Índice del Libro "Storytelling para Emprendedores"Telefónica
´Índice del Libro "Storytelling para Emprendedores" escrito por Roda Padadero ( https://MyPublicInbox.com/RosaPanadero ) de 0xWord.Puedes comprarlo online aquí: https://0xword.com/es/libros/224-storytelling-para-emprendedores.html
Guía de la Declaración de la Renta de 2013. Guía Oficial de la Agencia Tributaria. Campaña de Renta 2013.
Calendario de la Campaña: desde el 1 de Abril al 30 de Junio de 2014.
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Calendario de la Campaña: desde el 1 de Abril al 30 de Junio de 2014.
Corrección del examen nacional de ELE 2do de bachillerato opción letras, Juni...HISPANISTA MOHAMED
Corrección del examen de lengua española en segundo bachillerato sesión junio 2016 opción Letras.
Más exámenes en este sitio:
https://marruecospanish.blogspot.com
Una serie de textos pequeños de diferentes temas listos para ser trabajados en LA COMPRENSIÓN LECTORA en una clase de ELE
Pueden seguir más temas en:
http://marruecospanish.blogspot.com/
Una recopilación de textos de diferentes temas listos para ser trabajados en la destreza de comprensión lectora en una clase de ELE.
Pueden consultar más temas en:
https://marruecospanish.blogspot.com
Ejercicios de consolidación en español.ficha del profesor.HISPANISTA MOHAMED
Ficha de ejercicios en lengua española recopliados por el profesor Mohamed, administrador de BLOG DE HISPANISTAS DE AGADIR y profesor de ELE en Marruecos.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Explotación didáctica de la canción EN LA CIUDAD de AMPARANOIA
1. En mi ciudad hay / mi ciudad tiene En mi ciudad no hay / no tiene.
Poco / pocas................................................
Un/ unas/ unos/ unas..................................
Bastante(s). ................................................
Algunas/os/as. ..................................
Hay bastantes bancos/tiene alguna gasolinera
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
En la ciudad
Hay mucha………………...
Mucho……………………….
Hay poco saldo, mucho……………..
Aves de paso que se quedarán.
En la ciudad
Todo se paga con…………………….
Aquí………….….…es muy discreta
Y por la……………no te van a mirar.
En la ciudad
Todo es prisa,……..…………., coche
…………..consumo,…..…………..
Derroche
Busca el paraíso en tu ciudad.
……………..……de cemento vi crecer
Nada es lo que te parece
Día…….………..…, noche pasión.
2.
- Sin papeles:………………………………….………………………….………
- No valer la pena:……………………………….………………………………
- Aprovecharse:………………………………….…………………….…………
- Pagar en negro:…………………………………………………..…………….
- Pagar con tarjeta:……………… ………………………………………………
- La ciudad es/ tiene…………………………………………………..……….………………………….
- …………………………………………………………………………………..………………………….…….
- ……………………………………………………………………………..……………………………………..
- Es ruidosa /………………………………………………………………………………………
- ..............................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………..