las Carreras de
ingeniería Eléctrica, ingeniería
industrial e ingeniería mecánica. El
21 de septiembre de 1979,
mediante resolución rectoral no.
417/1979, se dispone la
conjunción de las Carreras de Ciencias y las de Tecnología,
en una Facultad de Ciencias y Tecnología.
4.10.2 oFErTa aCadÉmiCa
la Facultad, cuenta con la siguiente oferta académica:
a) a nivel pregrado
• licenciatura en Biología.
• licenciatura en Física.
• didáctica de la Física.
• ingeniería Civil.
• ingeniería Eléctrica.
• ingeniería Electrónica.
• ingeniería industrial.
• licenciatura en informática.
• ingeniería de Sistemas.
• ingeniería mecánica.
• ingeniería Electromecánica.
• licenciatura en matemática.
• ingeniería en matemática.
• didáctica de la matemática.
• licenciatura en Química.
• ingeniería en Química.
• ingeniería en alimentos.
b) a nivel posgrado, cursos 2011
• maestrías en:
Geotecnia, Telecomunicaciones, Gestión de la
industria de los Hidrocarburos y la petroquímica,
Energías renovables, Energía del gas natural: diseño
y Construcción, Gerencia de mantenimiento,
Tecnologías de la Construcción, infraestructura vial,
Educación Superior.
• Especialidades en:
Educación Superior, Gerencia de mantenimiento,
Gerencia de proyectos informáticos, auditoria y
Seguridad informática, automatización y Control de
procesos industriales, ingeniería de mantenimiento,
Tecnologías de la Construcción.
• diplomados en:
Construcción de obras civiles (edificaciones), Gestión
de micro, pequeñas y medianas Empresas
(mipYmES), ingeniería de proyectos informáticos,
Computación Forense y Seguridad informática,
Ethical Hacking y Seguridad informática, Software
Testing, desarrollo de productos Comerciales de
Software para el mercado Global, Tecnologías de
información para mypes, obras públicas,
Construcción de obras civiles (carreteras),
Comunicaciones y redes telemáticas, didáctica de la
matemática, didáctica de la Química.
Ingreso a la Facultad.
4.10 FaCUlTad dE CiEnCiaS Y TECnoloGÍa (FCyT)
Fundada en 1979

154
Universidad Mayor de san siMón
Ciencia y Conocimiento
D E S D E 1 8 3 2
4.10.3 aporTE al dESarrollo rEGional Y naCional
Y rElaCionamiEnTo Con la SoCiEdad
la Facultad de Ciencias y Tecnología tiene como meta
fundamental contribuir al desarrollo de las fuerzas productivas
de la región y el país, a través de la preparación de los
recursos naturales, por medio de una interacción equilibrada
de elaboración teórica y experimental, en el campo de la
formación profesional, la investigación, la interacción y la
producción. asimismo, pretende generar un proceso de
desarrollo científico y tecnológico, a través de la asimilación,
adecuación y desarrollo de procesos tecnológicos que
contribuyan al desarrollo productivo de la región y del país.
la integración de la Ciencia y la Tecnología permite generar
profesionales competitivos, a través de los conocimientos
científicos y tecnológicos del personal académico responsable
de los sistemas de gestión y administración eficientes, con
enfoques flexibles, que se adecúan dinámicamente a los
desafíos que plantea el desarrollo científico y tecnológico con
los que cuenta la Facultad, atiende así la demanda regional y
nacional, dirigida a fortalecer el aparato productivo, la calidad
de vida, la conservación de la biodiversidad y la matriz
energética regional y nacional.
la Facultad cuenta con departamentos, Centros de
investigación y programas de carácter multidisciplinario, con
sus respectivos laboratorios que aglutinan las actividades de
investigación, interacción, producción y servicios. Estas
actividades son coordinadas y supervisadas a través del
instituto de investigaciones de la Facultad, y son las
siguientes:
a) investigación y Servicios
• Centro de aguas y Saneamiento ambiental (CaSa):
Hidroquímica de ecosistemas acuáticos.
Contaminación de cuerpos de agua y de suelos.
Tratamiento de aguas para consumo humano, uso
industrial, recreacional, agropecuario. minimización,
tratamiento y reutilización de aguas residuales.
• Centro de alimentos y productos naturales (Capn):
alimentos. productos naturales. medio ambiente.
• Centro de Tecnología agroindustrial (CTa): alimentos
conservables. productos naturales y Químicos
básicos.
• Centro de Biotecnología (CBT): Biología molecular y
Clonación. Fermentación. Tecnología Enzimática.
• Centro de investigación y desarrollo industrial (Cidi):
Capacitación, productividad y Competitividad
empresarial. proyectos y planes de negocio.
• Centro de Biodiversidad y Genética (CBG): Ecología.
Conservación. Taxonomía y sistemática.
• Unidad de limnología y recursos acuáticos (Ulra):
manejo y conservación de recursos hidrobiológicos.
Conservación y restauración de ambientes acuáticos.
Calidad ambiental.
• Centro de información en recursos Hídricos
(lHUmSS): morfología de ríos, Hidrología subterránea
y de alta montaña.
• laboratorio de Geotecnia (GTUmSS): mecánica de
suelos y de rocas. Comportamiento de residuos
sólidos municipales y de suelos no saturados.
Estabilidad y estabilización de taludes. máxima presión
admisible de apoyo.
• programa de desarrollo de Tecnologías de Fabricación
(pdTF): diseño de Tecnologías de Fabricación.
• Centro de Estadística aplicada (CESa) y programa de
mejoramiento de la Enseñanza de la matemática e
informática (mEmi): dependen del departamento de
matemáticas.
• proyecto de mejoramiento de la Enseñanza de la
ingeniería Eléctrica (ElEKTro): depende del
departamento de Eléctrica.
• proyecto de ingeniería asistida por Computador (CaE).
• proyecto de Energía Sostenibilidad y Eficiencia
Energética (pESEE).
Jardines de la Facultad.
Tecnología al servicio de comunidades rurales. Extractor Rural instalado
por el CTA, en Comunidad Sapanani, Sacaba.

155
b) interacción Social
la Facultad también se vincula con el entorno, a través
de sus Centros de investigación, materializados en
proyectos que permiten realizar diferentes actividades
que, en un 90%, son apoyadas por la cooperación de
los organismos y agencias de Cooperación internacional
de diferentes países. Se pueden mencionar, entre otros,
los siguientes proyectos:
a nivel regional
Chapare: Contaminación petrolera, aceites esenciales,
insecticidas naturales.
mizque: plaguicidas, Contaminación petrolera.
Cercado: Contaminación por metales, Control de
Calidad de agua.
Sacaba: aceites esenciales, insecticidas naturales.
Tiraque: aceites esenciales, insecticidas naturales.
Valle alto: desarrollo regional, determinación de la
recarga a acuíferos y monitorio de niveles
potenciométricos en pozos.
a nivel nacional
potosí: Control de Calidad de agua, Contaminación por
metales.
Chuquisaca: Control de Calidad de agua.
pando: Control de Calidad de agua.
Beni: Control de Calidad de agua.
En base a la triple Hélice (Empresa, Universidad y Estado),
se hace evidente la necesidad de que el Estado invierta en
investigación, desarrollo e innovación. la inversión en
investigación y desarrollo, es una variable importante para
los países desarrollados, y debería ser de mayor importancia
para los países en vías de desarrollo.
4.10.4 prinCipalES UnidadES FaCUlTaTiVaS
además del instituto de investigaciones, Centros, programas
y proyectos, la Facultad cuenta con los departamentos de:
mecánica, Química, matemáticas, informática, Sistemas,
industrial, Física, Eléctrica, Civil y Biología.
por la naturaleza y magnitud de las actividades que
desarrollan las unidades facultativas, en las siguientes
secciones se encuentran descritas, detalladamente, cada una
de ellas.
FaCUlTad dE CiEnCiaS Y TECnoloGÍa (FCyT)
Calle Sucre frente al parque la Torre, Tels: (591-4) 4231765, 4543037, 4233719, 4543232, fax: (591-4) 4231765,
casilla postal: 992, e-mail: decanato@fcyt.umss.edu.bo, página Web: www.fcyt.umss.edu.bo
Ingreso principal a la Facultad.
Grupo de autoridades, docentes e investigadores de la Facultad. 2010.

156
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
En cumplimiento del artículo 23 del
reglamento General de la
investigación Científica y
Tecnológica (rGiCyT), el instituto
de investigación Científica y
Tecnológica de la Facultad de
Ciencias y Tecnología (iiCyT) fue
constituido el 31 de enero de
1992, mediante resolución
rectoral n° 61/92 y fue ratificado
a través de la resolución del H.
Consejo Universitario nº 16/92.
miSión
El iiCyT tiene la misión de planificar,
programar, coordinar, realizar el
seguimiento y evaluaciones de la
investigación en la Facultad de
Ciencias y Tecnología.
oBJETiVoS
los objetivos del instituto de investigación son:
• aportar al desarrollo de la matriz productiva de la región y
del país, mediante el diseño, adaptación y mejoramiento
de técnicas y procedimientos de producción.
• Sistematizar nuevos conocimientos científicos y
tecnológicos, socialmente útiles.
• priorizar los problemas emergentes de la realidad nacional,
regional y proponer soluciones por áreas de conocimiento.
• integrar la investigación al proceso enseñanza-
aprendizaje, para cualificar la formación profesional.
• Generar espacios de formación en investigación y trabajo,
que permitan la incorporación sistemática de docentes y
estudiantes de todos los niveles en el quehacer científico
y tecnológico.
• orientar a círculos científicos, divulgando los resultados
del estudio sistemático de la problemática nacional y
regional y de la evaluación científica de los proyectos de
desarrollo regional y nacional.
El iiCyT se constituye en un órgano de planificación,
programación, coordinación, seguimiento y evaluación de la
investigación en la Facultad de Ciencias y Tecnología.
Coordina y supervisa las actividades de investigación e
interacción de los centros de investigación, departamentos,
programas y proyectos de la Facultad:
• Centro de aguas y Saneamiento ambiental (CaSa).
• Centro de alimentos y productos naturales (Capn).
• Centro de Tecnología agroindustrial (CTa).
• Centro de Biotecnología (CBT).
• Centro de investigación y desarrollo industrial (Cidi).
• Centro de Biodiversidad y Genética (CBG).
• Unidad de limnología y recursos acuáticos (Ulra).
• Centro de información de recursos Hídricos (lHUmSS).
• Centro de Geotécnica (GTUmSS).
• programa de desarrollo de Tecnologías de Fabricación
(pdTF).
• proyecto de ingeniería asistida por Computadora (CaE).
• proyecto de Energía, Sostenibilidad y Eficiencia Energética
(pESEE).
• departamentos de: mecánica, Química, matemáticas,
informática, Sistemas, industrial, Física, Eléctrica, Civil y
Biología. El Centro de Estadística aplicada (CESa) y el
programa de mejoramiento de la Enseñanza de la
matemática e informática (mEmi), dependen del
departamento de matemáticas; el proyecto de
mejoramiento de la Enseñanza de la ingeniería Eléctrica
(ElEKTro), depende del departamento de Eléctrica.
Premiación Concurso Emprendedor e Innovador Universitario. Marzo 2010.
4.10.4.1 inSTiTUTo dE inVESTiGaCión dE la FaCUlTad dE
CiEnCiaS Y TECnoloGÍa (iiCYT)

157
inSTiTUTo dE inVESTiGaCión dE la FaCUlTad dE CiEnCiaS Y TECnoloGÍa (iiCYT)
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre - FCyT, Teléfonos: (591-4) 4231765 / 4233719 / 4543232, fax: (591-4) 4231765
e-mail: dicytf@fcyt.umss.edu.bo, página Web: http://iicyt.fcyt.umss.edu.bo
rElaCionES dE CoopEraCión
a nivel internacional, mantiene relaciones de cooperación con
Universidades y otros organismos: Blekinge Tekniska
Hösgkola (BTH), agencia oficial Sueca de innovación
(VinnoVa), agencia Sueca de Cooperación internacional para
el desarrollo (aSdi), agencia Suiza para el desarrollo y la
Cooperación (CoSUdE). además, participa en la red
internacional CTi: The Competitiveness institute.
a nivel regional, mantiene relaciones de cooperación con las
siguientes instituciones: prefectura del departamento de
Cochabamba, Honorable alcaldía municipal de Cochabamba,
Cámara de la pequeña industria y artesanía productiva de
Cochabamba (CadEpia), Cámara de Comercio de
Cochabamba, Cámara de industrias Cochabamba, Cámara de
Exportadores de Cochabamba, instituto Boliviano de normas
de Calidad (iBnorCa), Centro de promoción de Tecnologías
Sostenibles, Consejo departamental de Competitividad.
CampoS dE aCTiVidad
a) líneas de investigación
Capacidades innovativas de la UmSS, plataforma de
innovación y Transferencia Tecnológica.
b) interacción
a través del Clúster de alimentos y del Clúster de la
cadena productiva del Cuero, coordina actividades
conjuntas y de colaboración entre la academia (UmSS),
el sector público (Gobierno) y el sector privado
(EmprESaS).
c) Formación y Capacitación
a través del Concurso Emprendedor e innovador
Universitario e incubadora de Empresas de base
tecnológica, se fortalece el espíritu emprendedor de los
estudiantes de la UmSS, a través de capacitación en el
desarrollo de planes de negocio, charlas con
emprendedores locales exitosos y premiación económica
a los mejores planes de negocio, elaborados por
estudiantes de pregrado de la UmSS.
d) Servicios que ofrece
la Facultad brinda servicios a través de la oferta
Tecnológica con la que cuenta.
rEConoCimiEnToS
• reconocimiento de la Cámara de la pequeña industria y
artesanía productiva de Cochabamba (CadEpia), a la
Unidad de Transferencia de Tecnología. marzo de 2009.
• El Clúster de alimentos Cochabamba, obtuvo el
reconocimiento de la Fundación FEiCoBol. abril de 2009.
proYECCión
• Fortalecer las actividades de investigación e interacción
de los diferentes centros de investigación.
• Vincular las actividades de investigación de pregrado y
posgrado a las necesidades y requerimientos concretos
del sector productivo y social.
• ofertar las capacidades disponibles de investigación a la
comunidad en general, a través de la página Web.
• iniciar y desarrollar el funcionamiento permanente de la
incubadora de Empresas de Base Tecnológica (EmBaTE).
CUadro nº 36: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl iiCYT

158
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
El departamento de Biología fue
creado el año 1972. inicialmente
funcionó como una unidad de
servicios académicos para
alumnos de diferentes Carreras, en
asignaturas básicas. Con la
creación oficial de las Carreras de
Biología, en noviembre de 1976,
se amplían sus objetivos
paulatinamente, hasta crear la
necesidad de contar con
programas de investigación que
apunten al quehacer académico y
generar líneas de investigación
bien definidas que permitan
efectuar trabajos multidisciplinarios
en base a los requerimientos
regionales y nacionales.
actualmente el departamento de
Biología cuenta con tres programas de investigación:
laboratorio de Servicios académicos y de microbiología,
laboratorio de Chagas e inmunoparasitología y Centro de
mejoramiento Genético y manejo del Cuy en Bolivia. Tiene el
apoyo de dos Centros de investigación: la Unidad de
limnología y recursos acuáticos (Ulra) y el Centro de
Biodiversidad y Genética (CBG); coadyuvando en la
interacción enseñanza–investigación, a partir de tesis de
grado, becas–tesis, infraestructura y equipamiento.
miSión
participar en los procesos de formación profesional, así como
en los procesos de investigación científica y de interacción
en el campo de las ciencias biológicas y ambientales, e
integrar los procesos académicos, investigación e interacción
y posgrado. Fomentar y promover actividades, tanto
académicas como científicas, que contribuyan a una mayor
capacitación de los recursos humanos de la unidad.
rECUrSoS HUmanoS
• El 88% del personal de planta tiene maestrías o
doctorados.
• laboratorio de Servicios académicos y de microbiología:
1 docente dedicación Exclusiva y 5 auxiliares.
• laboratorio de Chagas e inmunoparasitología: 1 docente
investigador, 1 Técnico, 1 Colaborador y 1 auxiliar.
• Centro de mejoramiento Genético y manejo del Cuy en
Bolivia (mEJoCUY): 1 docente investigador y 2 auxiliares.
• además, cuenta con el apoyo del personal de los Centros
de Biodiversidad y Genética y de la Unidad de limnología
y recursos acuáticos.
inFraESTrUCTUra Y EQUipamiEnTo
• laboratorio de Servicios académicos y de microbiología
(lSai-Bio). a partir del 2005, impulsa, en el marco
biológico, el desarrollo tecnológico y de evaluación
sensorial de productos, procesos de microbiología de aire,
agua y suelos, así como en alimentos; transversaliza
impactos fitopatológicos y micológicos aplicados. Brinda
servicios de asesoramiento a la pequeña y mediana
industria y apoyo a municipios en programas alimentarios
y de servicio escolar.
• laboratorio de Chagas e inmunoparasitología (iCip-Bio).
desde 1975, desarrolla sostenidamente el proceso
diagnóstico regional de diferentes enfermedades
parasitarias, priorizando la enfermedad de Chagas y
brinda seguimiento en análisis inmunológicos de alta
sensibilidad y especificidad. Sus esfuerzos en
investigaciones epidemiológicas abarcan la identificación
Laboratorios del Departamento que coadyuvan a la formación y capacitación de estudiantes de la Carrera.
4.10.4.2 dEparTamEnTo dE BioloGÍa

159
de marcadores y contribuye permanentemente a procesos
de sensibilización como capacitación comunitaria,
facilitando acciones preventivas al sistema de salud
ambiental.
• Centro de mejoramiento Genético y manejo del Cuy en
Bolivia (mEJoCUY). Se creó en 1987, mediante el
establecimiento de un convenio entre las Facultades de
Ciencias y Tecnología y la Facultad de Ciencias agrícolas
y pecuarias. Su estrategia está sustentada en cuatro
actividades principales: investigación, formación
académica, producción e interacción social. impulsa el
desarrollo de la cuyecultura, a través de investigación
generada por personal especializado y estudiantes de
pregrado y posgrado.
• Estación pirahiba (Valle del Sacta).
CampoS dE aCTiVidad
• laboratorio de Servicios académicos y de
investigación (lSai-Bio): apoyo a la docencia e
investigación microbiológica. investigación en el área
de Biología molecular.
• laboratorio de Chagas e inmunoparasitología (iCip-
Bio): inmunología, parasitología, Epidemiología y
Entomología.
• Centro de mejoramiento Genético y manejo del Cuy
en Bolivia (mEJoCUY): mejoramiento genético del cuy
y salud animal.
b) interacción
• Coauspiciadores de la iV olimpiada nacional de
Biología.
• Conferencias de “Viernes de Ciencias en Biología”.
• Curso de parasitología aplicada, con prácticas en el
Hospital de Villa Tunari, prácticas CiaET (Centro de
investigaciones apoyo a Enfermedades Tropicales-Villa
Tunari) y en el Hospital de abuelo.
• ii Feria agropecuaria departamental 2008 “la
Universidad interactuando con su pueblo”.
• Feria Científica organizada por la dirección de
investigación Científica y Tecnológica de la UmSS.
• iii y iV Feria agropecuaria departamental 2009 “la
Universidad interactuando con su pueblo” (2009 y
2010, respectivamente).
En el período 2008 a 2011, viene desarrollando diversos
cursos.
a nivel pregrado
• Cursos teórico-prácticos: Bioseguridad y Técnicas de
análisis en microbiología, introducción al Estudio de
parásitos intestinales, análisis de datos Uni y
multidimensionales, Control y detección de
Enterobacterias y Géneros relacionados en productos
alimenticios. detección e identificación de Hongos,
levaduras y Virus, El aBC del pCr, Técnicas de
aislamiento, Cultivo, recuento e identificación de
Hongos, levaduras y Bacteriófagos, preparado de
medios de Cultivo, Examen microscópico, Tintines,
métodos de Siembra, recuento y Test de
identificación para Bacterias (en ejecución).
• Curso teórico: Ecología Química.
• otros cursos: desarrollo de productos, Elaboración de
planes de manejo para el aprovechamiento de Vida
Silvestre (Flora y Fauna) (en ejecución).
a nivel posgrado
• diplomado en Tecnología agroalimentaria: aplicaciones
• diplomado en Ecología y medio ambiente, maestría
en Ciencias ambientales.
• análisis clínicos en el laboratorio de Chagas
(xenodiagnóstico, sexológicos e inmunológicos).
• prestación de servicios y asesoría en análisis sensorial
a la industria.
• asistencia técnica y capacitación en cuyecultura y
afines.
diFUSión
El departamento de Biología ha promovido las siguientes
publicaciones:
libros
• producción de forrajes en zonas altas. Freddy almendras
y Elizabeth rico. 2007.
• producción de Cuyes en zonas altas. Elizabeth rico y
Claudia rivas. marzo 2007.
• producción de Cuyes. luis aliaga (perú), roberto
moncayo (Ecuador), Elizabeth rico (Bolivia), alberto
Caicedo (Colombia). 2009.
artículos
• igm-antibody responses of chickens to salivary antigens
of Triatoma infestans as early biomarkers for low-level
infestation of triatomines. international Journal for
parasitology, 2010.
• Chagas disease in Bolivia: a brief review of the urban
phenomena. rev Biomed 2009; 20:236-244.
• antibody responses of domestic animals to salivary antigens
of Triatoma infestans as biomarkers for low-level infestation
of triatomines international Journal for parasitology, in
press, accepted manuscript, available online 25 February
2009.
• ancient and modern steps during the domestication of
guinea-pigs (Caviporcellus L.). 2005. Journal of Zoology.
• investigaciones en digestibilidad de Especies Forrajeras
Empleadas en la alimentación de Cuyes. 2005. revista de
agricultura no. 34.

160
D E S D E 1 8 3 2
dEparTamEnTo dE BioloGÍa
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre – FCyT , teléfono: (591-4) 4256747, fax: (591-4) 4231765
e-mail: dptbio@fcyt.umss.edu.bo, página Web: http://biologia.fcyt.umss.edu.bo/
proYECCión
• Constituir un laboratorio de referencia a nivel
departamental para el desarrollo de nuevos productos,
aplicando recursos biotecnológicos disponibles y
herramientas microbiológicas y sensoriales, así como de
capacitación de recursos humanos en estas áreas del
conocimiento.
• Establecer un laboratorio de referencia en estudios
inmunoparasitarios, biológico-ambientales y entomológicos,
dentro del enfoque biodiverso de la enfermedad de
Chagas y otras enfermedades parasitarias en humanos,
animales domésticos y silvestres.
• Establecer un centro de referencia para el desarrollo
permanente de la cuyecultura a nivel regional y nacional,
mediante investigaciones en las áreas de Genética,
manejo, nutrición y Sanidad animal.
• Continuidad en oferta de programas de posgrado para la
formación de profesionales altamente calificados, capaces
de generar conocimiento científico en diferentes áreas
como Ecología, Ciencias ambientales, microbiología, etc.
CUadro nº 37: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl dEparTamEnTo dE BioloGÍa

161
HiSTorial
los ambientes acuáticos y los
recursos hidrobiológicos
constituyen una parte fundamental
de las actividades socio-
económicas, en muchas regiones
de Bolivia, a pesar de lo cual están
siempre relegados en todos los
procesos de investigación,
planificación y gestión, para el
desarrollo y la conservación.
a fines de la década de los 70’s, la
UmSS se interesa por la
investigación de los ambientes
acuáticos y recursos
hidrobiológicos, iniciando con
estudios biológicos de los
recursos pesqueros en las tierras
bajas de Cochabamba. a partir de
entonces, las líneas de
investigación se diversifican hasta incluir aspectos
limnológicos de ecosistemas fluviales y lacustres, tanto en
ambientes naturales como degradados. También se estudian
aspectos biológicos de recursos hidrobiológicos en actual
aprovechamiento o potencialmente aprovechables y se
adaptan tecnologías de cultivo de peces.
El desarrollo de esta variedad de proyectos, condicionó que en
1997 se creara la Unidad de limnología y recursos acuáticos,
dependiente del departamento de Biología de la FCYT, con el
fin de consolidar un centro de investigación, formación y
servicios, que pueda contribuir en esta problemática.
miSión
Generar y transferir información destinada a la conservación
de sistemas ecológicos acuáticos y recursos hidrobiológicos,
formando recursos humanos calificados, en función a los
requerimientos y problemáticas del medio.
oBJETiVoS
los objetivos de la Ulra son:
• desarrollar modelos explicativos de los procesos que
determinan la diversidad y el funcionamiento de los
sistemas acuáticos.
• desarrollar modelos predictivos sobre los efectos
antrópicos en sistemas acuáticos.
• desarrollar herramientas de conservación y restauración
de sistemas acuáticos.
• desarrollar herramientas de evaluación y monitoreo de la
contaminación para la restauración y mitigación de la
contaminación de origen antrópico, en sistemas acuáticos.
• desarrollar las bases ecológicas y biológicas requeridas
para el manejo, conservación y elaboración de planes de
manejo de los recursos hidrobiológicos.
• apoyar a las organizaciones productivas y extractivas, en
el mejoramiento de sus sistemas de
producción/extracción, en pesquería y acuicultura.
rECUrSoS HUmanoS
la Ulra está conformada por: 2 investigadores con grado
de doctorado en Biología, 5 con grado de maestría en
Ecología y medio ambiente y 2 licenciados en Biología; todos
con carga horaria completa. además, existen 3 investigadores
asociados que representan la contraparte de la Cooperación
Francesa (ird) y FaUnaGUa, para la ejecución de proyectos
conjuntos y 4 investigadores asociados junior, contratados
tanto por el iUC como por el ird, 2 becarios de doctorado, 4
trabajadores de campo, 9 auxiliares de investigación y
personal de apoyo logístico (secretaria y chofer).
Investigadores de la ULRA en trabajo de campo, en ríos de alta montaña.
4.10.4.2.1 Unidad dE limnoloGÍa Y rECUrSoS
aCUÁTiCoS (Ulra)

162
D E S D E 1 8 3 2
la Ulra cuenta con oficinas en el departamento de Biología
y laboratorios de análisis limnológico y de recursos
Hidrobiológicos, debidamente equipados, tanto para trabajo
de análisis en laboratorio como para campo (movilidades,
equipo de pesca eléctrica, Hach, radiómetro, etc.), además
de un Gabinete SiG y un centro de documentación
especializado. También cuenta con la Estación de limnología
y acuicultura “pirahíba”, en el Fundo de la UmSS en el Valle
de Sacta y una base pesquera, con embarcaciones de
mediano y largo alcance, en puerto Villarroel.
Uno de los aspectos que ha favorecido al crecimiento de la
Ulra, ha sido el relacionamiento con otros Centros o
instituciones, tanto nacionales como internacionales, muchos
de los cuales han desembocado en el establecimiento de
convenios de diferente índole, según sus objetivos. asimismo,
participa en la red iberoamericana y del Caribe de
restauración Ecológica.
CampoS dE aCTiVidad
a partir de la definición de la misión de la Ulra, a fin de
cumplir con la misma, se propuso un plan estratégico de
acción, que contempla tres líneas de acción con sus
respectivos objetivos estratégicos:
• Conservación y restauración de ambientes acuáticos.
• Calidad ambiental.
• manejo y conservación de recursos hidrobiológicos.
b) interacción
a nivel de la comuna, participa, junto con el CaSa, en el
Comité de recuperación, mejoramiento y preservación
de la laguna alalay, en representación de la UmSS,
otorgándole permanentemente asesoramiento técnico
ecológico-ambiental. participa activamente en la
transferencia de tecnología para el cultivo de peces, a
comunidades y onG’s, tanto de la amazonía como de
los valles y alturas del departamento de Cochabamba, a
través de la Estación de limnología y acuicultura
“pirahíba”, del Valle de Sacta.
Entre los proyectos y/o programas de redes
internacionales, en los que participa como coordinador o
miembro, se pueden mencionar:
• Cooperación Belga para la investigación y el desarrollo
(Vlir, Bélgica). 1997-2006.
• instituto para la investigación y el desarrollo (ird,
Francia). 2002 a la fecha.
• Cooperación Sueca para el desarrollo (aSdi – Suecia).
2003 a la fecha.
• red iberoamericana y del Caribe de restauración
Ecológica, riaCrE. Comité editorial. Boletín
divulgativo. 2007 a la fecha.
• miembro de la lista de discusión sobre eutrofización-
Cyted. 2007 a la fecha.
desde el año 2002, se ha definido un programa de
Formación y Capacitación de rrHH, considerando a la
comunidad universitaria y externa, con participación de
sus docentes e investigadores. Contempla los siguientes
aspectos:
• apoyo a la formación de pregrado en las Carreras de
licenciatura en Biología, Técnico Superior Forestal e
ingeniería agropecuaria en la UmSS, y en ingeniería
ambiental en la UCB, mediante la ejecución de tesis
de grado, proyectos de grado, pasantías y cursos
cortos de reforzamiento académico, en temáticas
específicas (microtécnia, limnología Fluvial,
parasitología de peces).
• participación en programas de posgrado, desde el año
2000, como unidad organizadora y responsable
académica del diplomado en Ecología y medio
Trabajo de campo en ríos de alta montaña.
La ULRA trabaja para la conservación de especies y ecosistemas acuáticos

163
ambiente y de la maestría en Ciencias ambientales (4ta
versión en ejecución).
• apoyo en la formación de posgrado, en las maestrías
de Ciencias ambientales e ingeniería ambiental de la
UmSS, mediante el desarrollo de cursos
especializados (limnología Fluvial y lacustre,
Bioindicación y Calidad del agua, Geografía Ecológica,
Contaminación acuática, Historias de Vida y Evolución
de los peces, restauración de ambientes acuáticos) y
la ejecución de tesis de grado.
• apoyo a la cualificación académica de profesores del
sistema escolar de Cochabamba, en el área de la
ecología y conservación ambiental, tanto mediante
cursos cortos de actualización y desarrollo de medios
de enseñanza, como textos y guías técnicas.
• apoyo a la formación continua de profesionales
relacionados con la investigación, formación y gestión
de ambientes acuáticos y recursos hidrobiológicos, en
temas de Ecología acuática, Conservación y manejo
de recursos hidrobiológicos, Calidad ambiental de
sistemas acuáticos y acuicultura.
• En el marco de las políticas de descentralización
académica de la UmSS, tiene a su cargo el programa
de Técnico operativo en el área de la piscicultura, con
la participación de comunarios dedicados a esta
actividad, en el Trópico de Cochabamba.
• análisis limnológicos de diagnosis y evaluación del
estado de conservación de ambientes acuáticos.
• Generación de bases de datos para el manejo
ecológico, restauración y conservación de
ecosistemas acuáticos.
• Evaluación del impacto ambiental de procesos de
perturbación, tanto naturales como antropogénicos,
en la degradación de ecosistemas acuáticos.
• desarrollo de paquetes tecnológicos para el cultivo de
peces.
• Capacitación a todos los niveles, en el área de
ecología acuática, conservación de ecosistemas
acuáticos y manejo de recursos hidrobiológicos.
diFUSión
desde su creación, la Ulra viene encarando actividades
tendientes a difundir el conocimiento generado, tales como la
organización de congresos, talleres, publicación de artículos
científicos, revistas, libros, manuales y documentos técnicos.
a) publicaciones
libros
• Geografía Ecológica de Bolivia – Vegetación y
ambientes acuáticos. naVarro, G. y m.
maldonado.
• algas de Bolivia. 2003. m. Cadima, E. FErnandEZ
y lopEZ, l..
artículos
71 artículos publicados en revistas nacionales, 32
artículos publicados en revistas internacionales y 2
artículos publicados en libros, en el período 1997-2009.
b) Eventos
Cuenta con 78 ponencias en eventos nacionales e
internacionales, 3 revistas de divulgación pública y un
manual de piscicultura para el trópico de Cochabamba.
Ha participado en la organización de 3 congresos a nivel
internacional (1999, 2007 y 2008) y 8 talleres (nacionales
e internacionales).
proYECCión
• acreditación de la Ulra como centro de referencia en
Ecología acuática, a nivel nacional e internacional.
• incursión en estudios a nivel molecular que contribuyan a
establecer patrones de diversidad, desde el punto de vista
evolutivo.
• Conformar unidades mixtas de investigación con otros
países.
La ULRA desarrolla herramientas de coservación y restauración de
sistemas acuáticos.

164
D E S D E 1 8 3 2
Unidad dE limnoloGÍa Y rECUrSoS aCUÁTiCoS (Ulra)
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre - FCyT, teléfono/fax: (591-4) 4235622
e-mail: limnodir@fcyt.umss.edu.bo, página Web: htp://ulra.fcyt.umss.edu.bo
CUadro nº 38: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dE la Ulra

165
HiSTorial
El Centro de Biodiversidad y
Genética (CBG) fue creado el año
1997, como resultado de la fusión
del laboratorio de reproducción
animal, laboratorio de Genética y
el Centro de investigaciones
Botánicas y Ecológicas (Herbario
martín Cárdenas), todas ellas
dependientes de la Carrera de
Biología de la UmSS, ratificada por
rCF n° 37/2001 de 11 de julio de
2001, como Unidad de
Biodiversidad y Genética,
dependiente del departamento de
Biología.
El 20 de noviembre de 2009, se
eleva al rango de Centro de
Biodiversidad y Genética,
dependiente de la Facultad de Ciencias y Tecnología.
miSión
promover la conservación de la biodiversidad en Bolivia con
énfasis en los Ecosistemas andinos, a través del desarrollo de
investigación de alta calidad, actividades académicas y de
interacción dentro y fuera de la UmSS, garantizando
procesos ecológicos que beneficien al hombre y la naturaleza.
oBJETiVoS
Fortalecer y mejorar el desarrollo de las capacidades de
investigación, para constituirse en un centro de investigación
de excelencia y de referencia a nivel nacional en la temática
de Biodiversidad, sus amenazas y la conservación sostenible
de este patrimonio nacional.
rECUrSoS HUmanoS
El CBG está conformado por: 1 profesional con grado de
doctorado en Ecología animal; 1 con grado de maestría en
Ecología y Conservación; 2 en Ciencias ambientales; 1 en
Ecología y Genética de poblaciones; 1 en Ecología y medio
ambiente y 1 con grado de licenciatura en Ecología Vegetal.
• Herbario Forestal nacional “Dr. Martín Cárdenas” (BolV).
• laboratorio de Zoología.
• laboratorio de Genética molecular.
• a nivel internacional con: naTUrESErVE (USa);
Universidad de Gent (Bélgica); Universidad de amberes
(Bélgica); Universidad Católica de lovaina (Bélgica);
american Bird Conservancy; alianza mundial para la
Conservación de los loros, World parrot Trust (WpT).
• a nivel local y nacional con: dirección General de
Biodiversidad; museo noel Kempff mercado (Universidad
Gabriel rene moreno); Herbario nacional de Bolivia;
Herbario de Chuquisaca; instituto de Ecología de la paz
(UmSa); Conservación internacional; Centro de Estudios
en Biología Teórica y aplicada (BioTa); promiC, BaSFor
(UmSS); SEnaSaG; Comunidades de San miguel; la
phia; Tholapujru; Cruzani; pintumayu, Sacha loma, Cuturi.
CampoS dE aCTiVidad
• Ecología.
• Conservación.
• Taxonomía y Sistemática.
Investigación sobre Historia Natural, Distribución y Conservación de los Murciélagos de Bolivia.
4.10.4.2.2 CEnTro dE BiodiVErSidad Y GEnÉTiCa
(CBG)

166
D E S D E 1 8 3 2
Servicios que ofrece
• identificación taxonómica de flora y fauna silvestre.
• relevamiento, diagnóstico y evaluación de la diversidad
biológica.
• relevamiento, diagnóstico y evaluación en uso y manejo
de la biodiversidad.
• asesoramiento científico en temas de biodiversidad.
• asesoramiento en análisis genético.
• diseño de planes de manejo de especies de flora o fauna.
• Cursos de capacitación en temas de biodiversidad y
manejo de flora y fauna.
• Cursos científicos en tópicos de ecología, taxonomía
vegetal y animal, y conservación de la biodiversidad.
diFUSión
El CBG ha promovido las siguientes publicaciones y eventos:
a) publicaciones
libros
• Bio-Corredor amboró madidi, Zonificación Ecológica.
CiSTEl/WWf. navarro, G., W. Ferreira, C. antezana,
S. arrazola y r. Vargas. 2003.
• Guía de las mariposas del parque nacional Tunari.
Quinteros, r., l.a. paz-Soldan, C.F. pinto, l.F. aguirre.
2006.
• la guía “darwin” de las Flores de los Valles Bolivianos.
darwin initiative, departmente of the Enviromente.
University of oxford, reino Unido.Wood, J. i. (Editor).
2005.
• Guía de los mamíferos, anfibios y reptiles del parque
nacional Tunari. aguirre, l.F., r, aguayo, o. ruiz, & F.
navarro. 2007.
• Historia natural, distribución y Conservación de los
murciélagos de Bolivia. aguirre, l: F. 2007.
• Guía ilustrada de campo de las aves del parque
nacional Tunari. Balderrama, J.a., m. Crespo S & l.F.
aguirre. 2009.
• libro rojo de la fauna silvestre de vertebrados de
Bolivia. 2009.
• libro rojo de parientes Silvestres de Cultivos de
Bolivia. 2009.
artículos en revistas científicas indexadas
• dendrocronological investigation of the high andean
tree species Polylepis besseri and implications for
management and conservation. Biodivers. Conserv.
Gareca, E; m. Fernández; S. Stanton. 2010.
• Sobre la puesta, incubación de huevos, nacimiento y
desarrollo de crías de Phylodrias viridissima
(Colubridae: xenodontinae) en cautiverio. Cuadernos
de herpetología. 23(1):51-54. rivera, d.S., r. aguayo,
F.d. alfaro. 2009.
• liolaemus puna lobo y espinoza, (SQUamaTa:
liomaEmidaE). Cuadernos de herpetología. 23(1):61.
r. aguayo, F, Valdivia, d. S. rivera. 2009.
• Home range characteristics of the near Treatened
Giant Conebill oeromanes fraseri in fragmented
Polylepis forest. Bird conservation international
19:215-223. Coster, G., E. matthysen, J. Cahill. 2009.
• a new species of Hyalinobatrachium (anura:
Centrolenidae) from tha amazonian of the central
andes, with comments on the diversity of the genus in
the area. Zootaxa 2143: 2444. Castroviejo-Fisher, S.;
J.m. padial, J.C. Chaparro, r. aguayo & i. de la riva.
2009.
• The relation between accessibility, diversity and
indigenous valuation of vegetation in the Bolivian
andes. Journal of arid Environments. Thomas, E., i.
Vendebroek, p. Van damme, p. Goetghebeur, d.
douterlunge, S. Sanca & S. arrazola. 2009.
• observations on the natural history of abracoma sp.
(rodentia, abracomidae) i a Polylepis wooland in
Bolivia. mastozoología neotropical. Tarifa, T.; C.
azurduy. r. Vargas, n. Huanca, J. Teran, G, arriaran,
C. Salazar y l. Terceros. 2009.
• Ensamble de murciélagos en sitios con diferente grado
de perturbación, en un bosque montano del parque
nacional Carrasco. mastozoología neotropical. Vol.
15(2). Vargas a., l.F. aguirre, i. Galarza, E, Gareca.
2008.
• poblaciones de monos aulladores (Alouatta sara) en
cuatro sitios de Santa Cruz, Bolivia. mastozoologia
neotropical. Vol 15(2). Goffard d., V. arroyo-rodriguez,
l.F. aguirre. 2008.
• First record of chytridiomycosis in Bolivia (Rhinella
quechua; anura: Bufonidae). diseases of aquiatic
organisms. Vol. 82. Barrionuevo J. S., r. aguayo, E.
lavilla. 2008.
• redescription and biogeography of mabuya
Cochabamba dunn with comments on Bolivian
congeners (lacertilia: Scindae). Zootaxa. Vol. 1828.
Herbario Forestal Nacional “Dr. Martín Cárdenas”.

167
Harvey m., r. aguayo, a. miralles. 2008.
• nesting biology of the Giant Conebill (oreomanes
fraseri) in the high andes of Bolivia. The Wilson Journal
of ornithology. Vol. 120(3). Cahill J., E. matthysen, n.
Huanca. 2008.
• an albino Gray-bellied flowerpiercer (Diglossa
carbonaria) in the high andes of Bolivia. Ecología en
Bolivia. Vol 43(10) Cahill J. 2008.
• mixed flock composition and foraging behavior of
insectivorous birds in undisturbed and disturbed
fragments of high-andean Polylepis wodland.
ornitología Tropical. Vol. 19. matthysen E., F. Colle, J.
Cahill. 2008.
• morphological and mechanical determination of bite
force in bats: do muscle matter? The Journal of
Experimental Biology. Vol. 211. Herrel a., a. de Smet,
l. F. aguirre. 2008.
• Globalization of Conservation: a View from the South.
Science. Vol. 317. rodriguez J.p et al 2007.
• Bat diversity in three caves in a montane forest of
Bolivia. Ecotropica. Vol 13. Siles l.; a. muñoz, l. F.
aguirre. 2007.
• a new species of acacia (leguminosae: mimosoideae)
endemic to Bolivia. Kew Bulletin. atahuachi, m. & rico,
l. 2007.
• new species of leucochloron (leguminosae:
mimosoideae) endemic to Bolivia. Kew Bulletin.
Hughes, C. E. & atahuachi, m. S 2006.
• Scutellaria l in Bolivia with observations on Section
perilomia. Kew Bulletin 2006-7. mercado, m. & paton,
a.J. 2006.
• Seed rain produced by bats and birds in forest islands
in a neotropical savanna. Biotropica 38(6):718-724.
arteaga, l., l.F. aguirre & m.i. moya. 2006.
• Two new species of mimosa (Fabaceae) endemic to
Bolivia. Brittonia, 58(1), pp 59-65. The new York
Botanical Garden press, nY 10458-5126 U.S.a.
atahuachi, m. and C. Hughes. 2006.
• nuevos registros de distribución del oso andino
(Tremarctos ornatus) en el departamento de Tarija, el
registro más austral en Bolivia. mastozoología Tropical,
13(1):137-142, mendoza – argentina. Vargas, r. y C.
azurduy. 2006
• a new glassfrog of the Cochranella granulosa group
(anura: Centrolenidae) from a Bolivian Cloud Forest.
Herpetológica, 62(3), 323. aguayo r & m. Harvey.
2006.
• illicit crops and armed conflict as constraints on
biodiversity conservation in the andes region. ambio
Vol. 34, no3. royal Swedish academy of Sciences.
Fjeldsa, J., m.d. alvarez, J.m. lazcano and B. león.
2005.
b) EEventos
• i Congreso internacional de Ecología y Conservación
de los Bosques de Polylepis. Cochabamba, 28 de
agosto al 1 de septiembre, 2000.
• ii Congreso internacional de Conservación de
Bosques de Polylepis. Cuzco, 7-12 de mayo del 2006.
• i Congreso internacional sobre desarrollo, medio
ambiente y recursos naturales. Cochabamba del 11
al 13 de julio, 2007.
rEConoCimiEnToS
El CBG ha recibido un reconocimiento del H. Concejo
municipal de pasorapa, por el apoyo brindado para la
Creación del Área natural de manejo integrado municipal
(anmim). Febrero 2010.
proYECCión
El CBG pretende constituirse en un Centro de referencia
nacional e internacional en temas relacionados con la
biodiversidad del país.
Proyecto para la protección de la Paraba Frente Roja en los Valles Secos
de Cochabamba.
Mariposa del Parque Nacional Tunari.

168
D E S D E 1 8 3 2
CUadro nº 39: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl CBG
CEnTro dE BiodiVErSidad Y GEnETiCa (CBG)
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre - FCyT, casilla postal: 538, teléfono: (591-4) 4540796
fax: (591-4) 4540364, e-mail: biodiv@fcyt.umss.edu.bo, página Web: http://www.cbg-umss.org/
Laboratorio de Zoología del CBG.

169
HiSTorial
El 20 de abril de 1978 fue creada
la Carrera de ingeniería mecánica,
junto a otras Carreras de
ingeniería. la autorización de su
funcionamiento fue emitida en
fecha 18 de abril de
1979, mediante resolución del H.
Consejo Universitario nº 07/79.
rECUrSoS HUmanoS
El departamento, además del
director y Jefe de Carrera, cuenta
con 3 docentes a dedicación
Exclusiva: 1 con grado de
licenciatura y 2 con grado de
maestría y 1 Secretaria.
inFraESTrUCTUra Y
EQUipamiEnTo
El departamento cuenta con:
• laboratorio de automatización.
• laboratorio de materiales.
• laboratorio de refrigeración.
• laboratorio de motores.
• laboratorio de máquinas y Herramientas Cad-Cam-CnC
(funciona en los predios de la Ex mETalCo).
a través de sus laboratorios, a nivel regional interactúa con
comunidades rurales del departamento de Cochabamba. a
nivel internacional, ha suscrito convenios con la Fundación Suiza
de Cooperación para el desarrollo Técnico (SWiSSConTaCT)
y la Comisión Gubernamental del ozono (CGo).
CampoS dE aCTiVidad
• laboratorio de automatización y Control: Generación,
adquisición y procesamiento de señales, desarrollo de
software de control (microescada), Cámara de secado,
Brazo robótico neumático.
• laboratorio de materiales: materiales y Energía.
Selección de materia prima, investigación de
materiales refractarios para el hogar y revestimiento de
las cocinas. analizar los materiales seleccionados.
• laboratorio de refrigeración: Utilización de los
Hidrocarburos, como alternativa de reemplazo
sustentable de los refrigerantes Sintéticos CFCS Y
HFCS.
• laboratorio de máquinas y Herramientas: Enriquecer
conocimientos de estudiantes en metal mecánica,
procesos de arranque de viruta (Torneado, rectificado,
rosionado).
• laboratorio de motores: Estudio de técnicas de
ensayo de motores alternativos. determinación de la
variación de distintos parámetros de funcionamiento
del motor al variar sus condiciones operativas.
b) interacción
• laboratorio de refrigeración: Contribuye a la
protección del medio ambiente, promoviendo el
reemplazo de los refrigerantes que dañan la capa de
ozono y de los que provocan el calentamiento del
planeta, por refrigerantes ecológicos, como los
Hidrocarburos y el amoniaco.
• laboratorio de materiales: desarrolla modelos de
cocinas “ecológicas”, que tienen buen rendimiento en
la combustión y que utilizan ramas pequeñas, evitando
así la depredación de los bosques.
Cocinas ecológicas, cuyos modelos son desarrollados por el Laboratorio de Materiales.
4.10.4.3 dEparTamEnTo dE inGEniErÍa mECÁniCa

170
D E S D E 1 8 3 2
• laboratorio de máquinas y Herramientas: Brinda
cursos de actualización a estudiantes en metal
mecánica.
• laboratorio de motores: Contribuye a la protección del
medio ambiente, realizando el control de emisión de
gases del parque automotor.
• laboratorio de automatización y Control. apoya a las
materias de: máquinas neumáticas, automatización y
Control y Sistemas Hidráulicos y neumáticos: ofrece
cursos de: Hidráulica, neumática, Simulación de
Sistemas Hidráulicos y neumáticos mediante software,
Hidráulica y neumática orientados a la industria y
programación y manejo de plCs.
• laboratorio de materiales. realiza talleres de
capacitación sobre la construcción de cocinas
ecológicas y obtención de material necesario para la
construcción de cocinas ecológicas.
• laboratorio de refrigeración. realiza cursos nocturnos
en temas, como refrigeración Básica, refrigeración
doméstica, refrigeración Comercial, Hidrocarburos
refrigerantes, aire acondicionado del automóvil,
refrigeración industrial con amoniaco. apoya en el
desarrollo y defensa de Tesis y proyectos de Grado.
• laboratorio de máquinas Herramientas. Enriquece
conocimientos de estudiantes en metal mecánica, con
cursos de actualización.
• laboratorio de motores. apoya en la formación de los
estudiantes de la Carrera de ingeniería mecánica,
mediante prácticas en laboratorio.
• laboratorio de materiales: Testeo de eficiencia
energética de cocinas ecológicas y sobre el grado de
contaminación que podría producirse por algún error
en la construcción de las mismas.
• laboratorio de refrigeración: detección de fugas y
análisis de refrigerantes, promoviendo las buenas
prácticas en refrigeración.
• laboratorio de máquinas y Herramientas: Cuenta con
medidor tridimensional, fresa, torno CnC, anSYS,
compresor de aire 150l, solid works 2001 plUS,
proCam 2000, TaYlor ii, HaESTad mETHodS,
Sap 2000, Cam tecksoft (edu), minitab, automation
studio, liC. ilWiS, ConFar iii ExpErT.
diFUSión
las publicaciones realizadas por el laboratorio de
refrigeración son:
• refrigeración Comercial. Villegas, luís.
• refrigeración industrial con amoniaco. Villegas, luis y
otros.
• aire acondicionado del automóvil. Villegas, luis.
• aire acondicionado y refrigeración. Villegas, luis.
• Tecnología del Frío. Villegas, luis.
Fábrica de hielo con refrigerantes ecológicos como el Amoniaco.
Equipos del Departamento - Recuperador de Refrigerantes.
Equipos del Departamento - Cámara frigorífica.

171
• aplicaciones prácticas del refrigerante propano r-290 en
sistemas Herméticos pequeños. 2008. Villegas, luis.
• Ventiladores y extractores de aire para comedor
universitario UmSS.Villegas, luis.
• aire acondicionado en el auditorio de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y políticas. Villegas, luis.
• informe cámara frigorífica comedor UmSS. 2008. Villegas,
luis.
rEConoCimiEnToS
reconocimiento al laboratorio de automatización y Control,
por parte de la Honorable alcaldía municipal de Cochabamba,
por el compromiso y apoyo institucional en la campaña de la
Semana del aire limpio (2008-2009).
proYECCión
• laboratorio de automatización y Control. implementar:
Electrohidráulica proporcional, Electroneumática
proporcional, Servohidráulica, Hidráulica móvil, neumática
móvil. proyección a Especialidad y maestría en las áreas
de Hidráulica y neumática.
• laboratorio de materiales: mejorar el diseño y la eficiencia
térmica de las cocinas ecológicas, para un mejor
aprovechamiento de la energía residual, transformándola
en otro tipo de energía útil para el ser humano; eliminar el
humo que contamina el ambiente de la cocina y reducir el
consumo de leña, investigando nuevos materiales y
elementos refractarios para este fin.
• laboratorio de refrigeración: profundizar la investigación
de la utilización de nuevos Hidrocarburos refrigerantes en
reemplazo de los que son dañinos al medio ambiente.
realizar una investigación referida a la utilización de un
sistema de refrigeración solar a absorción, aplicado a la
conservación de alimentos en las zonas pobres de Bolivia.
• laboratorio de máquinas Herramientas: Contar con una
nueva infraestructura, en terrenos de exmETalCo, con un
taller adecuado a las normas vigentes.
• laboratorio de motores: Contar con un ambiente
adecuado con los equipos modernos necesarios para
desarrollar prácticas (ex mETalCo).
CUadro nº 40: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl dpTo. dE inGEniErÍa mECÁniCa
dEparTamEnTo dE inGEniErÍa mECÁniCa
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre – FCyT, Teléfonos: (591-4) 4231765 / 4233719 / 4543232. interno 313
fax: (591-4) 4231765, e-mail: dptmec@fcyt.umss.edu.bo
Equipos del Departamento - Analizador Portátil de Refrigerantes.

172
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
El departamento de Química de la
Facultad de Ciencias y Tecnología,
inició sus actividades académicas
el año 1976, con la creación de la
Carrera de licenciatura en
Química, con el objetivo central de
formar recursos humanos en el
área de procesos químicos.
posteriormente, en 1985 y en
1997 se crearon las Carreras de
ingeniería Química y alimentos,
respectivamente.
rECUrSoS HUmanoS
Cuenta con 2 investigadores a
tiempo completo.
inFraESTrUCTUra Y
EQUipamiEnTo
• laboratorio de Química
General.
• laboratorio de Química orgánica.
• laboratorio de Fisicoquímica.
• laboratorio de Química analítica.
• laboratorio instrumental. modernizado con un equipo de
absorción atómica, un equipo de difracción de rayos x, un
espectrofotómetro ultravioleta-visible y equipamiento
menor.
• laboratorio de Servicios.
la investigación es apoyada por la cooperación internacional;
se destaca el apoyo financiero de aSdi de Suecia. Tiene
también el apoyo financiero de la Cámara departamental de
industrias, para el fortalecimiento de la capacidad de
investigación de los participantes en los proyectos destinados
a resolver problemas en las industrias.
CampoS dE aCTiVidad
• procesamiento de las arcillas, desarrollo de materiales
para su aplicación en la desinfección de aguas, como
aislantes eléctricos y refractarios.
• obtención de yesos alfa y beta, con aplicaciones en el
área de odontología y de los materiales de
construcción.
• minerales no-metálicos, referidos a la investigación de
los materiales cerámicos celulares porosos, con
aplicaciones especiales y tradicionales, así como la
modificación de estructuras laminares arcillosas, para
la generación de Zeolitas.
b) interacción
organiza las olimpiadas departamentales y nacionales
de Química.
presta servicios académicos a las Carreras de ingeniería
industrial, mecánica y Electromecánica, Física, Biología,
Civil, matemáticas, Química e ingeniería de alimentos,
con asignaturas y laboratorios del área de: Fisicoquímica,
Química General, Química orgánica. ofrece cursos de
capacitación y actualización a la asociación de
profesores de Química de Cochabamba.
a través del laboratorio de Servicios, se vincula con los
sectores productivos de la región y del país, en lo que se
refiere a la prestación de servicios en el área de control
de calidad de materias primas y productos terminados,
Equipo de Absorción Atómica, para análisis de metales.
4.10.4.4 dEparTamEnTo dE QUÍmiCa

173
en el área de minerales metálicos, minerales no
metálicos, suelos, petróleo, aceites lubricantes, diesel y
otros.
diFUSión
El departamento de Química ha efectuado las siguientes
publicaciones:
• manual simplificado para el análisis de aceites
lubricantes, 2003.
• preparación de cerámicas dopadas con iones plata para
desinfección de agua, 2009.
proYECCión
Contribuir, a través de la enseñanza de la Química, a la
formación de profesionales críticos e investigativos, con un
sólido soporte científico orientado en cada una de sus
disciplinas. a mediano plazo, difundir y promover la
investigación, interactuando con instituciones y agencias
de Cooperación nacionales e internacionales.
dEparTamEnTo dE QUÍmiCa
fax: (591-4) 4231765, e-mail:secqui@fcyt.umss.edu.bo, página Web: http://quimica.fcyt.umss.edu.bo
Espectrofotómetro UV-VIS, para análisis de metales.
Mufla programable para análisis químicos.

174
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
El crecimiento industrial de los
años 70 en el departamento de
Cochabamba y la falta de
institutos de formación profesional
en el campo de la ingeniería en
esta región, motivó que
empresarios, industriales y
organizaciones, demanden a la
Universidad mayor de San Simón,
la creación de una Carrera de
ingeniería Eléctrica.
Es así que, el 20 de abril de 1978,
la Carrera de ingeniería Eléctrica
fue creada junto a otras Carreras
de ingeniería. Su funcionamiento fue aprobado a través de
r.C.U. n° 07/79, de 18 de abril de 1979.
En 1997, la Carrera de ingeniería Eléctrica gestionó
financiamiento para la ejecución del proyecto Elektro, para el
“mejoramiento de la Enseñanza de la ingeniería Electrotécnica
en la Universidad mayor de San Simón”, a través del programa
mHo de la Cooperación Holandesa, y como contraparte la
Universidad Técnica de delft (TU delft) de Holanda.
En julio de 1997, se aprueba el funcionamiento de la Carrera de
ingeniería Electrónica, consiguiendo de esta manera la creación
de ésta, mediante resolución rectoral nº 570/97.
miSión
Contribuir en la formación de profesionales de calidad técnica
científica, ética y moral en el proceso enseñanza-aprendizaje,
desarrollando técnicas y metodologías que faciliten la
transmisión de conocimientos, a través de experiencias en
trabajos prácticos, talleres y laboratorios, optimizando el uso
de recursos humanos, infraestructura, equipos y materiales.
El departamento de ingeniería Eléctrica asume las siguientes
políticas:
• optimización del régimen docente.
• Captación de recursos, vinculación de la academia e
investigación con procesos de desarrollo regional, nacional
y organizaciones de la sociedad.
• Fomento a las actividades de servicio y cultura.
• preservar la infraestructura asignada al departamento.
oBJETiVoS
prestar servicios académicos y laboratorios a todas las
Carreras de la Facultad, en el área de Electricidad y Electrónica.
rECUrSoS HUmanoS
El departamento cuenta con 1 Jefe de departamento, un
director de Carrera, 1 docente investigador, 5 docentes a
dedicación exclusiva, 1 Secretaria y 2 poteros-mensajeros.
El departamento comparte 9 laboratorios con el programa
ElEKTro.
El departamento tiene relaciones de cooperación con las
siguientes instituciones:
Laboratorio de Maquinas Eléctricas
4.10.4.5 dEparTamEnTo dE inGEniErÍa ElÉCTriCa
Subestación Santa Bárbara

175
• Universidad pública de navarra – pamplona, ESpaÑa
• Universidad Federal de Santa Catarina BraSil
• Universidad José antonio Echeverría CUBa
• EndE
• TdE
• ComTECo
• ViVa
CampoS dE aCTiVidad
El departamento desarrolla actividades en las siguientes
Áreas:
• Sistemas de potencia
• Sistemas Eléctricos industriales
• Sistemas de distribución
• Telecomunicaciones
• Comunicación y datos
• Energías renovables, Energía Solar.
Este departamento ejerce tuición sobre el proyecto
ElEKTro, que por la importancia de sus actividades, es
descrito en el siguiente punto.
dEparTamEnTo dE inGEniErÍa ElÉCTriCa
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre - FCyT, Teléfonos: (591-4) 4231765 / 4233719 / 4543232. int.315
fax: (591-4) 4231765, e-mail: dptele@fcyt.umss.edu.bo
CUadro nº 41: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl dEparTamEnTo dE inGEniErÍa ElÉCTriCa
Laboratorio de Telecomunicaciones

176
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
durante el período 1995-2004, el
proyecto Elektro formó parte del
programa mHo, financiado por
nUFFiC (Holanda), con la
Universidad de delft, como
institución de contraparte. Fue
creado con el objetivo de mejorar
la enseñanza y el aprendizaje de la
Electrotecnia y de contribuir a la
modernización de la industria
electrotécnica en el país.
los logros obtenidos durante su
operación fueron los siguientes:
Creación de la Carrera de
ingeniería Electrónica; creación de
mención Electrotecnia en la
Carrera de ingeniería Eléctrica;
adquisición de medios didácticos
para el proceso de enseñanza
aprendizaje, conformación de biblioteca especializada,
construcción de 8 laboratorios, y la ejecución de una maestría
en Control moderno de Sistemas en el área de Eléctrica.
al cierre de esta cooperación, nace el proyecto Elektro
Sostenible, dependiente de la FCYT, para: mejorar la
enseñanza y el aprendizaje de la Electrotecnia en el país,
contribuir a la modernización de la industria electrotécnica,
promover y constituirse en un centro de excelencia en
investigación y desarrollo aplicativo de tecnologías eléctricas
y electrónicas de la región y del país, a través de la generación
de cursos de especialidad y maestrías del área.
oBJETiVoS
los objetivos del proyecto ElEKTro son:
• mejorar y modernizar la enseñanza de la Electrotecnia en
el país.
• Capacitar al personal en áreas estratégicas.
• profundizar la investigación, adecuación y apropiación
científica en las áreas de la Electrotecnia.
• Ejecución de maestrías, especialidades en el área de la
Electrotecnia.
rECUrSoS HUmanoS
ElEKTro cuenta con 4 profesionales con grado de maestría,
1 con grado de Especialidad y 4 licenciados.
ElEKTro cuenta con 9 laboratorios equipados con equipo
de última generación, que inicialmente fueron adquiridos por
Elektro y transferidos a las Carreras de ingeniería Eléctrica y
Laboratorio de Subestaciones Eléctricas.
4.10.4.5.1 proYECTo ElEKTro
Laboratorio de Circuitos Eléctricos.

177
Electrónica, para uso compartido:
• laboratorio de máquinas Eléctricas.
• laboratorio de Electrónica de potencia.
• laboratorio de Circuitos y medidas Eléctricas.
• laboratorio de Control y robótica.
• laboratorio de Electrónica analógica.
• laboratorio de Telecomunicaciones y líneas de
transmisión.
• laboratorio de electrónica digital y microprocesadores.
• laboratorio de simulación con 20 computadoras.
• laboratorio de Electrotecnia y automatización industrial.
a la fecha, se encuentra concluyendo la remodelación de sus
ambientes, destinados exclusivamente a la investigación y el
posgrado.
CampoS dE aCTiVidad
a) interacción
Elektro se vincula principalmente con industrias y
empresas del medio, a través de los servicios que ofrece.
b) Formación y Capacitación
• docentes capacitados en sus áreas de conocimiento
con grado de magíster.
• mejoramiento del índice de titulación por año.
• mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje
en las Carreras de ingeniería Eléctrica y Electrónica.
• Fortalecimiento de conocimiento práctico a través de
nuevos laboratorios.
• actualización del pensum a la realidad nacional.
• Fortalecimiento científico y tecnológico regional en el
área de la electrotecnia a través de los programas de
maestrías y cursos de actualización.
• Capacitación de personal profesional y técnico de las
diferentes industrias o empresas de producción del
medio.
• Solución de problemas de la industria y del medio en
particular, a través de trabajos de investigación y
trabajos dirigidos.
c) Servicios que ofrece
• programas de maestría:
- Sistemas Eléctricos de distribución.
- Telemática versión i.
- Telemática versión ii.
• programas de Especialidad:
- Control moderno de Sistemas.
- Control y automatización industrial, 2011.
- Telemática, 2011.
- Sistemas de distribución, 2011.
- Sistemas de potencia, 2011.
• Cursos de Capacitación a la industria:
- motores Eléctricos industriales.
- Control y protección de Subestaciones.
- automatismos Eléctricos industriales.
- protección en Baja Tensión.
- protección de motores eléctricos de mT.
- protección de sistemas industriales.
• Servicios:
- medición de puesta a tierra.
- medición de aislamiento.
- asistencia técnica a la industria.
- medición y registro en instalaciones eléctricas BT.
- diseño de instalaciones eléctricas en baja tensión.
- diseño de instalaciones eléctricas industriales.
proYECTo ElEKTro
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre – FCyT, Teléfonos: (591-4) 4231765 / 4233719 / 4543232.
interno 315 fax: (591-4) 4231765, e-mail: elektro@fcyt.umss.edu.bo
Laboratorio de Automatización Industrial.
Laboratorio de Control.

178
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
El departamento de matemáticas
fue creado como consecuencia de
la reforma universitaria realizada el
año de 1972, en todo el sistema
universitario nacional, bajo la
concepción de ser una unidad de
aglutinamiento de los recursos
humanos profesionales en el área
de la matemática, para realizar las
labores de enseñanza, extensión e
investigación en esta área del
conocimiento.
El área y las líneas de su acción
han ido variando, sobre todo en
aspectos de forma, a lo largo del
tiempo, acorde a los cambios en la
vida institucional de la Universidad.
miSión
El departamento de matemáticas tiene la misión de conformar
una comunidad académica y administrativa interdisciplinaria
que forma recursos humanos de alta calidad, genera
conocimientos y realiza servicios especializados en el área de
la matemática.
Su objetivo central actual es el de mejorar la formación y
actualización de su planta académica y de elevar el
rendimiento académico en matemáticas, de los estudiantes
de la Facultad de Ciencias y Tecnología.
rECUrSoS HUmanoS
En la actualidad, el departamento de matemáticas cuenta con
42 docentes a tiempo horario y 6 docentes a dedicación
exclusiva, dedicados en especial a la docencia y atención de
alrededor de 120 grupos que comprenden las diferentes
materias de matemáticas.
la formación profesional de su personal académico abarca,
tanto el área de la ingeniería como el de la matemática
propiamente; tanto a nivel de licenciatura, como de maestría
y doctorado.
CampoS dE aCTiVidad
las actividades del departamento comprenden
esencialmente tres líneas:
a) actividad académica
• actualización de los contenidos programáticos de las
asignaturas de matemáticas.
• implementación de cursos de actualización para
auxiliares de docencia.
• participación de docentes a dedicación exclusiva en
cursos y seminarios.
• apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje con la
provisión de equipamiento de computadoras e
impresoras a docentes a dedicación exclusiva.
• Elaboración de documentos o cuadernillos de
prácticas para apoyar el aprendizaje.
• Elaboración de textos de consulta para las materias
fundamentales: lógica, Cálculo i, Cálculo ii, Cálculo iii,
Estadística, algebra lineal, Estadística, análisis
numérico, Transformadas integrales.
• apoyo en la docencia en el área de las matemáticas a
las diferentes Carreras de la Facultad.
b) actividad de interacción
• organiza anualmente las olimpiadas matemáticas que
se realizan a nivel departamental, para estudiantes del
ciclo medio.
IV Curso de Invierno, Olimpiadas Matemáticas.
4.10.4.6 dEparTamEnTo dE maTEmÁTiCaS

179
• preparación de los estudiantes seleccionados para su
participación en la olimpiada matemática nacional.
• organiza las olimpiadas de mayo, que es una prueba
latinoamericana para estudiantes de 13 y 15 años,
respectivamente.
• organiza las olimpiadas maTletas, competencia a
nivel nacional realizada en octubre de cada año,
distribuida en tres categorías, a partir de los 10 años
hasta los 15 años.
• organiza las olimpiadas de matemáticas del Cono Sur,
donde participan estudiantes menores de 16 años,
cuyos ganadores son preseleccionados para formar el
equipo a nivel nacional y participar en el evento
internacional.
• El departamento cuenta con la Escuela de olimpiadas
matemáticas, para brindar capacitación a los alumnos
de colegios que participan en olimpiadas de
matemáticas, con el fin de desarrollar destrezas en la
resolución de problemas matemáticos y crear hábito
en el estudio de las matemáticas.
• participa en las olimpiadas plurinacionales en el
ámbito de las matemáticas, evento organizado por el
Viceministerio de Educación, cuya primera versión a
nivel departamental, se realizó en mayo 2011.
c) actividad de investigación
• realización de las Jornadas matemáticas, evento que
se realiza anualmente en el mes de noviembre, donde
se exponen trabajos que realizan docentes,
profesionales invitados y estudiantes de último curso.
• realización de proyectos de investigación, obtenidos
por concurso y apoyados por instituciones nacionales
e internacionales.
diFUSión
El departamento de matemáticas ha efectuado las siguientes
publicaciones:
• “Competencias metacognitivas, modelos expertos de
resolución de problemas matemáticos y rendimiento
académico”, en revista alpHamaTrix no. i/2010.
• Texto “Transformadas integrales”. m.Sc. alvaro Carrasco
C.
• Texto “algebra lineal”. m.Sc. Santiago relos p.
• libro “análisis numérico”. m.Sc. Hans müller Santa Cruz.
• Texto “Cálculo i”. m.Sc. Santiago relos p.
• Texto “Cálculo ii”. m.Sc. Santiago relos p.
• Texto “Geometría i”. m.Sc. amilcar martínez m.
rEConoCimiEnToS
la Carrera de licenciatura en matemáticas, recibió un
reconocimiento, en ocasión de sus 25 años de labor en la
formación de profesionales matemáticos, por parte de la
Honorable alcaldía municipal, con la medalla “orden Heroínas
de la Coronilla”.
proYECCión
El departamento de matemáticas tiene previsto:
• impulsar la realización de cursos de actualización para
docentes de asignaturas del área de matemáticas, de la
Universidad mayor de San Simón
• promover la publicación de textos de apoyo elaborados
por docentes para apoyar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
• apoyar la consolidación del Centro de mejoramiento de la
Enseñanza de la matemática e informática, unidad
orientada a la ejecución de proyectos de investigación en
educación matemática, donde participan docentes del
departamento.
• Consolidar la realización de las diferentes olimpiadas
matemáticas y apoyar la actualización de docentes de
matemáticas del ciclo medio
• Consolidar el Centro de Estadística aplicada (CESa) para el
mejoramiento de la enseñanza de la Estadística en la
Facultad, para la ejecución de programas de posgrado en
esta área y la ejecución de proyectos de investigación.
El departamento de matemáticas ejerce tuición sobre el
Centro de mejoramiento de la Enseñanza de la matemática e
informática (mEmi) y el Centro de Estadística aplicada (CESa).
dEparTamEnTo dE maTEmÁTiCaS
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre – FCyT, Edif. programa mEmi, teléfono: (591-4) 4545180 fax: (591-49 4231765
e-mail: secmat@fcyt.umss.edu.bo, páginas Web: http://matematicas.fcyt.umss.edu.bo
CUadro nº 42: proYECToS dE inVESTiGaCión dEl dEparTamEnTo dE maTEmÁTiCaS

180
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
El programa de mejoramiento de la Enseñanza de la
matemática e informática (mEmi) inició sus actividades en enero
de 1991, con el objetivo de mejorar la educación en las áreas
de matemática e informática en la UmSS. El proyecto cubrió
tres áreas: matemáticas a nivel universitario, matemáticas a
nivel Ciclo medio e informática a nivel Universitario.
Una segunda fase del programa mEmi abarca el período
1994-1997, en la cual se destacan los primeros posgrados
de San Simón, en las áreas de matemática e informática.
Finalmente, una tercera fase abarca el perÍodo 1999-2003.
Su tarea fundamental, en base al compromiso asumido con
los cooperantes holandeses (nUFFiC y la Universidad de
Utrecht), fue garantizar la sostenibilidad de las actividades
de este programa.
El 2004 se incorporaron al mEmi las actividades del Centro
de Estadística aplicada (CESa). Sin embargo, a partir de la
segunda gestión del 2008, este Centro dejó de pertenecer
al mEmi y trabaja bajo tuición del departamento de
matemáticas.
a partir del 2010, mediante resolución rectoral nº 389/10,
el programa mEmi adopta la denominación de Centro de
mejoramiento de la Enseñanza de la matemática e
informática mEmi.
miSión
El mEmi tiene la misión de contribuir al mejoramiento de la
enseñanza y aprendizaje de la matemática e informática,
mediante la investigación, generando espacios de discusión
y planteando propuestas educativas.
oBJETiVoS
los objetivos del mEmi son:
• Coadyuvar en la culminación de los estudios de
estudiantes del área de informática y Sistemas, aportando
temas de tesis, de acuerdo a los proyectos en ejecución
con el programa aSdi - UmSS.
• Continuar promoviendo la interacción en matemáticas con
el medio local, con perspectivas del mejoramiento de la
enseñanza de la matemática.
• iniciar actividades de apoyo a la gestión académica
facultativa y universitaria, mediante la implantación de
sistemas computacionales.
rECUrSoS HUmanoS
El mEmi cuenta, en el Área informática, con 4 profesionales
con grado de maestría y, en el Área matemáticas, con 3
profesionales con grado de maestría.
CampoS dE aCTiVidad
• Tecnologías de la información y la Comunicación (TiC).
• Tecnología de Software.
• Educación matemática. El proyecto desarrolla
investigación en el campo de la Educación de las
matemáticas y la integración de las TiC’s, en el
contexto de la transición pedagógica Colegio-
Universidad.
Edificio del Centro MEMI.
4.10.4.6.1. CEnTro dE mEJoramiEnTo dE la
EnSEÑanZa dE la maTEmÁTiCa E
inFormÁTiCa (mEmi)

181
b) interacción
• Concurso de programación iCpC nodo Cochabamba.
• En coordinación con el departamento de matemáticas,
se realizan 4 olimpiadas matemáticas y 1 curso taller
“Sobre resolución de problemas de olimpiadas”.
c) Servicios que ofrece
• Consultoría en Seguridad de aplicaciones Web y de red.
• Consultoría en Tecnologías de la información y
Comunicación.
diFUSión
El mEmi ha efectuado las siguientes publicaciones:
• libro “150 problemas de olimpiadas matemáticas
Cochabambinas”, por alvaro H. Carrasco C. y Carlos E.
Gonzales C., en coordinación con el departamento. de
matemáticas.
• artículo en la revista: alpHamaTrix, nTiCs en la
investigación y las enseñanzas universitarias, número 1.
• artículo en las memorias del TallEr 12 ConFErEnCia
inTErnaCional “la Virtualización de la Educación
Superior”, realizado en la Habana. 2010.
proYECCión
las proyecciones del mEmi son las siguientes:
• actualmente se está trabajando en el ajuste y
reestructuración del Curso pre-facultativo en base a las
experiencias obtenidas en la primera versión para
continuar con nuevas versiones del mismo.
• El Centro mEmi pretende constituirse en un centro con
capacidades de desarrollo y aplicación de TiC’s en el medio
académico de la UmSS, así como referencia para la
aplicación adecuada de las TiC’s en el medio local.
CEnTro dE mEJoramiEnTo dE la EnSEÑanZa dE la maTEmÁTiCa E inFormÁTiCa (mEmi)
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre – FCyT, Edif. mEmi, teléfono: (591-4) 4666037, fax: (591-4) 4666043
casilla postal: 2223, e-mail: secretaria@memi.umss.edu.bo , página Web: www.memi.umss.edu.bo
CUadro nº 43: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl mEmi

182
D E S D E 1 8 3 2
4.10.4.6.2 CEnTro dE ESTadÍSTiCa apliCada
(CESa)
HiSTorial
El Centro de Estadística aplicada
es una unidad dependiente del
departamento de matemáticas de
la Facultad de Ciencias y
Tecnología, en la UmSS, con una
trayectoria de más de 10 años de
investigación y formación. Con el
apoyo del reino de Bélgica, en
sus inicios, específicamente de la
Universidad Católica de lovaina,
Facultad Universitaria de
Gembloux y la Universidad libre
de Bruselas, se ha logrado
conformar un equipo de trabajo
capaz de responder a cualquier
requerimiento académico, técnico
y de consultoría en diversas áreas
de la estadística.
miSión
El CESa tiene como misión, la formación y apoyo al
mejoramiento de la investigación científica en la Universidad
mayor de San Simón, a través de la estadística con carácter
aplicado en el nivel de planificación de trabajos de
investigación y el nivel de análisis y tratamiento de datos.
oBJETiVoS
los objetivos del CESa son:
• Formar profesionales e investigadores a nivel de posgrado.
• reforzar las capacidades locales (investigadores,
docentes y estudiantes de tercer ciclo) en “ESTadiSTiCa
apliCada”, a través de cursos impartidos por profesores
nacionales y extranjeros.
• implementar un servicio de “aSESoramEnTo” y
entrenamiento en “Estadística aplicada” que contribuya al
mejoramiento de la investigación científica en San Simón.
rECUrSoS HUmanoS
El CESa cuenta, entre su personal, con profesionales
especializados en el área de Estadística aplicada. además
del director, tiene 3 investigadores.
El CESa cuenta con dos laboratorios de cómputo para el
mejoramiento de la enseñanza en la estadística, con el uso de
software para personas de pregrado y posgrado de la
Facultad de Ciencias y Tecnología.
asimismo, cuenta con una biblioteca especializada, con más de
200 volúmenes, equipos computacionales de escritorio y
portales, además de recursos tecnológicos de última generación.
actualmente el Centro de Estadística aplicada no cuenta con
ayuda internacional; es un ente independiente que busca
Cooperación internacional, para su crecimiento y potencialización
en las diferentes áreas de la Estadística aplicada.
CampoS dE aCTiVidad
• análisis Estadístico de datos.
• Control Estadístico de Calidad.
• investigación de mercados y marketing Estratégico.
• Evaluaciones Estadísticas internas y externas.
• manejo de Software estadístico aplicado.
b) interacción
El CESa interactúa con las Facultades de medicina,
Economía, arquitectura y psicología. proyecta sus
servicios de extensión con la alcaldía, prefectura y
Colegios de Cochabamba.
El CESA llevan adelante cursos de reforzamiento en Estadística I y II, para el nivel de pregrado.

183
CEnTro dE ESTadÍSTiCa apliCada (CESa)
dirección: departamento de matemáticas, Edif. mEmi 1er. piso. - FCyT, teléfono: (591-4) 4231765 / 4233719 / 4543232. interno 343
fax: (591-4) 4231765, e-mail: cesa@fcyt.umss.edu.bo, página Web: www.cesa.umss.edu.bo
• Formación permanente en estadística aplicada, a
través de cursos ofertados por profesores nacionales,
orientados al reforzamiento de las capacidades locales
dirigidas a investigadores, profesores, estudiantes de
pregrado y posgrado.
• asesoramiento en la fase de planificación (protocolos
experimentales y de observación), igualmente en la
fase del tratamiento y análisis de datos, procedentes
de trabajos de investigación, tesis de pregrado y
posgrado.
• Entrenamiento en técnicas de análisis y tratamiento de
datos, en base a los datos reales del investigador o
tesista.
• Tratamiento estadístico de datos en computador,
utilizando software (SpSS, SaS, miniTaB, EpinFo, S-
plUS, r-plUS, STaT-GrapHiCS, daTa mininG).
d) Servicios que oferta
• apoya al mejoramiento de la Gestión Educativa,
mediante la Sistematización de la información
académica de la FCyT. (Sia-FCyT).
• Brinda Soporte Estadístico a las Unidades
académicas de la FCyT en sus procesos de
acreditación.
diFUSión
El CESa ha organizado cursos nacionales e internacionales,
dictados por profesores belgas y nacionales de prestigio, en
diferentes áreas de la estadística, como análisis multivariante,
Test de rangos, análisis Clínicos, riesgo de Evaluación en
muestras Clínicas, Encuestas por muestreo, diseños
Experimentales, inferencia robusta, análisis de datos
discretos, data mining.
proYECCión
la proyección del CESa, a mediano y largo plazo, es lograr el
apoyo y reconocimiento de la cooperación internacional, para
la consolidación del Centro y los Servicios de Consultoría
Externa.
El CESA lleva adelante el programa de Maestría en Estadística Aplicada,
para los profesionales de la UMSS.
Asesoramiento en trabajos de investigación y tesis de pregrado y
posgrado.

184
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
En 1972 se crea la Facultad de
Ciencias puras y naturales, como
unidad de servicios para todas las
Carreras de la UmSS, en el campo
de las matemáticas, Física,
Química y Biología. El
departamento de Física, como tal,
inicia sus actividades académicas
en noviembre de 1972.
El 21 de septiembre de 1979 se
conjuncionan las Carreras de
Ciencias y Tecnología,
cambiándose la denominación de
Facultad de Ciencias puras a
Facultad de Ciencias y Tecnología,
por lo que el departamento de
Física pasó a depender de esta
Facultad.
rECUrSoS HUmanoS
El departamento de Física cuenta con personal para las tareas
académicas y administrativas. los proyectos de investigación
e interacción social se llevan a cabo con
investigadores/docentes: 1 con doctorado en Física, 1 con
maestría en Electrónica y 3 licenciados en Física (actualmente
realizando cursos de doctorado). Todos a tiempo completo.
los proyectos tienen una dotación de equipos de medición
de variables climáticas, incluyendo una estación
meteorológica. Se cuenta con un servidor para tareas
pesadas de computación.
En el campo de cambio climático, el departamento de Física
estableció vínculos de cooperación con aSdi/Sarec,
Energética y el SEnamHi. además, tiene un convenio con la
Honorable alcaldía municipal de Cochabamba, para la
medición de ruido.
CampoS dE aCTiVidad
• Cambio Climático.
• monitoreo de variables climáticas.
• modelamiento geoestadístico.
b) interacción
implementación de laboratorios asistidos por
Computadora y museo de Física.
Cursos ofrecidos a estudiantes de la FCyT y profesores
de colegios, en el área de Física.
• Servicios de medición de radiación solar y ultravioleta,
medición de dióxido de carbono y medición de ruido.
• difusión de cartas de previsión meteorológica,
mediante la pantalla de la oficina de información de la
Facultad de Ciencias y Tecnología.
diFUSión
los artículos publicados por el departamento de Física son:
• Estimación de la radiación global en el departamento de
Cochabamba, utilizando registros de heliofanía. lucano,
m.J., Fuentes i.E. 2010.
• Estimación de la radiación global para Cochabamba,
utilizando modelos de Sistemas de información Geográfica
e imágenes satelitales. lucano, m.J., Fuentes i.E. 2009.
• Evaluación del potencial de radiación Solar en el
departamento de Cochabamba, utilizando modelos de
Demostración de conservación de la cantidad de movimiento. Proyecto Museo de Física
4.10.4.7 dEparTamEnTo dE FÍSiCa

185
dEparTamEnTo dE FÍSiCa
fax: (591-4) 4231765, e-mail: fisica@fcyt.umss.edu.bo, página Web: http://fisica.fcyt.umss.edu.bo
CUadro nº 44: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl dEparTamEnTo dE FÍSiCa
información Geográfica e imágenes Satelitales lucano
m.J., Fuentes i. 2009.
• atlas de distribución de la Energía Solar en Bolivia.
Universidad mayor de San Simón. lucano m.J., Fuentes
i. 2010.
rEConoCimiEnToS
a lo largo de su vida institucional, el departamento ha recibido
las siguientes distinciones:
• primer lugar y medalla de oro en el xi Congreso de
ingeniería Sanitaria y ambiental, con la ponencia: “Efecto
del cambio climático en Cochabamba y gases de efecto
invernadero”. noviembre de 2007.
• reconocimiento por la participación en el “primer
seminario-taller de mejoramiento de la enseñanza de la
Física”, auspiciado por la Universidad Católica Boliviana y
el instituto normal Superior Católico. enero de 2010.
proYECCión
las proyecciones del departamento de Física son:
• implementar nuevas líneas de investigación,
preferentemente orientadas al campo de la metrología.
• Consolidar las actuales líneas de investigación, a través de
la captación de recursos de cooperación internacional y
capacitación de recursos humanos.
• Formar parte de la red internacional de monitoreo de rayos
para el modelamiento climático.
Mapa de Distribución de la Energía Solar en Bolivia, elaborado por el
Proyecto de Energía Solar.

186
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
la Carrera de ingeniería industrial fue creada
el 18 de abril de 1979, como respuesta a una
necesidad de dotar al medio de profesionales
inmersos en el proceso productivo y en las
relaciones de producción, en busca de la
optimización de los recursos existentes, desde
una perspectiva racional y científica.
En los siguientes años a su fundación,
manifestó un crecimiento paulatino, debido a
la demanda de profesionales en el medio, lo
que dio como resultado una réplica de la
Carrera en casi todas las Universidades del
Sistema Universitario nacional, y en la mayoría
de las universidades privadas.
miSión
El departamento de industrial tiene la misión de
formar ingenieros industriales con valores éticos,
morales y cívicos, caracterizados por su
excelencia, responsabilidad social, liderazgo, pensamiento
reflexivo-crítico; asimismo, por ser agentes de cambio
comprometidos, tanto con las necesidades y demandas del
aparato productivo como con el desarrollo y progreso de la
región y del país; esto a través de la excelencia en la gestión de
enseñanza-aprendizaje, la investigación y la interacción social.
oBJETiVoS
lograr la formación del profesional capacitado para planificar,
proyectar, organizar, controlar, dirigir, evaluar y mejorar, en
forma científica y rentable, sistemas empresariales,
garantizando la eficiente y óptima utilización de los recursos
naturales, humanos, técnicos, económicos, financieros y de
información, conscientes de las necesidades nacionales.
rECUrSoS HUmanoS
El departamento de industrial cuenta con 1 director de
Carrera, 1 Jefe de departamento, 3 docentes de dedicación
Exclusiva, 7 auxiliares de Extensión ubicados en gabinetes
especializados, 1 Secretaria y 1 portero/mensajero.
para el desarrollo de sus actividades y logro de sus objetivos,
el departamento de industrial cuenta con:
• Centro de investigación y desarrollo industrial (Cidi), Biblioteca
especializada (con más de 1.400 libros) y 2 aulas, Gabinetes
de Extensión, Sala de docentes, Secretaría, Salón auditorio,
Centro de Cómputo, Gabinete de Servicios Bibliográficos (con
más de 850 trabajos de titulación). las actividades de
investigación y extensión se desarrollan principalmente a través
de este centro, brindando apoyo al aparato productivo de la
región, especialmente a las pequeñas y medianas empresas.
• laboratorio de simulación, equipado con una mesas de
simulación con cinta transportadora y dosificadora. En la
actualidad se está acondicionando el nuevo laboratorio de
procesos (planta piloto) para los equipos adquiridos,
dispuestos para la producción de agua purificada, jugos
de frutas, yogurt y productos deshidratados.
CampoS dE aCTiVidad
a) Formación y Capacitación
• Capacitación y actualización gerencial, gestión
estratégica operativa.
• Formación especializada en las distintas áreas
funcionales, como mercadeo, producción, finanzas,
recursos humanos, comercio exterior, etc.
• Capacitación y adiestramiento en planta, a nivel
operativo, en producción, calidad, seguridad e higiene
industrial, etc.
Edificio del Departamento de Industrial.
4.10.4.8 dEparTamEnTo dE indUSTrial

187
dEparTamEnTo dE indUSTrial
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre - FCyT, teléfono/fax: (591-4) 4220720,
e-mail: ind@fcyt.umss.edu.bo, página Web: http://industrial.fcyt.umss.edu.bo
CUadro nº 45: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl dpTo. dE indUSTrial
b) Servicios que ofrece
• Capacitación empresarial.
• asesoría y asistencia técnica.
• desarrollo de planes de negocio y proyectos de
factibilidad
• diagnóstico técnico.
• investigación de mercados entre otros.
diFUSión
los libros publicados por el departamento de industrial son:
• ingeniería de métodos. alfredo Cosio p., 2006.
• plan de negocios para la adecuación de una planta
deshidratadora de frutas., 2006.
• Control Total de Calidad revista instituto de investigación
de la FCYT. alfredo Cosio p., 2002.
• ingeniería de Sistemas i y ii. Jimmy Erick Camacho V.,
2006.
• Estadística descriptiva y probabilidad. roberto manchego
C., 2009.
• inferencia estadística. roberto manchego C., 2009.
• investigación operativa ii. roberto manchego C., 2009 –
2010.
rEConoCimiEnToS
El departamento de industrial ha sido merecedor de las
siguientes distinciones:
• reconocimiento de la Sociedad de ingenieros de Bolivia,
departamental Cochabamba (SiB CoCHaBamBa) por
haberse aCrEdiTado al mExa mErCoSUr
(mecanismo Experimental del mercado para el Sur). 2007.
• reconocimiento de la Sociedad de ingenieros de Bolivia,
departamental Cochabamba (SiB CoCHaBamBa), por
los 25 años de trabajo continuo a favor de los futuros
profesionales y excelentes ingenieros industriales que ha
titulado. 2004.
proYECCión
las proyecciones del departamento de industrial son las
siguientes:
• re acreditación de la Carrera de ingeniería industrial al
mErCoSUr, mediante el sistema arCU-SUr (2010 –
2014).
• ampliación de plantas pilotos ubicadas en instalaciones
de Ex metalco (Construcción de ambientes para procesos
productivos experimentales).
• acondicionamiento de la planta piloto de procesos
industriales en ambientes de la Facultad de Ciencias y
Tecnología.
• mejoramiento del equipamiento didáctico para el
desarrollo de sus actividades.
• realización de talleres para la reformulación de la malla
curricular de la carrera.
Laboratorio de Simulación del Departamento de Industrial.
Laboratorio de Computación.

188
D E S D E 1 8 3 2
HiSTorial
El Cidi fue creado el 2005, ante la necesidad de la Carrera de
ingeniería industrial, de contar con una instancia que permita
canalizar actividades de investigación e interacción, con el
sector productivo regional y nacional, en temas relevantes a
la gestión y productividad empresarial; de manera que
docentes, investigadores y alumnos, contribuyan al
mejoramiento de la productividad y competitividad.
miSión
Contribuir al desarrollo y fortalecimiento del sector productivo
regional y nacional, mejorando su productividad, calidad y
capacidad competitiva, mediante el desarrollo, adaptación y
transferencia de tecnologías productivas y gerenciales.
rECUrSoS HUmanoS
El Cidi, además del director, cuenta con 3 docentes a tiempo
completo (1 con maestría) y 7 auxiliares de extensión.
para el desarrollo de sus actividades, el Cidi cuenta con:
• laboratorio de métodos y Seguridad industrial.
• laboratorio didáctico de la planta piloto de procesos
industriales.
CampoS dE aCTiVidad
• difusión y capacitación empresarial.
• productividad y competitividad empresarial.
• proyectos y planes de negocio.
b) Servicios que ofrece
• asistencia en gestión industrial: procesos, productos,
productividad, calidad, seguridad industrial, métodos,
organización, sistemas informáticos productivos,
planificación y control de la producción, recursos
humanos, etc.
• asistencia en gestión comercial: estrategias comerciales,
marketing, análisis de mercados en trabajo de campo,
canales y operadores, exportaciones y logística
empresarial.
• asistencia en gestión financiera: determinación de
costos de producción, financiamiento e ingeniería
económica aplicada, presupuestos de capital e
inversiones, análisis financiero.
• Elaboración de planes de negocios en empresas con
fines de crecimiento, expansión, creación y
emprendimientos.
• proyectos de factibilidad técnica, económica,
financiera, social y ambiental.
• proyectos de actualización y desarrollo tecnológico en
procesos productivos, diseño de productos y
servicios, gestión de recursos humanos.
• proyectos de ingeniería financiera: presupuestos de
capital, correspondencia entre la producción y los
estados financieros, oportunidades de mejora y
optimización.
Edificio del CIDI.
4.10.4.8.1 CEnTro dE inVESTiGaCión Y dESarrollo
indUSTrial (Cidi)
CEnTro dE inVESTiGaCión Y dESarrollo indUSTrial (Cidi)
dirección: Calle Sucre frente al parque la Torre – FCyT, Teléfonos: (591-4) 4231765 / 4233719 / 4543232, fax: (591-4) 4231765
CUadro nº 46: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl Cidi

189
HiSTorial
la Carrera de informática se encuentra dedicada a la
formación de profesionales en el área de informática o
Ciencias de la Computación desde 1978. a partir de
entonces, hasta nuestros días, ha sufrido grandes
transformaciones en lo que hace a la formación de
profesionales informáticos; transformaciones que permiten
a los profesionales contar con un prestigio, tanto a nivel
local, nacional como internacional.
dichas transformaciones son producto del avance
tecnológico y un propósito firme, de parte de la Carrera, de
formar profesionales acorde a las exigencias de ese avance
tecnológico y las necesidades del medio. a partir de la
primera promoción, aproximadamente en 1985, la labor es
continua, proporcionando al medio, profesionales de alta
calidad académica y moral, contando en la actualidad con
un promedio de 25 titulados por año.
miSión
la formación de profesionales competitivos en Ciencias de la
Computación, licenciados en informática, capaces de
enfocar y solucionar problemas del medio, aprovechando las
potencialidades que brindan las tecnologías de la información,
satisfaciendo las necesidades de la región y el país.
oBJETiVoS
Formar profesionales competitivos en Ciencias de la
Computación, licenciados en informática, con capacidad
científica, técnica y social, que puedan incidir en la
transformación de la sociedad boliviana, orientándola hacia el
desarrollo económico y al bienestar social; capaces de
enfocar y solucionar problemas del medio, aprovechando las
potencialidades que brindan las tecnologías de la información,
satisfaciendo las necesidades de la región y el país.
rECUrSoS HUmanoS
El departamento cuenta con un equipo de docentes, algunos
con grado de maestría.
El departamento cuenta con 2 laboratorios destinados a
prácticas para alumnos de la Carrera; 2 laboratorios para el
desarrollo de cursos especializados en el área de Ciencias de
la Computación y 1 laboratorio especializado en redes.
El departamento de informática y Sistemas mantiene relación
con la Universidad de Utrecht (Holanda); actualmente un
profesor de la mencionada Universidad, apoya la formación
académica de los alumnos en la asignatura de aplicaciones
Web avanzadas.
CampoS dE aCTiVidad
a) Servicios que ofrece
• Formación académica de profesionales en
licenciatura en informática.
• Consultoría en el desarrollo de Soluciones de
Software.
• Servicio de reparación y mantenimiento de
computadoras con un laboratorio especializado.
diFUSión
publicación anual de la revista anual “inF-SiS”, en la que se
difunde información respecto a los últimos avances en tecnología
computacional, así como artículos preparados por los docentes
de la carrera y profesionales reconocidos del medio.
proYECCión
las necesidades y pretensiones de la Carrera de informática, la
conducen: primero, por el cumplimiento de un proceso de
transformación curricular que propicie la transformación de la
Carrera de “licenciatura en informática” a “ingeniería en informática”
y, segundo, la Carrera demanda la necesidad facultativa de la
construcción de una infraestructura apropiada para dar soporte a
actividades académicas, de investigación y extensión.
Edificio del Departamento de Informática y Sistemas.
4.10.4.9 dEparTamEnTo dE inFormÁTiCa Y SiSTEmaS
dEparTamEnTo dE inFormÁTiCa Y SiSTEmaS
dirección: Jordán final Este, campus central UmSS, FCyT, Teléfonos: (591-4) 4233719 / 4233719 / 4543232.
internos: 344 / 348 / 349, fax: (591-4) 4231765, e-mail: dpto.inf.sis@cs.umss.edu.bo, página Web: http://www.cs.umss.edu.bo

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